化学以实验为基础，学好化学要做好实验。（1）实验前要熟悉实验仪器及基本操作。如图是初中化学...

化学以实验为基础，学好化学要做好实验。

（1）实验前要熟悉实验仪器及基本操作。如图是初中化学实验室常用的五种仪器，其中既可以作为反应容器，又可以在加热时使用的是__________（填序号），仪器E的名称是___________。

（2）化学实验要严格按操作要求进行，在横线上填写以下错误操作造成的后果：

①实验室用剩的药品放回原瓶_______________；

②用量筒量取20mL水仰视读数，量取水的体积会_____（填“偏大”或“偏小”）。

（3）实验时要认真观察实验现象，学会分析得出正确结论。能从如图所示实验及现象得出的结论有___________（填序号）。

A.二氧化碳密度比空气大　　 B.二氧化碳不能燃烧　

C.二氧化碳不支持燃烧　　　 D.蜡烛燃烧产物中含有二氧化碳

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常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是某校化学兴趣小组的同学，按实验的操作要求，选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器。请你回答下列问题：

（1）指出下列仪器名称：②_________，⑥_________；

（2）把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是：_________；

（3）小亮同学在实验室制取并收集CO2气体时选用的仪器是_________，反应的化学方程式是_________；若在实验的过程中要控制化学反应的速率该如何改进__________；

（4）小明同学用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取并收集一瓶氧气，他选用仪器_________（填序号），化学方程式是_________；

（5）下图是以锌粒和稀硫酸反应制备 H2，并用排水法收集，把图补画完整_______。

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做好实验是学好化学的关键，掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险，以下是初中化学中的一些基本实验，你认为不能达到实验目的是（　　 ）

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做好实验是学好化学的关键，掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险，以下是初中化学中的一些基本实验，你认为不能达到实验目的是（ ）

A. 制取氧气　　 B. 稀释浓硫酸

C. 检查装置气密性　　 D. 粗盐过滤

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化学是一门以实验为基础的科学.做好化学实验是学好化学的基础。

Ⅰ.实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气。

（1）A装置图中，仪器①的名称是__________。

（2）实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气所需的仪器是__________（选填下列装置图编号）。

（3）实验室制取并收集二氧化碳所需的仪器是___________（选填下列装置图编号），其反应的化学方程式________。

Ⅱ.科学严谨的态度，安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是______________（填序号）。

A 取用大理石

B 称量粗盐

C 稀释浓硫酸

D 研碎胆矾

Ⅲ.根据下图1，读出液体的体积为_______mL；指出图2中游码最小刻度值为_______g；精盐质量是____g。

Ⅵ.实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_________，制取气体的反应一定是_________（填序号）。

A 不需要加热

B 需要催化剂

C 制取氧气的反应

D 反应物都是固体

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（2015秋•蜀山区月考）认识常用化学仪器，了解仪器用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，是学好化学的前提．现有如图1实验仪器，请按要求填空：

（1）写出仪器的名称：A　　　　　 ，D　　　　　 ，H　　　　　　 ．

（2）用上述仪器的编号回答：

①能作为热源的是　　 　 　　 ；能直接放在酒精灯火焰上加热的是　　 　　 　　 ；要放在石棉网上加热的是　　　 　　 ．固定和支持仪器的是　　 　　 　　

②吸取和滴加少量液体时要用到　　 　　 　 ．

③用排水法收集气体时，需要用　　 　　 　 和　　 　　 　　 ．

（3）图2是某同学在加热试管里的液体时的操作．请写出他在操作中的两个错误：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是实验室常用的仪器，请回答下列问题：

（1）写出图1中标号④的仪器名称_____________。

（2）若要组装一套用高锰酸钾制取并收集氧气的装置，可选择的仪器组合为_________（填序号），该装置中还需要的种实验用品是_________，发生反应的化学方程式为__________，实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个操作___________。

（3）实验室制取二氧化碳选用的药品是___________（填名称），一般不用排水法收集二氧化碳的原因是_______。实验结束后，小静发现试管内仍有固体剩余，她处理的办法是_______________。

（4）某同学利用如图2装置进行二氧化碳的性质探究实验时，将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，但将变红的溶液加热时，溶液没有变紫色。于是小组同学对产生该现象的原因进行了下列探究。

（提出猜想）猜想①：紫色石蕊溶液已变质；猜想②：二氧化碳中混有较多氯化氢。

同学们经过讨论后很快就排除了猜想①，其原因是_________。

（设计实验）请设计实验验证猜想②正确。

（5）实验室可以用草酸脱水的方法来制取氧化碳，反应原理如下：，为获得较纯净的一氧化碳，可采取___________方法净化。

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常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容，请根据下列实验装置回答问题。

（1）写出仪器名称：a______；b______。

（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式：_______。

（3）实验室收集二氧化碳的装置是________，检验二氧化碳的原理是________(用化学方程式表示)。

（4）二氧化氯(ClO2)可用作消毒剂。常温下，ClO2是一种橙黄色、有刺激性气味的气体，11 ℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，可用固体氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取，反应的化学方程式为：2NaClO3＋4HCl=2ClO2↑＋Cl2↑＋2X＋2NaCl。

①制取气体的发生装置是______(填装置序号)。

②根据以上信息，请你总结出ClO2的化学性质：________。

③上述反应中X的化学式为_______。

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