回忆《陋室铭》，回答问题。
1.《陋室铭》作者是_______，字_______，______代文学家。被后世称为“诗豪”。铭是刻在器物上的一种___________或_____________的文字，后来称为一种____________。
2.有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中写这句诗意思相近的句子是：__________________________________。
3.《陋室铭》主旨句是：___________。文眼是：______。文章先用______（填修辞）引出，之后从_______、________、_______三个方面来说明“陋室不陋”，后来又用名贤______、_______（人名）自况，暗含自己的远大志向，最后引用孔子的话来画龙点睛，把“陋”彻底反了过来。
七年级语文文学作品阅读中等难度题
回忆《陋室铭》，回答问题。
1.《陋室铭》作者是_______，字_______，______代文学家。被后世称为“诗豪”。铭是刻在器物上的一种___________或_____________的文字，后来称为一种____________。
2.有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中写这句诗意思相近的句子是：__________________________________。
3.《陋室铭》主旨句是：___________。文眼是：______。文章先用______（填修辞）引出，之后从_______、________、_______三个方面来说明“陋室不陋”，后来又用名贤______、_______（人名）自况，暗含自己的远大志向，最后引用孔子的话来画龙点睛，把“陋”彻底反了过来。
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下列文学常识中有误的一项是（ ）
A.刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。著有《刘梦得文集》，代表作有《竹枝词》《乌衣巷》等。
B.周敦颐，人称“濂溪先生”，北宋哲学家，宋明理学的开山鼻祖。著有《太极图说》等。
C.《陋室铭》中的“铭”，是古代的一种文体，“陋室铭"就是说写陋室的文章。
D.《爱莲说》中的“说”，是古代的一种抒情文体，抒发的是作者对于莲的赞美之情。
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文化积累——文学常识填空。
《陋室铭》的作者______，字______，唐代文学家，有“诗豪”之称。铭，古代刻在器物上用来______，后来成为一种文体。
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下列说法有误的一项是（ ） （2分）
A． 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B．《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C．《丑小鸭》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》等。
D．《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
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名著阅读与综合实践活动。
①下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
B.此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
C.《朝花夕拾》中我“对长妈妈发生过空前的敬意”，是因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。
D.作者在《二十四孝图》一文中着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。
②阅读下列文字，回答问题。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
这段话出自《朝花夕拾》中的《 》，表现了作者儿时盼望观看 的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《 》的扫兴而痛苦的感受。
该文指出强制的 对儿童天性的压制和摧残。
③“讲哥们义气，为朋友两肋插刀”是肝胆相照的友谊，对此，谈谈你的观点。你认为真正的朋友应该是怎样的人？同学之间的友谊对你起到什么作用？
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下列关于《朝花夕拾》的理解，错误的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的回忆性散文集。作者回忆童年美好往事，塑造了纯朴善良的长妈妈、严谨认真的藤野先生、活泼勇敢的少年闰土等丰富的形象，也从侧面展现了当时中国的社会状况和风气。
B. 《藤野先生》一文，鲁迅在简洁的文字中夹杂着犀利的批判，写“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
C. 《<二十四孝图>》一文，鲁迅写自己儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
D. 在《朝花夕拾》中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温馨的回忆，也有理性的批判，让我们感受到了文学大师的可亲，也对社会人生有了更多的思考。
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下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
B. 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
C. 《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因，取了“狗”这样一个类型，讽刺了生活中与狗相似的人。
D. 《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
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下列有关文学名著的表述，有错误的一项是（ ）
A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》是作者中年回忆童年的事。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
C.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文集，共10篇。最初在《莽原》杂记发表时，原题为《旧事重提》，1928年编集成书，改名为《朝花夕拾》。
D.《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》一事，让我感到很快乐。
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名著阅读。
①下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（_______）
A《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
B此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
C《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因，取了“狗”这样一个类型，讽刺了生活中与狗相似的人。
D《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
②阅读下列文字，回答问题。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
这句话出自《朝花夕拾》的《____________》，表现了作者儿时盼望观看_________的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《____________》的扫兴而痛苦的感受。
这句话指出强制的_____________对儿童天性的压制和摧残。
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文化积累——文学常识填空。
(1)《登幽州台歌》作者____，字____，____ (朝代)文学家。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。
(2)《望岳》作者____，字____，自号____，唐代伟大的____主义诗人，被后人誉为“____”，其诗被称为“____”。
(3)《登飞来峰》作者____，字____，号____，江西临川人，____ (朝代)政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
(4)《游山西村》作者____，字____，号____，越州山阴人，____ (朝代)文学家、史学家、爱国诗人。
(5)《己亥杂诗(其五)》作者____，字璱人，号定盦，浙江仁和人，____ (朝代)思想家、文学家。
(6)我国的“五岳”是指____、____、____、____、和____。“岱宗夫如何”中的“岱宗”指____。
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