下面是四位同学做“脱去叶片中的叶绿素”实验时采用的装置图，其中正确的是A. B. C. D...

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下面是四位同学做“脱去叶片中的叶绿素”实验时采用的装置图，其中正确的是

A.　　　　　　　　　 B.　　　　　　　　 C.　　　　　 D.

八年级生物选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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下面是四位同学做“脱去叶片中的叶绿素”实验时采用的装置图，其中正确的是
A.　　　　　　　　　 B.　　　　　　　　 C.　　　　　 D.

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法．请你动动脑分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2小时～3小时．取下叶片A和B去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．
（1）根据实验设计可以推测该同学对探究的问题作出的假设是______．
（2）在实验中，B组对A组起______作用．
（3）25%的氢氧化钠溶液具有______的作用．
（4）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是______，说明它没有进行______作用．

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在探究“绿叶在光下制造有机物”时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是（　　）
A. 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B. 丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素
C. 丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝
D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如右图所示，下列说法错误的是
A. 图中[ 5 ]的细胞内含有较多的叶绿体
B. 图中[6 ]是叶片与外界进行气体交换的“门户”
C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D. 气孔的开闭由[7 ]保卫细胞控制

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为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中的哪一个装置（　　）

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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如右图所示，下列说法错误的是(　　 )
A. 气孔的开闭由5保卫细胞控制
B. 图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”
C. 图中3的细胞内含有较多的叶绿体
D. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如右图所示，下列说法错误的是(　　 )
A. 气孔的开闭由5保卫细胞控制
B. 图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”
C. 图中3的细胞内含有较多的叶绿体
D. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，下列说法错误的是(　　　　 )
A. 图中①、②的细胞内含有较多的叶绿体，能进行光合作用
B. 图中⑥是气体交换的“窗口”
C. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
D. 气孔的开闭由保卫细胞控制

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下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，相关叙述错误的是
A. 该实验实验步骤的正确顺序是②⑦③⑥⑤④①
B. 步骤⑥的目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色
C. 步骤⑦对叶片进行遮光处理的目的是设置对照实验
D. 步骤①不见光部分变成了蓝色

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在萨克斯进行的“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列说法不正确的是(　　)
A. 把植物放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
B. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
C. 碘蒸气熏蒸叶片后，叶片的见光部分变蓝色
D. 该实验只能得出一个结论：淀粉是光合作用的产物

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