班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你完成下面任务。1.【好书分享】阅读《...

班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你完成下面任务。

1.【好书分享】

阅读《伊索寓言》中的《蚂蚁和鸽子》，按要求写出寓意。

口渴的蚂蚁，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流冲走。快要淹死时，鸽子看见他，连忙折断一根树枝，扔到水里，蚂蚁赶紧爬了上去，脱离了危险。后来，一个捕鸟人走来，用粘竿捕捉那只鸽子。蚂蚁见了，便咬了捕鸟人的脚一口。捕鸟人痛得丢下粘竿，鸽子立即惊跑了。

寓意一，从蚂蚁的角度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

寓意二，从鸽子的角度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.【才情展示】

仿照下面诗歌，写一首关于“春雨”的小诗。

3.【警句书写】

请把陆游的诗句用正楷抄写在田字格里。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

综合性学习

“每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更好的风景。”让我们一起开启阅读之旅，多读书，读好书。

七年级一班正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成以下任务：

（1）如果由你来组织本次活动，你准备开展哪些项目？请写出两个不同形式的项目。

（2）大家征集了很多关于读书的名言金句，请你仿照示例向同学介绍一则关于读书的名人名言

示例：生活中没有书籍，就好像没有阳光。—— 莎士比亚

（3）请你向同学推荐一本好书并写一段推荐词。

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

综合性学习

为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

（2）请你写出两句关于阅读的名言警句。

（3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？（至少说出三种）

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

班级以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，各组同学除进行专题研究外，还根据搜集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求，完成各题。

1.第一组同学向大家推介“最美书店”。下面是展示文案的节选。请你根据要求，完成各题。

（材料一）

最美书店，到底美在哪里？那些真正做到“内外兼修”的“最美书店”值得同行效仿。以跻身“世界最美书店”之列的南京先锋书店为例，它不仅为读者提供了惬意的阅读环境、舒适的咖啡区，还通过举办高质量的文化沙龙，为读者搭建起一座可供交流分享的公共平台，让喜欢读书的人　　 ①　　 感温暖。先锋书店的标语“大地上的异乡者”已经成为粉丝们　　 ②　　 络的暗号。书店之美决非只在颜值。当书店经营者致力于为读者寻找真正意义上的好书，当读者沉浸于与书中伟大灵魂的美妙相遇，就已经定格了一间书店最美的姿态。

全民畅读书店（特钢店）以上世纪七八十年代首钢特钢厂房为建筑基础（甲）将破旧不堪的半废弃工厂打造成石景山区乃至北京市的一个文艺青年聚集地。几十吨钢材，几百吨水泥，不到半年时间，它成为了当地居民熟悉的陌生人。工业感十足的硬朗建筑，混搭后现代室内装修风格，重新定义了阅读与时尚，给每位读者全新的阅读体验。

位于八宝山地铁站附近的全民畅读书店（朗园店），对平房院落加以改造（乙）利用平房接地气的优势，将阅读、美食、运动巧妙地融合在同一个屋檐下。1000多平方米的平房院落，被布置成一个个既间隔又连通的空间，移步换景，别有洞天，有书可读，有景可赏。2019中国书店大会，朗园店入选16家“年度最美书店”之一，成为本年度北京唯一上榜的书店。

（材料二）

从装订成册的纸质书到不限容量的电子书，从街角路边的实体书店到轻点鼠标就能浏览的网上书城，科技的发展带来的不仅是消费行为的改变，也在悄然影响着大众的阅读习惯。实体书店的转型势在必然，24小时“书店+”模式应运而生。刚刚被评为北京市2019年特色书店、位于石景山古城的“悦闻书屋”就是这样一家书店，它集书店、阅读空间、文化讲堂、私人影院、咖啡吧、水吧等多种业态为一体……这里不但有书，更有美和生活。李克强总理指出，24小时不打烊书店的创建很有创意，是对“全民阅读”的生动　　 ③　　 ，希望把24小时不打烊书店打造成城市的精神地标，让不眠灯光陪护读者潜心前行，让手不释卷　　 ④　　 ，让更多的人从知识中汲取力量。如今，24小时不打烊书店如雨后春笋般不断涌现，　　　　　 。

（1）依次给材料中加点的字注音，正确的一项是

A．供（ɡōnɡ）　　 订（dìnɡ）　　 B．供（ɡōnɡ）　　 订（dīnɡ）

C．供（ɡònɡ）　　 订（dìnɡ）　　 D．供（ɡònɡ）　　 订（dīnɡ）

（2）在（材料一）的①②两处依次填入汉字，正确的一项是

A．① 倍　　　 ② 连　　　　　　　　 B．① 倍　　　 ② 联

C．① 备　　　 ② 连　　　　　　　　 D．① 备　　　 ② 联

（3）在（材料一）的（甲）（乙）两处依次填入标点符号，恰当的一项是

A．（甲）破折号 （乙）破折号　　　 B．（甲）逗号　 （乙）冒号

C．（甲）破折号 （乙）冒号　　　　 D．（甲）逗号　 （乙）破折号

（4）在（材料二）的③④两处分别填入词语，恰当的一项是

A．③ 推行　　　 ④ 蔚然成风　　　　　　 B．③ 推行　　　 ④ 风靡一时

C．③ 践行　　　 ④ 蔚然成风　　　　　　 D．③ 践行　　　 ④ 风靡一时

（5）结合语境，在（材料二）结尾的横线处填入语句，最恰当的一项是

A．这些文化空间，丰富了市民的精神生活，彰显了首都的文化特质，从而成为北京文化夜生活的新地标

B．市民的精神生活被这些文化空间点亮，它们也成为北京文化夜生活的新地标，首都的文化特质因此彰显

C．首都的文化特质因这些文化空间突显，市民的精神生活因此丰富，它们成为北京文化夜生活的新地标

（6）结合语境，你认为（材料一）中“熟悉的陌生人”在这里的意思是　　　　　 。

2.第二组同学结合在特色书店读书的经历，写下了一些切身感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是

A.执一盏茶，读一卷书，漫步其中，每一个角落都自成风景，在风景里静静翻上几页书，便没了时间和空间。

B.一个书店，就是一座城市。阅读能带给人心灵的慰藉，犹如春风轻抚万物，润物无声地滋养着城市的荒原。

C.或许你曾有过这样的梦想：走进书店，就走进布满点点星光的空间，仿佛置身在无垠的星空下。俯仰之间都是书，随手挑出一本，找个位子，就是一段惬意时光。现在，他已经做到了，你只需走进他营造的梦。

D.屋外是幽幽的山谷，偶尔听到风吹动芦苇的声音。屋内是暖暖的阳光，偶尔能听到手翻动书页的声音。早该留给自己这样一个下午，抱着最喜欢的书，眼睛看着窗外洒满阳光的芦苇，心里飘过曾经最美的时光。

3.第三组同学研究“国民阅读现状”。他们根据调查数据制作了柱状图，请为这张图拟一个恰当的标题。

由中国新闻出版研究院组织实施的第十六次全国国民阅读调查，日前对外公布了结果。调查结果显示，2018年，手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，我国成年国民人均每天手机接触时长为84.87分钟，人均每天互联网接触时长为65.12分钟；纸质书报刊的阅读时长均有所减少，我国成年国民人均每天读书时间最长，为19.81分钟，12.3%的国民平均每天阅读1小时以上图书。

（《光明日报》2019年4月19日 第9版）

4.2019年12月20日起，国家博物馆举办《〈红楼梦〉文化展》，近600件文物、文献和艺术品亮相。第三组同学观看展览时发现展览的主题是“隻立千古”。一位同学查字典得知“隻”的意思是“单、单数”。结合展览的内容，你认为“隻立千古”在这里的意思是________。

5.第四组同学负责编辑班级的研究成果集。请你根据要求，完成各题。　　

（1）下面的四副对联，不适合加入成果集的一项是

A．笔近率更俗客少　　 书随松雪雅情多①

B．欲知今古千年事　　 且读中西万卷书

C．锦绣成文，原非我有　　 琳琅满架，惟待人求②

D．小小店堂，诸子百家皆过客　　 皇皇寰宇，三才万物入奇书③

注：①欧阳询官拜太子率更令，别名欧阳率更。赵孟頫字子昂，号松雪。②琳琅，美玉，比喻美好的事物。③皇皇，形容盛大。三才，指天、地、人。

（2）这是成果集封面的设计草图。请你从楷书四大家中，为“少年正是读书时”选择一种字体，并说明理由。

七年级语文基础知识综合困难题查看答案及解析

某班级开展“少年正是读书时”的综合性学习活性，请根据要求完成下列小题。

活动一：某班级为这次活动开展了个人阅读状况调查问卷，下面是全班49人的问卷调查的统计情况。

（1）从这份调查表中，你发现某班级在阅读方面存在哪些主要问题？请你为他们提出两条解决问题的恰当建议。

活动二：某班级开展了课外阅读经验分享会，下面是某同学分享短文《谈谈读书之乐》的一段文字。

读书不但能够提升个人综合素养，A而且能够强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族；B读书也能够淳化社会风气、建构核心价值、建造文化氛围。

读着文人留下的优美文字，吟着墨客写下的动人诗歌，闻着一页页纸张散发出的阵阵书香，品着一个个句子流露出的浓浓情感，我快乐，我幸福。读书，如初春里赏杏花细柳让人心旷神怡；读书，C　　　　　　 ；读书，D　　　　　　 ；读书，如严冬里沐暖阳晴空使人怡然自得。

（2）这段文字画横线的A、B两句有语病，请你修改。

A句将　　　　 修改为　　　　 。

B句将　　　　 修改为　　　　 。

（3）仿照画波浪线的句子，在C、D两处各续写一个句子。

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

综合性学习

班级将要开展以“感知童话、寓言故事的魅力”为主题的读书活动，请你积极参与并完成下列任务。

1.为激发同学们阅读童话、寓言故事的兴趣，请你拟写一条宣传标语。

2.下面一则寓言故事准备贴在“班级阅览角”上，请你给它拟一个醒目的小标题。

有一只猴子，胆子很大，天不怕地不怕，但是只怕一样，那就是怕听到公鸡的叫声。它每次听到公鸡打鸣，就忍不住两腿颤抖，浑身的毛都会惊悚得竖立起来。

一天，它将自己心中的恐惧说给大象听，谁知大象听了哈哈大笑。“公鸡鸣叫一嗓子就能伤害到你吗？”就在这时，一只蚊子飞了过来，在大象的头顶飞旋，大象吓得又躲又闪。“如果蚊子钻进我的耳朵里，我就死定了！”大象一边惊叫，一边甩动鼻子驱赶蚊子。

现在轮到猴子哈哈大笑了。

3.班级的“图书角”有《安徒生童话》《格林童话》《快乐王子》《一千零一夜》四部名著，请你选择一部给同学们并写几句推荐语。

七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析

综合性学习。

你校七年级（2）班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

（1）下面是一份200名初中生课外阅读情况调查后做出的统计，请写出你的结论。

初中生课外阅读情况调查统计表

结论：_______________________________________________________________________

（2）有人说，现在已进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由。

_______________________________________________________________________

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

综合性学习。

某校七年级（1）班将开展以“少年正是读书时”为主题的综合实践活动，请你参与其中，完成下列任务。

下面是对100名七年级学生阅读书情况的调查结果，请按提示完成调查分析。

⑴从表中反映出七年级学生课外阅读的情况有：

⑵针对七年级学生课外阅读存在的问题，请你给出一条合理的建议：

⑶.为鼓励同学们分享读书的乐趣，你所在的班级计划周一下午第三节在教室召开关于读书的主题班会活动。作为班长，你去邀请教你们班语文的刘老师参加这次班会活动，你会怎样对刘老师说？

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

“少年正是读书时”

本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

某中学学生阅读情况调查表

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

你所在的班级正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

(1)为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛。

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(2)下面是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计表，请写出你的结论。

初中生课外阅读情况调查统计表

______________________________________________________。

(3)有人说，现在已进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由。

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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析