扬州中学运来了一批文化石，放置在路口、墙角、树下等地方，准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请你根据示例按要求撰写两条，并说明理由。
示例：八字句——海纳百川，有容乃大
理由：提醒师生要有一种宽容而博大的心，能够容纳不同观点和见解。
四字句：________
理由：________
十字句：________
理由：________
高一语文语言运用中等难度题
扬州中学运来了一批文化石，放置在路口、墙角、树下等地方，准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请你根据示例按要求撰写两条，并说明理由。
示例：八字句——海纳百川，有容乃大
理由：提醒师生要有一种宽容而博大的心，能够容纳不同观点和见解。
四字句：________
理由：________
十字句：________
理由：________
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校园里运来了一批大小不一的石头，准备放在一些路口、墙角、树下等地方。学校决定在这些石头上面刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请你根据示例按要求撰写两条，并说明理由。（4分）
示例：
八字句——海纳百川，有容乃大
理由：提醒师生要有一颗宽容而博大的心，能够容纳不同观点和见解。
⑴四字句——
理由：▲
⑵十字句——
理由： ▲
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仿照示例，按要求回答问题。（6分）
学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者。）
示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。
诗句：
理由：
诗句：
理由：
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依照示例．按要求回答问题。（6分）
学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者）
示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
理由：它提醒师生。从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。
诗句：______________________________________________________________
理由：______________________________________________________________
诗句：______________________________________________________________
理由：______________________________________________________________
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依照示例，按要求回答问题。(3分)
学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)
示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)
理由：它提醒师生：从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。
诗句：________
理由：________
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学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者。）（6分）
示例：诗句：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。（陆游）
理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。
诗句：________
理由: ________
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诗句：
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理由：________
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某班级美化教室，要张贴名人诗句，用来励志和劝学，或点明生活哲理、渲染文化氛围。请你任意推荐一条，并说明推荐理由，或揭示出诗句内涵。（注意：①诗句要比较有名；②要写出作者。）（5分）
示例：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）
理由：它提醒人们观察事物、分析问题立足点、立场不同，就会得到不同的结论，要想全面，就得换角度，换位置。
诗句：________
理由:________
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阅读下面的材料，根据要求写作。
走进民勤一中迈进知识的殿堂，我们深深感受到这里的一草一木吐露着文化的芬芳，一花一叶张扬着梦想的力量，一砖一瓦记载着奋斗的传奇。立德、励志、劝学的标语、匾额随处可见，彰显着丰厚的文化底蕴，春风化雨，开慧启智，催人奋进。
（1）自强不息（校训）
（2）刻苦、诚朴、勇毅（校风）
（3）光阴是金，岂能虚掷。知识乃果，不劳何获。（英才楼楹联）
（4）每日三省：我来一中做什么？我的奋斗目标是什么？我今天做得怎么样？（英才楼楼厅宣传语）
（5）态度决定高度，细节决定成败。（行健公寓标语）
（6）行健公寓（语出《周易》“天行健，君子以自强不息”）
（7）泊宁公寓（语出诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”）
（8）云帆公寓（语出李白《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”）
读了上面八句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。
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根据情境，回答后面的问题。
湘西山高林密，森林资源丰富。某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段。
甲：我们湘西拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。
乙：那可不行。我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，如果生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。
甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
乙：……
针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。注意语言简洁，有针对性。
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某中学考虑到部分学生因压力过大而产生心理问题，准备开办一个心理咨询室。请根据心理咨询室的意义为该咨询室设计一条宣传标语。要求句子对偶，用语简明。（5分）
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