阅读下面的诗歌,完成后面题目。 (6分)
听筝 柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.该诗题为“听筝”,写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析。(3分)
答:
2.颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(3分)
答:
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的诗歌,完成后面题目。 (6分)
听筝 柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.该诗题为“听筝”,写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析。(3分)
答:
2.颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(3分)
答:
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阅读下面的诗歌,完成后面题目。 (6分)
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.该诗题为“听筝”,写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析。(3分)
2.颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(3分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.这首诗题目是“听筝”,颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐?试结合诗句分析其效果。(4分)
2.颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(5分)
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阅读下面这首诗歌,回答问题。
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
(1)这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用了哪两种艺术手法来描写音乐给听者带来的感受,请简要分析。
(2)有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要分析。
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阅读下面这首诗,完成小题。
听筝
唐 柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?(3分)
2.有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(3分)
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阅读下面这首唐诗,完成问题。
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?(4分)
2.有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题(8分) 得分:
听 筝 柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.题目是“听筝”,颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐?试结合诗句分析其表达效果。(4分)
2.第三联写人世悲欢,真切感人。读到此处,你眼前会出现一幅什么样的景象?哪两个字传达了作者此时的情怀?(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面题。(8分)
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(4分)
2.颔联主要运用什么艺术手法描写音乐给听者带的感受的?(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.赏析作者在颔联中表现音乐带给听者感受的主要艺术手法?
2.有人说,颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
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听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.有人认为颈联两句中各有一字堪称诗人炼字的典范,请找出来并作简要赏析。
2.全诗是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的?请简要分析。
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