朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。这首诗歌赞颂的是我国古代著名的（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 科举制 D. 郡县制
七年级历史选择题简单题
“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这首诗歌赞颂的是我国古代的（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这首诗歌赞颂的是我国古代的（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
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朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。这首诗歌赞颂的是我国古代著名的（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 科举制 D. 郡县制
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”朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这首诗反映的是我国古代哪种选官制度？ （ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 推举制 D. 科举制
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”《琵琶记》中这段诗反映了我国古代比较完备的选官制度，它是
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”与这首诗有关的制度是（ ）
A. 世袭制 B. 察举制 C. 科举制 D. 九品中正制
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”与这首诗有关系的制度是
A．世袭制 B．科举制 C．分封制 D．郡县制
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“朝为田舍郎，暮登天子堂．将相本无种，男儿当自强．少小须勤学，文章可立身．满朝朱紫贵，尽是读书人．”与这首诗有关系的制度是（ ）
A. 世袭制 B. 科举制 C. 分封制 D. 郡县制
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“朝为田舍郎，暮登天子堂．将相本无种，男儿当自强．少小须勤学，文章可立身．满朝朱紫贵，尽是读书人．”与这首诗有关系的制度是（ ）
A. 世袭制 B. 科举制 C. 分封制 D. 郡县制
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阅读下面材料，回答问题。
材料一 “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”
——元•高明《琵琶记》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说“天下英雄入吾彀（引申为牢笼、圈套）中矣。”
——摘自北师版七年级下册《历史》
请回答：
（1）以上二则材料与我国古代的哪一选官制度有关?该制度创立于哪一朝代?
（2）结合材料二和所学知识回答， 当时人们普遍推重什么科的考试?
（3）请说说唐朝为完善这一制度作出贡献的皇帝分别有谁?其贡献分别又是什么?
（4）简要概述这一制度的历史意义。
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