钛是一种重要的航天金属材料，小明和小强到实验室探究它的金属活动性强弱两人找到了质量相同并打...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

钛是一种重要的航天金属材料，小明和小强到实验室探究它的金属活动性强弱两人找到了质量相同并打磨光亮的镁、铝、铜、钛四种金属片，以及质量分数都为10%的稀硫酸和稀盐酸．

（1）为探究钛在这四种金属中的活动性强弱，你提出的假设是　　　　　　　　　　　　 ．

（2）根据假设，两人分别设计了如下实验：

①小强先将镁片、钛片分别投入到200g质量分数为10%的稀盐酸中；再将铝片、铜片分别投入到200g质量分数为10%的稀硫酸中．

小强实验设计中欠妥之处是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

②小明选择四块质量相同的金属片，分别投入到200g质量分数为10%的稀硫酸中．观察到的实验现象如下：

根据小明的实验现象指出四种金属的活动性由强到弱的顺序（用元素符号表示）　　　　　　 ．

③写出一个你所熟悉的并与该实验相关的化学方程式．

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（6分）化学兴趣小组的同学对实验室一瓶没有标签的银白色金属X，展开探究活动。

【实验目的】X金属活动性顺序中的相对位置关系。

【实验探究】取形状、大小相同的X、Cu 、Zn三种金属薄片，用砂纸打磨光亮，分别放入三份等体积、等质量分数的稀硫酸溶液中，观察现象。

【实验结论】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置由弱到强的是　　　　　　　 。

【问题与思考】用砂纸打磨金属片的目的是　　　　　　　 。

【拓展探究】

⑴ 兴趣小组的同学将锌片放入一定量和混合溶液中，反应一段时间后，过滤，对蓝色滤液的组成进行探究。

⑵ 猜想：①滤液中的溶质为硝酸锌和硝酸铜；

②滤液中的溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银。

⑶ 请你完成下面实验，验证猜想②成立。

【归纳总结】　 锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）

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现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

【设计实验】

取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如下：

【思考结论】

(1)通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A________B(填“＞”或“＜”)。

(2)假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液呈________(填“浅绿色”或“黄色”)。

(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____________________________________。

(4)如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是_________________(填化学式)。

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现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

（设计实验）取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如下：

（思考结论）

（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A___（填“>”或“<”）B。

（2）假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液呈________（填“浅绿色”或“黄色”），反应的化学方程式为_______。

（3）实验前用砂纸打磨金属片的目的是__________。

（4）如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是_________（填化学式）。

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现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

【设计实验】

取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如表：

【思考结论】

(1)通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A________B(填“＞”或“＜”)。

(2)假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液　　 呈_________(填“浅绿色”或“黄色”)。

(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是___________________________________________。

(4)如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是__________________填化学式)。

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现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

【设计实验】

取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如表：

【思考结论】

（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A 　　　　 B（填“＞”或“＜”）。

（2）假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液　　 呈 　　　　　 （填“浅绿色”或“黄色”）。

（3）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 　　　　　　　　　 。

（4）如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是　　　　　　　　 填化学式）。

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现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性

（设计实验）

取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如表：

（思考结论）

（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A _____B（填“>”或“<”）。

（2）假设金属B是铝，写出其中发生反应的化学方程式_____。

（3）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____。

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现有A、B两种银白色的金属，某同学想探究这两种金属的活动性。

【设计实验】取大小相同的两块金属A、B，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管1和2中，再加入等量的同种稀盐酸，现象如下：

试管1：金属表面产生气泡较慢　　　　　　

试管2：金属表面产生气泡较快

【思考结论】

（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A___B（填“＞”或“＜”）；

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____________________；

（3）假设其中的一种金属是铁，写出铁发生反应的化学方程式___________；

（4）如果两种金属是镁和铁，除上述方法证明两者的金属活动性强弱外，请你再设计一种方法鉴别它们的金属性强弱__________________。（写出实验步骤、现象和结论，选用的试剂不能再使用稀盐酸和稀硫酸）

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现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

（设计实验）取大小相同的两块金属A、B，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管1和2中，再加入等量的同种稀盐酸，现象如下：

试管1：金属表面产生气泡较慢　　　　　　 试管2：金属表面产生气泡较快

（分析与结论）⑴通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A____B（填“＞”或“＜”）。

⑵实验前用砂纸打磨金属片的目的是_______________。

⑶假设其中的一种金属是铁，写出铁发生反应的化学方程式_________________。

⑷如果两种金属是镁和铁，除上述方法证明两者的金属活动性强弱外，请你再设计一种方法鉴别它们的金属性___________

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