阅读下面这首唐诗,回答问题。
春 生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。
若到故园应觅我,为传沦落在江州。
1.诗中描写了哪些景物来表现“春生”?从全诗看,这些景物描写有何作用?
答:________________。
2.尾联表达了作者怎样的感情?请鉴赏其抒情的妙处。
答:________________。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首唐诗,回答问题。
春 生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。
若到故园应觅我,为传沦落在江州。
1.诗中描写了哪些景物来表现“春生”?从全诗看,这些景物描写有何作用?
答:________________。
2.尾联表达了作者怎样的感情?请鉴赏其抒情的妙处。
答:________________。
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阅读下面这首唐诗,回答下题。
春 生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。若到故园应觅我,为传沦落在江州。
⑴诗中描写了哪些景物来表现“春生”?从全诗看,这些景物描写有何作用?
⑵尾联表达了作者怎样的感情?请鉴赏其抒情的妙处。
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阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(11分)
春生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。
若到故园应觅我,为传沦落在江州。
1.本诗尾联表现了作者怎样的思想感情?请简要分析。(5分)
2.本诗主要运用了哪些艺术手法?请简要赏析。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(11分)
春生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。
若到故园应觅我,为传沦落在江州。
1.本诗尾联表现了作者怎样的思想感情?请简要分析。(5分)
2.本诗主要运用了哪些艺术手法?请简要赏析。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
春 生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。
若到故园应觅我,为传沦落在江州。
1.从全诗看,“春生”时作者是如何描写的?结合文句分析。
2.本诗主要运用了哪些艺术手法?表达了作者怎样的感情?试简要分析。
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阅读下面这首唐诗,回答问题。
春生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。
若到故园应觅我,为传沦落在江州。
1.诗中描写了哪些景物来表现“春生”?从全诗看,这些景物描写有何作用?
2.尾联表达了作者怎样的感情?请鉴赏其抒情的妙处。
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阅读下面的两首清代诗歌,然后回答问题。(6分)
新雷
张维屏
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著,只待新雷第一声。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花
5.(1)在《新雷》中,造物“有情”体现在哪些地方?为什么要说“只待新雷第一声”?(2分)
(2)两首诗的末句寄托的思想感情有何不同?(4分)
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对比阅读下列两首诗歌,回答问题
新雷
张维屏
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。千红万紫安排著,只待新雷第一声。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.在《新雷》中造物“有情”体现在哪些地方?为什么要说“只待新雷第一声”?
2.两首诗的末句寄托的思想感情有何不同?
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
望月怀远
张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
1.简析“月”的作用(4分)
2.概括“海上生明月, 天涯共此时”的意境,并分析这两句用了什么艺术手法,有什么好处?(6分)
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分)
塞 下 曲
常 建
玉帛朝回望帝乡,乌孙归去不称王。
天涯静处无征战,兵气销为日月光。
【注释】乌孙,西域少数民族。据说曾两度与汉和亲。
1.边塞诗大都以词情慷慨、景物恢奇、充满报国的忠贞或低徊的乡思为特点。这首诗独辟蹊径,赋予了边塞诗一种全新的意境。请你结合诗歌内容简要分析。(3分)
2.“诗眼”是诗歌中最精练传神的字,这首诗歌的诗眼是什么?请结合诗歌内容,简要说明判断的依据。(4分)
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