阅读下面的诗歌，回答问题。
途经秦始皇墓
唐 许浑
龙蟠虎踞树层层，势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里，路人唯拜汉文帝。
（1）这首诗中“势入浮云亦是崩”熔铸了无比丰富的历史内容，请结合诗歌一、二句作简要分析。
（2）诗歌第三、四句运用了什么写作方法?请结合全诗作简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的诗歌，回答问题。
途经秦始皇墓
唐 许浑
龙蟠虎踞树层层，势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里，路人唯拜汉文帝。
（1）这首诗中“势入浮云亦是崩”熔铸了无比丰富的历史内容，请结合诗歌一、二句作简要分析。
（2）诗歌第三、四句运用了什么写作方法?请结合全诗作简要分析。
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（10分）
途经秦始皇墓
许浑
龙盘虎踞树层层①，势入浮云亦是崩。
一种②青山秋草里，路人惟拜汉文陵。
注释：①“龙盘”句：状始皇墓。始皇墓建成于公元前210年，南依骊山，北临渭水，平地隆起，十分宏大，有“龙盘虎踞”之威，坟上“树草木以象山”。
②一种：一样。
（1）这是一首怀古咏史诗，结合全诗谈谈你对“崩”字的理解。
________
（2）本诗以“途经秦始皇墓”为题，三、四句却荡开笔墨去写汉文帝，这样做是否恰当。
________
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。
途经秦始皇墓
许浑
龙盘虎踞树层层①，势入浮云亦是崩。
一种②青山秋草里，路人惟拜汉文陵。
注释：①“龙盘”句：状始皇墓。始皇墓建成于公元前210年，南依骊山，北临渭水，平地隆起，十分宏大，有“龙盘虎踞”之威，坟上“树草木以象山”。
②一种：一样。
（1）这是一首怀古咏史诗，结合全诗谈谈你对“崩”字的理解。
（2）本诗以“途经秦始皇墓”为题，三、四句却荡开笔墨去写汉文帝，这样做是否恰当。
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阅读下面一首古诗，然后回答小题。
途经秦始皇墓
许 浑
龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。
1.请分析这首诗写了哪两个画面？各表现怎样的情感？
2.从全诗看，诗人主要采用什么方法表现思想内容？请你简要评析诗人这样写的好处。
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阅读下面一首古诗，然后回答小题。
途经秦始皇墓
许 浑
龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。
1.请分析这首诗写了哪两个画面？各表现怎样的情感？
2.从全诗看，诗人主要采用什么方法表现思想内容？请你简要评析诗人这样写的好处。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1.这首诗从体裁上看是_____________。
2.以下评价适用于本诗的一项是
A. 瑰丽峭拔 B. 清新质朴
C. 宛转蕴藉 D. 沉郁悲壮
3.请赏析诗中颈联两句。
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
南柯子·忆旧
【宋】仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
1.这首词上阙写景用了哪些表达技巧？试结合诗句分析。（4分）
2.这首词主要抒发作者怎样的思想感情？你这样认为的依据是什么？（3分）
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阅读下面的诗歌，回答问题。
生查子·独游西岩①
辛弃疾
青山招不，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。
山头明月，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》。
[注] ①淳熙八年(1181)冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。
1.在诗人的笔下，青山、明月具有怎样的特点？(2分)
2.简要分析“夜夜入青溪，听读《离骚》”表现了诗人什么样的复杂的思想感情。(4分)
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
长安春望
（唐）卢纶【1】
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春生江上几人还？
川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。
注【1】：卢纶：字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年举进士不第，旋即安史之乱爆发，奉养亲人避乱于鄱阳，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终生不得重用。
1.诗中刻画了一位怎样的主人公形象？请简要说明。
2.尾联表现了诗人哪几种情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，回答下列小题。
长沙过贾谊宅1
刘长卿2
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯!
注释：1. 贾谊：西汉文帝时著名的文学家，少年得志，深受文帝倚重，破格提拔，后因群臣忌恨，被贬为长沙王太傅。33岁便英年早逝。2. 刘长卿：唐代诗人。玄宗天宝年进士，仕途坎坷，于肃宗和代宗两朝先后遭受贬谪。此诗作于他第二次迁谪来到长沙之时。
1.下列对诗歌理解和分析有误的一项是（ ）
A. “栖迟”是指像鸟儿那样敛翅歇息，飞不起来。这里形容贾谊遭受贬谪之后怅然落魄，漂泊失意的情状。
B. “楚客”既指贾谊，也包括作者与别的凭吊之人，体现出人们对于贾谊悲剧人生感同身受的同情。
C. 颈联由贾谊被贬，联想到自身的境况。“湘水无情吊岂知”用比喻手法，感叹我在这里凭吊贾谊，天下人不能理解我的用心。
D. 尾句表面怜君，同时也是自怜，是说二人原本不应该放逐到天涯，弦外之音是你我均无罪却遭贬，可悲可叹啊!
2.下列关于贾谊的诗句，与本诗尾联所表达的情感最为接近的一组是（ ）
A. 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）
B. 一时谋议略施行，谁道君王薄贾生。（王安石《贾生》）
C. 少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。（毛泽东《咏贾谊》）
D. 上书忧汉室，作赋吊灵均。（戴叔伦《过贾谊宅》）
3.颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。”描摹了怎样的景色?表达了怎样的感情?
4.颔联中，“秋草”、“寒林”、“斜日”等意象共同组成了一幅融情于景的秋日图。通过描摹景物表达情感，是创作诗词的经典方式。请从“西风”“流水”“烟雨”“青草”“海棠”“杨柳”“庭院”“候馆”“秋千”“扁舟”“鸿雁”“蟋蟀”中任选五个，用一段话描绘一幅情景交融的画面。
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