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仿照下列以数喻人的写法，从“5”“7”“9”中任选一个数字，分别写一段数字喻人的句子，字数不要求与例句完全相同。
【例】0———命运多舛的悲剧者。一生渴望走出生死的轮回，在不断地寻寻觅觅中，却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。
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仿照下面的例句，自选话题，另写一组句子。要求：所写句子与例句所用的修辞手法相同，句式基本一致，字数不要求与示例完全相同。
例句：什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的温暖的手？
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从本题(1)(2)中任选一题作答。(4分)
(1)仿照画线的句子，补充句子。(不要求字数完全相同)
常年在外，虽以普通话交往，但是总不如老家话说得自然。这决不是我顽固不化，而是故乡给我的烙印太深了。乡音是人生的烙印，蕴含着地域文化的风情；
________；________。
乡音是我对故乡的一种思念，乡音是我对故乡的一种怀恋。
(2)仔细观察右图，解释画面内容及含义。
中国2010年上海世博会会徽
画面内容及含义：
________
________
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阅读下面的漫画，仿照例句，展开联想，写出反映自然界或人类社会中与鱼的悲剧类似的两个例子。要求三个句子组成排比句，句子之间结构相似，字数大体相同。
例句：鱼儿本来自由，只因未挡住一粒香饵的诱惑，成了盘中的美味；
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仿照下面句子的形式，在横线处另写两组句子。
要求：①以文化名人或文学名作中的人物形象为素材。②字数与例句大体相同。
没有长须飘拂的冯友兰，没有美学散步的宗白华，没有妙语连珠的吴组缃，没有口衔烟斗旁若无人的王瑶，未名湖肯定会寂寞多了。
第一组：
第二组：
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请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写二个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，二个句子的内容有内在联系。（6分）
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
答：
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仿照下列句子形式，写两句话，内容保持一致。字数不要求完全相同；然后补写一句总结性的话。（4分）
看见别人兴奋，如果自己没有惊喜，那么不烦恼也是一种幸福
看见别人成功，如果自己没有成绩，那么不失败也是一种幸福
①________
② ________
总之，③________
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请仿照例句，以“人们习惯上以为……其实……”的句式，写一句话，字数要求与例句完全相等。
例句：人们习惯上以为“班门弄斧”是讽刺“弄斧”者卖弄本领，自不量力，其实不是，它也可以用来赞美“弄斧”者的胆魄与智慧。（5分）
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仿照下面的示例为名人“画像”，从你所知道的名人中任选一个写几句话。（不要求句数和字数完全相等）（6分）
示例：
契诃夫
讽刺，是你身上的血液。
如银针刺向病疾，
轻轻一捻，
变色龙与别里科夫都自羞无比。
仿写：高一语文语言应用困难题查看答案及解析
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中央电视台的“汉字听写大赛”影响巨大，既展示了汉字的无穷魅力，也敲响了汉字危机的警钟。请仿照例句再写两个句子表达你对此的看法或感受。（句式、字数大致相同即可）
例句：汉字书写，书写的是美丽中文不老的历史，传承的是汉字背后的文化积淀。
提笔忘字，既是国人对民族语言的冷漠，更是民族文化传承的危机。
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