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小明和小月设计了一个实验，只用一个皮卷尺和一把米尺就测出了学校大楼的高度，你能吗？写出实验设计．
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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请设计一个方案，只用一把米尺测教学楼的高度．要求：
（1）简要说明测量方法．
（2）写出教学楼高度H的表达式．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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夏天晴朗的午后，小明想测量校园内一棵松树的高度，他只有一把皮卷尺，细竹竿一个，不借助其它器材．请你帮助小明设计如何测出松树的高度．
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夏天晴朗的午后，小明想测量校园内一棵松树的高度，他只有一把皮卷尺，细竹竿一个，不借助其它器材．请你帮助小明设计如何测出松树的高度．
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夏天晴朗的午后，小明想测量校园内一棵松树的高度，他只有一把皮卷尺，细竹竿一个，不借助其它器材．请你帮助小明设计如何测出松树的高度．
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夏天晴朗的午后，小明想测量校园内一棵松树的高度，他只有一把皮卷尺，细竹竿一个，不借助其它器材．请你帮助小明设计如何测出松树的高度．
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某同学要利用一把卷尺和一小块平面镜测出如图所示的水平地面上的一棵大树的高度．
①如图中画图表示他的测量方法，并简述实验步骤．
②用字母表示所测得的量，写出大树高度H的表达式H=______
步骤：______．
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某同学要利用一把卷尺和一小块平面镜测出如图所示的水平地面上的一棵大树的高度．
①如图中画图表示他的测量方法，并简述实验步骤．
②用字母表示所测得的量，写出大树高度H的表达式H=______
步骤：______．
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某同学要利用一把卷尺和一小块平面镜测出如图所示的水平地面上的一棵大树的高度．
①如图中画图表示他的测量方法，并简述实验步骤．
②用字母表示所测得的量，写出大树高度H的表达式H=______
步骤：______．
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小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想：物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关．小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图所示．实验步骤如下：
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面．
②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它．
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上．
④移走米尺；同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢．
请回答下列问题：
（
）选取小球时应该注意的问题是____________________．（
）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是__________（选填“
”或“
”）．A．沿箭头
方向，快速将米尺移走 B．沿箭头
方向，快速将米尺移动（
）在步骤④中，如何判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关？______________________________八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
）选取小球时应该注意的问题是____________________．
）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是__________（选填“
”或“
”）．
方向，快速将米尺移走 B．沿箭头
方向，快速将米尺移动
）在步骤④中，如何判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关？______________________________