在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性...

在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。

1.请你根据上联，对出下联。

上联：莫以善小而不为，一言一行俱是君子风度。

下联：莫以恶小______，________尽显文明新风。

2.在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。

3.遵义二中团委会打算向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。

倡议书

全校师生：

拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统。为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议：

一、走上街头，深入社区，宣传弘扬美德的重要意义。

二、___________________________________________

三、___________________________________________

老师、同学们，让我们积极行动起来，让美德之花开遍校园内外、大江南北。

遵义二中团委会

2018年4月30日

七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析

综合实践活动。

宣城市正在创建全国文明城市，为响应市政府的号召，学校组织七年级学生走出校园，积极行动起来。请你完成下面题目。

（1）学校为配合创建全国文明城市活动，打出“文明让城市更美丽，城市让生活更美好”的宣传标语，请你试着也写一则标语，不超过18个字。

_____________________

（2）你在公交站台等车时，看到有位大妈也在等车，她一边吃着瓜子，一边肆无忌惮的将瓜子壳扔在地上。此时，你应该怎样劝说她。

______________________________

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根据要求完成小题。

2015年2月27日，武汉市成功当选第四届全国文明城市。为了进一步展示文明城市的风貌，为了让校园更文明，崇文学校组织同学们开展了以“共建文明校园”为主题的综合性学习活动。

1.学校“志愿者协会”准备组织一次志愿者活动，向大家征集活动建议。请思考在共建文明校园活动中“我们中学生可以做些什么”这一问题，从不同方面提出两条建议，并用简明的语言分条表述出来。

2.放学回家的路上，你看见同学王睿闲来无事，以手指为画笔，在一辆路边停靠的私家车的车窗玻璃上作画，走近一看，只见他画了一只猪头，并在旁侧写下“猪头”等字样，于是你上前善意劝说道：“________。”（要求：字数100～120字）

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综合性学习

现在淮南市正在创建全国文明城市，你们学校七年级准备开展“文明进社区”综合性学习活动！请你参与活动，并完成下面任务。

（1）走进社区，当你发现遍地是垃圾，墙壁乱涂乱画现象很严重，草坪绿化被菜园替代，小汽车、电瓶车乱停乱放时，你会向社区居民提出怎样的建议（写出两条）。

（2）小强同学就当前孤寡老人的社会救助问题，准备向有关部门提出一些建议，其中存在一些问题，请你帮助解决。

对于孤寡老人的社会救助问题，我建议：A第一,要切实提高并关注孤寡老人的晚年生活质量；第二,要完善敬老院的设施；B第三,经常开展志愿者一帮一。关爱老人，人人有责，我们要像关爱

自己家的老人一样去善待所有老人。

A处划线句子语序不当，应将“_____________”和“____________”调换位置。

B处划线句子成分残缺，完整的句子是：______________________________________。

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综合性学习。

为了配合市创建“全国文明城市”活动，学校围绕“携手共建美丽珠城”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

【活动一】请你为本次活动拟写一条标语

【活动二】学校团委定于11月28日在报告厅举办“携手共建美丽珠城”主题演讲比赛，准备约请语文组张老师担任点评嘉宾。你以团委委员张明的身份前去邀请张老师，见面时应该怎么说？

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综合实践

继全国卫生城市创建成功之后，为了营造更好的投资环境和人居环境，市委市政府正在积极开展“全国文明城市”的创建活动。

（1）为了加大“全国文明城市”创建活动的宣传力度，你认为应该采取什么样的措施与方法？

（2）假如你是文明城市建设的督导员，当你看到一位阿姨随手将垃圾扔在地上，你会怎么对她说？

(3)给“全国文明城市”创建活动拟一则宣传语。

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“创全国文明城市，做宁波文明市民”综合性学习。（6分）

（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。  （2分）

示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。

① 阅览室——　　　　　　　

② 洗碗池——　　　　　　

（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到东湖花园，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过30个） （2分）

（3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？ （字数不超过50个）（2分）

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综合性学习（11分）

为推动我校素质教育，配合南岸区创建全国文明城区等工作的开展，弘扬学生的个性特长，激发学生的学习热情，培养学生的审美能力、想像能力和创新造力，促进学生全面健康地发展，增强班集体的凝聚力和荣誉感，学校决定于本学期十月末举办重庆市第110中学第六届体艺科技节。

1.请你为这次体艺科技节写一则宣传标语。（要求：运用一种修辞手法。）（3分）

2.体艺科技节后，班主任要求每个同学办一期体艺科技节的手抄报，请你用四字短语为手抄报设计两个栏目。（4分）

3.体艺科技节为期三天，同学们踊跃参加各种比赛，校园内时时有笑声、加油声，处处洋溢着有活力、富有青春的气息。学校小卖部的生意也异常红火，恰好你看见一个初三的同学一边吃零食，一边将零食口袋随手扔在离垃圾桶不远处的塑胶球场上。这时你想起班主任讲过南岸区正在创建“全国文明城区”，于是，走到那个同学面前，对他（她）说（4分）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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下列句子没有语病的一项是（　　 ）

A.通过《诫子书》这篇课文的学习，使我明白了很多道理。

B.自从兴化创建文明城市以来，兴化警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。

C.随着我校“大课间活动”的开展，同学们的身体素质有了明显改善。

D.这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

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综合性学习（11分）

12月2日是国务院批准设立的“全国交通安全日”，110中学开展了以“交通安全在身边”为主题的社会实践活动。作为小组成员，请你完成以下任务。

1.根据下面两则材料提供的信息，概括出现阶段交通方面存在的问题。（3分）

【材料一】

经济持续快速发展，对交通提出了更高的要求。其中道路基础设施不完善是人们关注的话题之一。如：一些道路隔离带开口过多，车辆、行人混行现象严重；一些公路交通安全设施建设不完善，交通信号灯、交通标志、交通标线等必要的交通安全设施严重不足，不能及时对交通参与者进行警示、引导。

【材料二】

交通安全意识调查统计表

问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.最近发现校门外学生过马路闯红灯现象严重，学校决定在各班开展以“交通安全在身边”为主题的班会活动，请你为这次活动写一条宣传标语。（2分）

3.假如你是班上这次活动的主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲明活动的意义。（不少于50字）（3分）

4.学校派你担任交通安全义务宣传员，提醒过马路的行人遵守交通法规，恰巧你的好朋友张华要闯红灯过马路，你准备怎样劝说他？请把你要说的话写下来。（3分）

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