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某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用Ca（OH）2饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
（猜想与假设）
①溶液温度升高导致Ca（OH）2析出而出现白色浑浊。
②水减少导致Ca（OH）2析出而出现白色浑浊。
③与石墨电极有关。
（查阅资料）
①Ca（OH）2的溶解度：20℃时为0.16g，100℃时为0.07g。
②在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应；氧化铜能与稀硫酸反应。
（进行实验）
| 实验 | 实验装置 | 主要实验操作 | 实验现象 |
| 1 | ﹣﹣ | 取20mLCa（OH）2 饱和溶液加热至沸腾 | 溶液中未出现白色浑浊 |
| 2 | 
| 取Ca（OH）2饱和溶液于烧杯中，加5ml水，通电3min | 烧杯中溶液体积几乎无明显变化，溶液中明显出现白色浑浊 |
| 3 | 更换石墨电极为铜电极，取Ca（OH）2 饱和溶液于烧杯中，通电3min | 与电源正极相连的铜电极变黑，溶液中未出现白色浑浊 |
（解释与结论）
（1）实验1得出的结论是_____。
（2）实验2通电3min后得到的溶液为_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）猜想与假设②不成立，依据的现象是_____。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_____。
（反思与评价）
（5）为除去实验3中铜电极上的黑色物质，需要的试剂是_____。
（6）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，Ca（OH）2溶液中出现白色浑浊的原因是_____。
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某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用Ca(OH)2饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
（猜想与假设）
① 溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
② 水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③ 与石墨电极有关。
（查阅资料）
① Ca(OH)2的溶解度：20℃时为0.16 g，100℃时为0.07 g。
② 在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应；氧化铜能与稀硫酸反应。
（进行实验）
| 实验 | 实验装置 | 主要实验操作 | 实验现象 |
| 1 | | 取20mLCa(OH)2 饱和溶液加热至沸腾 | 溶液中未出现白色浑浊 |
| 2 | 
| 取Ca(OH)2饱和溶液于烧杯中，加5 ml水，通电3 min | 烧杯中溶液体积几乎无明显变化，溶液中明显出现白色浑浊 |
| 3 | 更换石墨电极为铜电极，取Ca(OH)2 饱和溶液于烧杯中，通电3 min | 与电源正极相连的铜电极变黑，溶液中未出现白色浑浊 |
（解释与结论）
（1）实验1得出的结论是_______。
（2）实验2通电3 min后得到的溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）猜想与假设②不成立，依据的现象是_______。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_______。
（反思与评价）
（5）为除去实验3中铜电极上的黑色物质，需要的试剂是______。
（6）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，Ca(OH)2溶液中出现白色浑浊的原因是_______。
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某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用Ca(OH)2饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
（猜想与假设）
① 溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
② 水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③ 与石墨电极有关。
（查阅资料）
① Ca(OH)2的溶解度：20℃时为0.16 g，100℃时为0.07 g。
② 在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应；氧化铜能与稀硫酸反应。
（进行实验）
（解释与结论）
（1）实验1得出的结论是_______。
（2）实验2通电3 min后得到的溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）猜想与假设②不成立，依据的现象是_______。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_______。
（反思与评价）
（5）为除去实验3中铜电极上的黑色物质，需要的试剂是______。
（6）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，Ca(OH)2溶液中出现白色浑浊的原因是_______。
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某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用氢氧化钙饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，在正极石墨电极的附近溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
[资料]
Ⅰ．氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。
Ⅱ．氢氧化钙饱和溶液通电后温度约上升5℃。
[猜想]
①电解过程中溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
②电解过程中水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③与石墨电极（主要成分是碳）有关。
[实验]
| 实验 | 实验装置 | 主要实验操作 | 实验现象 |
| 1 | | 取10mL Ca(OH)2饱和溶液，稍加热，溶液温度上升5℃ | 溶液中未出现白色浑浊 |
| 2 | 
| 用石墨做电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生；a试管中溶液未出现白色浑浊；b试管中溶液明显出现白色浑浊 |
| 3 | 更换石墨电极为铜电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生；与电源正极相连的铜电极变墨，a、b试管中溶液未出现白色浑浊 |
（1）Ca(OH)2的溶液度随温度升高而__________（填“减少”或“增大”）；实验1中当液温度上升5℃后得到的溶液为Ca(OH)2 __________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）实验1得出的结论是___________________________________________________________。
（3）实验2，取b试管中白色浑浊溶液，加10mL水，振荡，发现试管中白色浑浊不溶解，据此证明猜想_______（填序号）不合理。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是__________________________________________；与电源正极相连的铜电极变黑的原因是_____________________________________________（用化学方程式表示）；为除去铜电极上的黑色物质，需要的试剂是_____________（写一种即可）。
（5）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，正极石墨电极附近Ca(OH)2溶液出现白色浑浊的原因是__________________________________________________________________________。
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某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用氢氧化钙饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，在正极石墨电极的附近溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
[资料]
Ⅰ．氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。
Ⅱ．氢氧化钙饱和溶液通电后温度约上升5℃。
[猜想]
①电解过程中溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
②电解过程中水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③与石墨电极（主要成分是碳）有关。
[实验]
| 实验 | 实验装置 | 主要实验操作 | 实验现象 |
| 1 | | 取10mL Ca(OH)2饱和溶液，稍加热，溶液温度上升5℃ | 溶液中未出现白色浑浊 |
| 2 | 
| 用石墨做电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生；a试管中溶液未出现白色浑浊；b试管中溶液明显出现白色浑浊 |
| 3 | 更换石墨电极为铜电极，取Ca(OH)2饱和溶液于水槽中，通电2分钟 | a、b试管中都有气泡产生；与电源正极相连的铜电极变黑，a、b试管中溶液未出现白色浑浊 |
（1）Ca(OH)2的溶液度随温度升高而__________（填“减少”或“增大”）；实验1中当液温度上升5℃后得到的溶液为Ca(OH)2 __________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）实验1得出的结论是___________________________________________________________。
（3）实验2，取b试管中白色浑浊溶液，加10mL水，振荡，发现试管中白色浑浊不溶解，据此证明猜想_______（填序号）不合理。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是__________________________________________；与电源正极相连的铜电极变黑的原因是_____________________________________________（用化学方程式表示）；为除去铜电极上的黑色物质，需要的试剂是_____________（写一种即可）。
（5）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，正极石墨电极附近Ca(OH)2溶液出现白色浑浊的原因是__________________________________________________________________________。
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实验小组同学验证Ca(OH)2溶液导电性的实验装置如图1所示。实验观察到灯泡变亮的同时，两个电极上均有气体产生，且阳极附近出现了白色浑浊。小组同学对白色浑浊物的成分进行了如下探究。
（猜想一）甲同学认为：白色浑浊物是Ca(OH)2。
（实验一）为了验证甲同学的猜想，进行如下实验。取少量白色浊液于试管中，加入足量水，充分振荡，观察到仍有白色浑浊。
（猜想二）乙同学认为：白色浑浊物中含有CaCO3。
（实验二）为了验证乙同学的猜想，进行如下实验。取少量白色浊液于试管中，滴加稀盐酸，白色浑浊消失，没有观察到有气泡产生。
（实验三）为了进一步验证乙同学的猜想，进行如下实验。
| 实验装置图 | 实验操作 | 实验现象 |
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| 将注射器内稀盐酸推入瓶中，并用二氧化碳传感器测得装置内二氧化碳的体积分数 | I.白色浑浊消失，没有观察到有气泡产生 II.检测到二氧化碳含量随时间的变化如下图所示 
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（解释与结论）
(1)用石墨电极验证Ca(OH)2溶液的导电性实验时，两个电极上产生大量气体，发生的是电解水的反应，写出反应的化学方程式________。
(2)甲同学提出白色浑浊为Ca(OH)2的理由是_____。
(3)由实验三得出的结论是____，相关反应的化学方程式为____。
（反思与交流）
(4)实验二中没有观察到明显气泡的可能原因是____。
(5)丙同学为了进一步探究白色浑浊物产生的原因，用铂(Pt)电极代替石墨(C)电极完成图1所示实验，其目的是________。
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从电解水实验中我们可以获得很多的信息．下列说法正确的是( )
A．电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的质量比约为2：1
B．水是由氢气和氧气组成的
C．在电解水实验中加入少量的氢氧化钠是为了增加水的导电性
D．与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃
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为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验：
查阅资料：硫酸钠可增强水的导电性，可认为在电解水过程中不反应，硫酸钠溶液呈中性。
Ⅰ．验证水的组成元素
步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。
步骤二：检验管中气体。
（1）电解过程观察到的现象有：_____。
（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧产生淡蓝色火焰，则证明气体为H2；若观察到_____，则证明气体为O2。
（3）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定_____。
Ⅱ．探究水在电极端所发生的变化
步骤一：向装置中重新加滴有酚酞的水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源。
（1）实验中发现管b电极附近的溶液迅速变红，管a电极附近的溶液仍为无色，用pH试纸测定管a电极附近的溶液，pH小于7。说明管a电极附近的溶液呈_____性（选填“酸”、“碱”或“中”），管b电极附近的溶液呈碱性。
（2）图2中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是_____（填对应选项的字母）。
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（1）按图1简易装置电解水，A、B是电源的两个电极．
①通电一段时间后，量筒a中收集到的气体是________，B是电源的________极．
②电解水的实验中，加入适量的NaOH可以增加水的导电性而使电解速率加快．在加了氢氧化钠的水中通电一段时间后，溶液中的变化是________．
A．溶质质量减少 B．溶剂质量减少 C．溶液质量增加 D．溶质质量分数增大
（2）化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学．请回答下列问题：
①从组成角度看：水是由________组成的﹔
②从微粒角度看：水是由________构成的﹔
③从资源角度看：水是生命之源，图2是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是________．
A．水是一种重要的溶剂 B．利用图2装置能把硬水变为软水 C．通过过滤可以除去水中所有的杂质 D．利用图2装置能对水杀菌消毒．
④从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源-氢气，电解一定量的水，当其中一个电极产生5ml气体时，另一个电极产生的气体体积可能是________ml．
（3）水是很好的溶剂．下表列出了氯化铵和氯化钠的溶解度，请回答问题：
①40℃时，向两个分别盛有45gNH4Cl和NaCl的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如图3所示，则乙烧杯中的溶质是________．
②采用一种操作方法，将上述烧杯中的固体全部溶解，变为不饱和溶液．在这个过程中，下列说法正确的是________．（填字母）
A．溶剂质量不变 B．溶液中溶质的质量分数一定减少 C．溶液质量一定增大 D．溶液中溶质的质量分数可能增大
| 温度/℃ | | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度
/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
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下列说法错误的是 （ ）
A．用肥皂水鉴别硬水和软水
B．碳的可燃性决定了碳可做燃料
C．石墨的导电性决定了石墨可做电极
D．在电解水实验中正负极气体体积比是2:1
