从19世纪中期至20世纪初期,中国屡遭列强侵略,民族危机不断加深,为了改变中国落后和挨打的...

从19世纪中期至20世纪初期,中国屡遭列强侵略,民族危机不断加深,为了改变中国落后和挨打的局面,先进的中国人开始向西方学习,中国的近代化艰难起步。

(1)分别指出上述四幅图片反映的历史事件及其主张。并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。

(2)上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点?

(3)在近代化探索中,涌现出了大批仁人志士,请你选取印象最深的一位介绍他的主要事迹。说一说你从他的身上学到了什么。

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 　 19世纪中期开始,西方列强接连发动了侵略中国的战争,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏,民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。一百年来,在经历了一次次失败、一次次斗争的过程后,终于迎来了中国革命的伟大胜利。

材料二 　 1979年3月30日,邓小平指出:“中央认为,我们要在中国实现四个现代化,必须在思想上、政治上坚持四项基本原则,这是实现四个现代化的根本前提。”四项基本原则是中国的立国之本。

材料三 　 我国社会主义初级阶段,是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段;是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国,逐步变为非农业人口占多数的现代化工业国的阶段;是由自然经济、半自然经济占很大比重,变为商品经济高度发达的阶段;是通过深化改革与探索,建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段;是全民奋起,艰苦创业,实现中华民族伟大复兴的阶段。

请回答:

（1）结合材料一写出19世纪列强发动的侵略中国的战争以及中国近代化探索的史实各一例。取得“中国革命的伟大胜利”的标志性事件是什么?

（2）结合材料一及所学知识写出你的感悟。

（3）材料二中,四项基本原则的内容是什么?

（4）根据材料三,归纳社会主义初级阶段的基本路线是什么？这是在哪次会议上提出的?

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：19世纪中期到20世纪初，英法等列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族矛盾日益激化。

材料二：近代走向衰落的中华民族开始从天朝大国的迷梦中惊醒，为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，经历了“自强求富”、“维新救国”、“民主共和”、“思想解放”不懈的探索历程。　　

(1)依据材料一和所学知识写出列强在战争中犯下的一例滔天罪行。使“中国的主权独立和领土完整”开始遭到破坏的条约是什么？　　

(2)列举近代“反抗列强侵略，争取民族独立”的一位清朝将领。　　

(3)写出材料二“探索历程”中的运动名称。　　

(4)结合以上材料及所学知识，谈谈你的感悟。

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19世纪中期，英法等西方列强接连发动了侵略中国的战争，中华民族危机日益深重。

材料：朱英在《中国近代史十五讲》一书中指出：鸦片战争后签订的条约，打破了以往清帝国的“天朝”体制，开始形成不对等的中外关系，中国逐渐进入条约时代。这些条约为西方在中国的掠夺，披上了“合法外衣”。……在条约体制下，中国主权不再完整、独立，这给中国带来诸多严重的灾难。

（1）从上述材料中选取一个观点，可以是“不对等的中外关系”、“中国主权不再完整、独立”等，也可以自己选取观点，然后依据下列条约内容加以说明。

观点：

说明：

（2）随着列强侵略的加剧，中国人民奋起反抗。请你说一说19世纪中期到20世纪初中国人民进行了哪些抗争？这些抗争起到了什么作用？（任举2例即可）

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19世纪中期到20世纪初，西方列强用坚船和利炮不断侵略中国，给中国人民带来了痛苦和灾难。先进的中国人奋力寻找救国道路，进行着艰难曲折的反抗与近代化探索。结合所学知识，回答下列问题。

材料一：

材料二：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

——《全球通史》

阅读以上材料，回答下列问题

（1）请你结合图片将下列一系列条款进行归类：

①划定北京东交民巷为使馆界②允许日本在通商口岸开设工厂

③英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定④增开重庆等地为通商口岸

⑤开放广州、上海等地为通商口岸⑥清政府保证严禁人民参加反帝活动

图1：　　　　　 ；图2：　　　　　 ；图3：　　　　　 。

（2）材料一中图二所示的事件之后，中国被迫割去哪些领土？图三所示事件对中国社会性质产生了什么影响？

（3）对材料二所说的“灾难性战争”，中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举2例。（与下列表格中事件不能重复）

（4）对材料二所说的“灾难性战争”，中国人民也进行了艰难曲折的近代化探索。根据所学知识完成表：

（5）从近代化探索内容的变化，我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点？

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观察《时局图》。关于这幅漫画反映的内容说法正确的是

A. 这幅漫画反映的时期为20世纪40年代

B. 列强的侵略使中国成为了他们的殖民地

C. 甲午中日战争后中国民族危机加深

D. 近代中国进一步开放融入世界的表现

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从19世纪中期开始，西方列强的步步侵略，改变了中国的社会性质。结合所学知识在下图方框中，填上适当的内容。（20分）

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从19世纪中期开始，西方列强的步步侵略，改变了中国的社会性质。结合所学知识在下图方框中，填上适当的内容。（20分）

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19世纪中期开始，列强的侵略让大清王朝开始风雨飘摇。中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1853年马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝皇帝与地上的世界接触。”

正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。

（1）材料一中马克思评价的是什么事件？清政府收到“令人不堪忍受的礼物”是什么？

材料二　 19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。

——摘编自《中国近现代史》上册

（2）据材料二分析洋务派创办民用工业的目的。写出洋务运动的口号和地位。

材料三　 1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选康有为：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。

光绪：今日诚非变法不可。

康有为：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今日所言变者，是变事耳，非变法也。

光绪：同意其建议。

——摘编自茅海建《自甲午到戊戌：康有为（我史）鉴法》

（3）材料三反映了康有为的什么“变法”主张？

材料四　　 陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。

中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现。

（4）根据材料四，概括辛亥革命的两条影响。

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近代以来，面对西方列强的侵略欺凌，先迸的中国人不断寻求救国救民之路，中国的近代化艰难起步，曲折前进。阅读下列材料，回答问题。

材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二：经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国，接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。

请回答：

（1）根据材料一和所学知识指出，使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么？

（2）结合所学知识回答，材料二中“师夷长技以制夷”指的是什么历史事件？“师夷长技”的根本目的是什么？

（3）根据所学知识指出，材料二中“变法维新”开始的标志是什么？“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是哪一事件？

（4）根据以上材料和所学知识，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？

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