人世间最美好的滋味，不一定都是美味佳肴，我们成长过程中的精力，也有酸甜苦辣的滋味，但这些可能就是你心中最美妙动人或最刻骨铭心的滋味。
请以《成长的滋味》为题，写一篇文章。
要求①立意自定
②文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。
③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。
④不得出现真实姓名，校名，否则扣分。
八年级语文作文题中等难度题
人世间最美好的滋味，不一定都是美味佳肴，我们成长过程中的精力，也有酸甜苦辣的滋味，但这些可能就是你心中最美妙动人或最刻骨铭心的滋味。
请以《成长的滋味》为题，写一篇文章。
要求①立意自定
②文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。
③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。
④不得出现真实姓名，校名，否则扣分。
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作文。
我们常说“人生百味”，无论是成长中的坎坷，还是生活中的波折，或是青春里的喜悦……很低多时候，心中的一番滋味只有自己才能品尝，甘苦自知，而人就是在这些“百味交集”中长大了。
请以“ 的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）补充题目完整，自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）书写工整，不少于600个字。
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人生的道路上，我们经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、淋雨的滋味……点点滴滴，都会在我们的心里。请以“ 的滋味”为题写一篇文章。要求：①在题目的横线上填上相关内容，使题目完整；②写一篇记叙文；③不少于600字。
的滋味
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生活总是丰富多彩的。其间，我们欣赏过人生的阴晴圆缺，经历过成长的喜怒哀乐，品味过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、淋雨的滋味……将会镌刻在我们的心里。
请以“ 的滋味”为题，写一篇作文。
要求：
（1）先把题目补充完整，再作文。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）文中不出现真实的人名、校名。
（4）不少于600字。
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春天的风是有滋味的，其中包含着花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蕴含着思念的苦；书是有滋味的，有人说“最是读书滋味长”；生活是有滋味的，酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生，就是在感受生活丰富的滋味。
请以“____________的滋味”为题写一篇作文。除诗歌、戏剧外，文体不限。
要求：①将题目补全，抄在作文纸上。
②不要少于600字。
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
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春天的风是有滋味的，其中包容着花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蕴含着思念的苦；书是有滋味的，有人说“最是读书滋味长”；生活是有滋味的，酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生，就是在感受生活丰富的滋味。
请以“____________的滋味”为题写一篇作文。
要求：①将题目补全，抄在答题卡上。
②立意自定，文体自选(诗歌除外)。
③书写工整，不少于600字。
④文中不要出现真实的姓名。
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写作(40分)
24．春天的风是有滋味的，其中包容着花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蕴含着思念的苦；书是有滋味，有人说“最是读书滋味长”；生活是有滋味的，酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生，就是在感受生活丰富的滋味。
请以“ 的滋味”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整，立意自定，文体自定，不少于600字。
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作文（30分）
春天的风是有滋味的，其中包容着花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蕴含着思念的苦；书是有滋味，有人说“最是读书滋味长”；生活是有滋味的，酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生，就是在感受生活丰富的滋味。
请以“ 的滋味”为题写一篇作文要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不要照抄或扩写材料。⑥不得出现真实姓名和校名。
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（60分）
阅读下面的文字，按要求作文。
早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回味……生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。
请以“味中之味”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（2）文中不出现真实的姓名、校名、地名，如需出现，请用“××”表示。
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阅读下面的文字，按要求作文。
早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回味……生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。
请以“味中之味”为题目，写一篇文章。
要求：1立意自定、文体自选。2不少于600字。3文中不得出现含个人信息的地名、校名、人名等。
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