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（9分）现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题：
（1）标号仪器的名称：① ；② 。
（2）A、F组合制氧气，A中放棉花团的作用是 ，氧气收集完毕，应先 （填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。
（3）用B、D组合制取气体的反应方程式可能为 。
若将发生装置由B改为C，其优点是 。
（4）硫化氢气体（
）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（
）和稀硫酸发生反应可制得，选择的发生装置为 （填序号），某同学用上图G、H 、I组合收集。I装置用于吸收多余的硫化氢气体。
①G收集，说明其密度比空气 （填“大”或“小”）。
②H装置的作用是： 。
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现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。
（1）写出标号①的仪器名称_____。
（2）若用装置A加入高锰酸钾来制取氧气，则要将一团棉花放在试管口，原因是_____。
（3）装置B和装置C也可以用于实验室制取氧气，其中需要加入的固体物质是_____，它的作用是_____。
（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧，实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体。若要制取和收集甲烷，应选择的发生装置和收集装置是_____（填装置编号）。
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现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。
(1)图中标号仪器的名称：a_____。
(2)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式_____，从装置A～E中选择二氧化碳的制取装置的组合是_____。该装置组合还可以用于实验室制取另一种气体，制取原理用化学方程式表示：_____。
(3)装置F有多种用途，下列说法正确的是____。
A 观察氧气的流速——瓶内盛放半瓶水，气体从a端通入
B 检验二氧化碳气体——瓶内盛放澄清石灰水，气体从b端通入
C 用排空气法收集氢气——气体从b端通入
D 用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从a端通入
(4)装置A和G相比，G的优点是____。
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现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题：
⑴标号仪器的名称：①_________；②__________。
⑵A、F组合制氧气，A中放棉花团的作用是_______，该方法的化学反应方程式为____。
⑶用B、D组合制取二氧化碳的反应方程式为 _______________________________。
用C、F组合制取氢气的反应方程式为 _______________________________。
若选用发生装置由B或C，为控制反应速率，你采取的措施可以是______________。
⑷硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生反应可制得H2S，选择的发生装置为______（填序号），某同学用如图G、H 、I组合收集H2S。I装置用于吸收多余的硫化氢气体。
①G收集H2S，说明其密度比空气 _______（填“大”或“小”）。
② H装置的作用是：___________。
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现有下列实验装置，结合实验装置图回答有关问题。
（1）写出标号①的仪器名称：_____。
（2）若用装置A加热高锰酸钾来制取氧气，则要将一团棉花放在试管口，原因是_____。
（3）装置B和装置C也可以用于实验室制取氧气，其中需要加入的固体物质的作用是_____，装置C的优点是_____。
（4）某同学用装置D收集满一瓶氧气后，将红热的铁丝伸入装置D中进行实验，观察到的现象是_____，实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因：_____。
（5）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的物理性质是_____。若要制取和收集甲烷，应选择的发生装置和收集装置是_____（填装置编号）。
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现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题.
（1）A装置中a仪器的名称是___________， b仪器的名称是_____________
（2）用A装置制氧气的符号表达式是________。
图A的实验室制氧气装置有两处错误，请指出错误①_____________②____________
若装置改正后用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是_________；应待________时，再收集。集满氧气的集气瓶应____放在桌上并盖上玻璃片。
（3）用B装置制取氧气时，在分液漏斗中加入的物质是_________；在锥形瓶中加入的物质是______，它在反应中起____作用。B装置制氧气的符号表达式是___________。
（4）若想收集较干燥的氧气，应选用_______(填代号)收集装置，检验该装置收集氧气已满的方法是__________。若用F装置收集且F中充满空气，将空气排出贮存氧气，则气体应从__________端进入。若装置F预先盛满水，将水排出贮存氧气，则气体应从__________端进入。
（5）常温下，硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制得，则应选择_____(填代号)来作发生装置。从上可知，硫化氢的物理性质是______
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现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题.
(1)A装置中a仪器的名称是___________， b仪器的名称是_____________
(2)用A装置制氧气的符号表达式是_________________________________________。
图A的实验室制氧气装置有两处错误，请指出错误①___________________________________
②________________________________________
(3)用B装置制取氧气时，在分液漏斗中加入的物质是_________；在锥形瓶中加入的物质是_________，它在反应中起________作用。
(4)若想收集较干燥的氧气，应选用_______(填代号)收集装置，检验该装置收集氧气已满的方法是______________________________。若用F装置收集氢气，则氢气应从_______(填①或②)端通入。若想收集较纯净的氢气，应选用________(填代号)装置。
(5)常温下，硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制得，则应选择_____(填代号)来作发生装置。
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（13分）现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题.
（1）A装置中a仪器的名称是 .
（2）选用A或B装置都能制备的气体是 ，用A装置制取该气体的化学反应方程式是 ，收集该气体可选用的装置为（填序号，答出一种即可） .
（3）用B装置还可以制取 气体，制取该气体时，在锥形瓶加入的 是 ，在分液漏斗中加入 ；检验D装置收集满该气体的方法是 .
（4）现有如下资料：
通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水. 实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体. 制取NO2的反应方程式为 .
①制取NO2的发生装置是 ；
②若用F装置来收集NO2，气体应从接口 （填序号，下同）处进入集气瓶‘从环保的角度考虑，在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是 .
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现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。
（1）写出装置A中一种玻璃仪器的名称：_____，装置B的优点是_____。
（2）实验室制取氢气的反应化学方程式为_____，为制得较纯净的氢气，从装置A～E中选择的发生装置和收集装置是_____（填字母序号）。该装置组合还可以用于实验室制取另一种气体，制取原理用化学方程式表示_____。
（3）装置F有多种用途，下列说法正确的是_____。
A 除去氧气中的水蒸气﹣﹣瓶内盛放浓硫酸，气体从a端通入
B 检验二氧化碳气体﹣﹣瓶内盛放澄清石灰水，气体从b端通入
C 用排空气法收集氢气﹣﹣气体从b端通入
D 用排水法收集氧气﹣﹣瓶内先装满水，气体从a端通入
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（一）现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题
（1）写出有编号仪器的名称①____________
（2）实验室选用A装置能制备的气体是____________，制取该气体的化学反应方程式是__________。
（3）制取CO2可选用发生装置_______，检验CO2收集满的方法是________________；
（4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水．兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是________，若选用F装置收集氨气，应从_____（选填“a”或“b”）通入．
（二）某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④______(填步骤名称)。
（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________（填名称）。
（3）计算所需NaCl的质量为_____g。称量时NaCl放在托盘天平的_____（填“左盘”或“右盘”）上。
（4）若用俯视读数量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（
）和稀硫酸发生反应可制得