阅读下面宋词，完成下题。
桃源忆故人
欧阳修
梅梢弄粉香扰嫰。欲寄江南春信。别后寸肠萦损。说与伊①争稳②。
小炉独守寒灰烬。忍泪低头画尽。眉上万重新恨。竟日无人问。
【注】①伊：指远行之人。 ②争稳：“怎忍”之意。
1.这首词上下阕表现的词中人物的思想感情有何不同？请结合词句简要分析。
2.简要赏析“梅梢弄粉香扰嫰”一句在全词中的作用。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面宋词，完成下题。
桃源忆故人
欧阳修
梅梢弄粉香扰嫰。欲寄江南春信。别后寸肠萦损。说与伊①争稳②。
小炉独守寒灰烬。忍泪低头画尽。眉上万重新恨。竟日无人问。
【注】①伊：指远行之人。 ②争稳：“怎忍”之意。
1.这首词上下阕表现的词中人物的思想感情有何不同？请结合词句简要分析。
2.简要赏析“梅梢弄粉香扰嫰”一句在全词中的作用。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
虞美人·舒亶①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。
[注]①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。
②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”
1.对这首词的理解和赏析，不恰当一项是
A. 上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。
B. 本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。
C. “贴云寒”运用拟人手法，写出了双雁背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。
D. 上片中故人指公度。早晚，老朋友随时、每日都登高望远，写出了思念的深厚情谊。
E. 此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。
2.本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
虞美人
舒亶①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。
（注）①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。
B.本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。
C.“贴云寒”写出了燕飞行之高 ；着一“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受。
D.此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。
2.词的最后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
虞美人
舒亶①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。
【注】①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”
1.对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。
B. “贴云寒”运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。
C. 本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。
D. 此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。
E. “故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅”。“故人”老朋友；“早晚”随时、每日之意。实写老朋友天天登高望远，思念我，即使道远雪阻，也一定会寄赠我江南一枝早梅。
2.本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
虞美人
舒亶①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。
【注】①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”
1.对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。
B. “贴云寒”运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。
C. 本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。
D. 此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。
E. “故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅”。“故人”老朋友；“早晚”随时、每日之意。实写老朋友天天登高望远，思念我，即使道远雪阻，也一定会寄赠我江南一枝早梅。
2.本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下题。
虞美人•寄公度
【宋】舒 亶
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔、倚阑看。浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色、一枝梅。
（1）请简析上片中“独”字的表达效果。
（2）词的最后两句表达了作者怎样的感情？是如何表达的？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成问题。
虞美人
舒 亶①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅②。
【注】①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②赠我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔交善，陆凯自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。”
1.对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 上片起首两句写诗人日暮登楼所见，境界宏大，勾勒出一幅朦胧、缥缈的画卷，重在写天地之广，暗含人世沧桑的慨叹。
B. “背飞双燕”形象生动，尤言“劳燕双飞”，用“东飞伯劳西飞燕”典故，意思是双燕相背而飞，此处有与朋友离别之意。
C. 上片第三句中的“贴云寒”是联想而得，“寒”字运用巧妙，从视感而转化为一种心理感受，暗示悲凉况味。
D. 下片前两句的“雪满长安”既点时地，又渲染出一派冷寂的气氛，雪夜把盏，却少对酌之人，岁暮怀人的孤凄心境可想而知。
E. 全词构思精巧，首尾呼应，借景寓情，曲写身世沧桑之变化与故人友谊之深切，情真意切，语言清婉雅丽，为社会讽喻词的佳作之一。
2.词的最后两句值得反复玩味，请从表现手法的角度加以赏析。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞美人 舒亶
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。
【注】①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”
1.对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由上而下地勾勒出一幅苍茫的画卷。
B. 本词用字精妙，“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。
C. “贴云寒”运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。
D. 独向小楼东畔倚栏看”是补叙之笔，交代前面所写，都是小楼东畔倚栏所见。“独”字轻轻点出，既写倚栏眺景者为独自一人，又透露出触景而生的孤独惆怅之感。
E. 此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。
2.词的最后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
虞美人•寄公度
舒亶①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚栏看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②．
注：①舒亶：宋神宗时任御史中丞。获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。
②一枝梅：陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
1.下列对本词的理解，不正确的一项是______（ ）
A. 上阙的前两句写词人日暮登楼所见，寥寥几笔，由上及下地勾勒出一副苍茫的画卷。
B. 本词用字精妙，芙蓉落尽天涵水，中落字写出了天空苍茫，水天一色的特点。
C. “贴云寒”，运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了词人内心的凄凉
D. 此词上阙主写景，下阙主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。
2.本词是如何表现诗人复杂的思想感情，请结合全词简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首宋词，完成下题。
渔家傲
李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。
【注】
①沈：同“沉。
②绿蚁：绿蚁：本来指古代酿酒时上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蚁，后来衍为酒的代称。
1.请简要分析这首词中梅花的形象。
2.这首词运用了多种修辞手法，请举出一种并作赏析。
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