小红实验小组利用P=UI来“测量小灯泡的电功率”，在实验中连接的电路如图A，选用的小灯泡额...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小红利用电压表和已知阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻Rx。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了如图所示的实验电路。当只闭合开关S1和S2时，电压表示数为U1；当只闭合开关S1和S3时，电压表示数为U2，则下列关于小灯泡的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻Rx的表达式正确的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

九年级物理多选题简单题查看答案及解析

在做测量小灯泡电功率的实验时，所用小灯泡额定电压为2.5 V，额定功率不超过1.5 W。

(1)小明和小红先用伏安法测小灯泡的额定功率，他们连好的部分电路如图所示，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整__________；

(2)小明实验中连接好电路，闭合开关后，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______________；

(3)排除故障后，小明同学闭合开关，移动滑片P至某一点时发现电压表、电流表情况如图所示，此时小灯泡的实际电流是____________A，要想测出小灯泡的额定功率需要把滑片向______(选填“A”或“B”)端移动。

（拓展）小明和小红尝试用其他方法测该小灯泡的额定功率。他们设计的电路如图丙所示，请你把他们的实验步骤补充完整，并根据他们的实验数据计算出小灯泡额定功率的大小(电源电压保持不变)；

丙

①闭合开关S和S2，滑片移动到最左端，选择电压表合适量程，读出电压表示数为4.5 V；

②闭合开关S和S1，选择电压表的合适量程，移动滑片直到电压表示数为小灯泡的额定电压2.5 V；

③保护滑片位置不变，闭合开关____________，读出此时电压表示数为2.7 V，则可知小灯泡的额定功率是____________W。

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小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω　 1A”，连接电路如图甲所示。

甲　　　　　　　　　　　　　　　　 乙　　　　　　　　　　　　　　　 丙

⑴正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是_____（选填“灯泡”或“电压表”）断路。

⑵排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V 时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为_____W。

⑶若使小灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移动一些。

⑷小红想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于_____Ω。

⑸老师又拿来一个额定电流为I额的小灯泡，来测小灯泡的额定功率。设计了图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为R0。请你将实验步骤补充完整。

①只闭合开关_____（选填“S1”或“S2”），将滑动变阻器的滑片移至最左端。读出电压表V1的示数为U1；

②只闭合开关_____（选填“S1”或“S2”），再次调节滑片，直到电压表V2的示数为_____，此时小灯泡正常发光，电压表V1的示数为U2；

③小灯泡额定功率的表达式是P额=_____。

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如图甲所示是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒为6V．

（1）请用黑笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，并在虚线框内画出对应的电路图_________．　　

（2）闭合开关后，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数________，电压表示数________．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）　　

（3）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为________A，小灯泡的额定功率为________W．

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小阳想测量小灯泡正常发光时的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示，所用电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”。小阳发现自己把电路连接错了，刚要拆电路，同组的小红思考后却认为不用改动也可以进行测量，她谨慎操作并成功地完成了实验。实验中，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，根据实验过程及现象，下列判断正确的是

A. 为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V

B. 滑片P在某位置时，电压表的示数为3V，要使小灯泡正常发光，还应将滑片P继续向右滑动

C. 测量过程中，不能将滑动变阻器阻值调至最大

D. 小灯泡的额定功率为5W

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小阳想测量小灯泡正常发光时的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示，所用电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”。小阳发现自己把电路连接错了，刚要拆电路，同组的小红思考后却认为不用改动也可以进行测量，她谨慎操作并成功地完成了实验。实验中，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，根据实验过程及现象，下列判断正确的是

A. 为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V

B. 滑片P在某位置时，电压表的示数为3V，要使小灯泡正常发光，还应将滑片P继续向右滑动

C. 测量过程中，不能将滑动变阻器阻值调至最大

D. 小灯泡的额定功率为5W

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小阳想测量小灯泡正常发光时的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示，所用电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”。小阳发现自己把电路连接错了，刚要拆电路，同组的小红思考后却认为不用改动也可以进行测量，她谨慎操作并成功地完成了实验。实验中，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，根据实验过程及现象，下列判断正确的是

A. 为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V

B. 滑片P在某位置时，电压表的示数为3V，要使小灯泡正常发光，还应将滑片P继续向右滑动

C. 测量过程中，不能将滑动变阻器阻值调至最大

D. 小灯泡的额定功率为5W

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红在测量小灯泡的电功率实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）在图甲电路中用笔画线代替导线，请你帮忙将电路连接完整_________；

（2）连接电路时，开关应处于_____状态；闭合开关前，应将变阻器滑片移到_____（选填“A”或“B”）端；

（3）实验过程中电压表示数为2V，为测定小灯泡的额定功率，小红应将变阻器滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动，同时注意观察电压表的示数变化，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W；

（4）小红还设计出了只有电流表没有电压表时测量小灯泡电功率的方法，其电路图（如图丙所示），已知R0＝5Ω，此方案最关键的一步是必须调节变阻器滑片，使电流表A2的示数为_____A时，再读出电流表A1的示数，才能算出小灯泡的额定功率。

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小红测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为U额=2.5V．

（1）小红连接的电路如图甲所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时_____表就有读数。请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．

（________）

（2）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向_____（左/右）移动滑动变阻器的滑片．

（3）当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，则小灯泡的额定功率为_____W．

（4）测量结束后，应断开开关，先拆除_____两端的导线，再拆除其他导线．

（5）同组的小华同学设计了如图丙电路，也测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下：

①先闭合S、将S1扳向1，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=___A；

②再闭合S、将S1扳向2，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2，

③小灯泡额定功率表达式为P额=_____（分别用符号U额、I1、I2表示）。

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