为了增强同学们的体质，锻炼野外认知能力，学校决定组织部分同学参加登山活动。经学校地理老师的一致认可，选择了一条坡度较缓的路线登顶。那么请问，这条路线是（ ）
A.从B到D. B.从A到D
C.从C到E再D. D.从G到D
九年级地理选择题中等难度题
为了增强同学们的体质，锻炼野外认知能力，学校决定组织部分同学参加登山活动。经学校地理老师的一致认可，选择了一条坡度较缓的路线登顶。那么请问，这条路线是（ ）
A.从B到D. B.从A到D
C.从C到E再D. D.从G到D
九年级地理选择题中等难度题
为了增强同学们的体质，锻炼野外认知能力，学校决定组织部分同学参加登山活动。经学校地理老师的一致认可，选择了一条坡度较缓的路线登顶。那么请问，这条路线是（ ）
A.从B到D. B.从A到D
C.从C到E再D. D.从G到D
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
（题文）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
为了培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
材料三：该区域多年月平均气温和月降水量资料
（1）方案一中同学们从出发地点到达大青山，图上距离是6厘米，实际距离大约是________千米。同学们步行到A点时，测得气温是28℃，当他们到达B点时，气温大约是________℃。
（2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为线路的终点是______(地形部位)。
（3）方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向。
（4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)。
（5）由材料三判断该区域主要植被类型是________。
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（魅力地理诗意生活）夏季长沙某中学在黑麋峰国家森林公园开展野外考察活动。读图回答问题。
（1）考察小组设计了①②两条登山线路，其中坡度较缓的是_______线路。
（2）图中山峰的海拔高度可能是（ ）
A． 390.5米 B．490.5米
C．590.5米 D．690.5米
（3）露营一般选择在地势较平坦开阔，远离地质、气象等灾害隐患区域，你认为A、B两处更适合露营的是________________。
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（魅力地理诗意生活）夏季长沙某中学在黑麋峰国家森林公园开展野外考察活动。读图回答问题。
（1）考察小组设计了①②两条登山线路，其中坡度较缓的是_______线路。
（2）图中山峰的海拔高度可能是（ ）
A． 390.5米 B．490.5米
C．590.5米 D．690.5米
（3）露营一般选择在地势较平坦开阔，远离地质、气象等灾害隐患区域，你认为A、B两处更适合露营的是________________。
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
暑假来临，学校拟组织夏令营登山活动，为了安全，教师出示等高线图，请据图完成下列要求。
（1）爬山时，应注意避开陡崖，请指出图中陡崖所在位置__ __（填字母），老师要求把队旗插到最高
山峰，请选择位置___________（填字母），其海拔不超过_________米。
（2）图中D处所代表的地形部位名称是__ 。
（3）图中若有河流，可能位于________处（填字母）。
（4）若攀登A峰，有L1，L2两条线路可供选择，选择线路 （L1或L2）上山省力轻松。
九年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
暑假来临,学校拟组织夏令营登山活动,为了安全,教师出示等高线图,请据图完成下列要求。
(1)爬山时,应注意避开陡崖,请指出图中陡崖所在位置__(填字母)。老师要求把队旗插到最高山峰,请选择位置___(填字母),其海拔范围是__米。
(2)图中若有河流最可能位于____处(填字母),该处露营可能会遇到____ (自然灾害),最佳的露营地应选在___处(填字母)。
(3)若攀登A峰,有L1、L2两条线路可供选择,你会选择___线路。请简要说明理由___。
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读材料：贝贝班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线（米）图说：“这是我们要登的山，大家在登山过程中要注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此回答下面小题。
1.老师强调图中有一个陡崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中（ ）
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
2.老师说：“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是（ ）
A. 400米 B. 300米 C. 600米 D. 400~500米
3.老师告诉同学们：“图上ABCDE五处等高线形态不一样，分别表示山体的不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中ABCDE五个部位依次是指（ ）
A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
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