首页
(2005•舟山)挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式--阿贝尔公...
年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
科目
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
题型
选择题
填空题
判断题
解答题
难度
简单
中等
困难
极难
↑ 收起筛选 ↑
试题详情
(2005•舟山)挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式--阿贝尔公式:如图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到:a
1
b
1
+a
2
b
2
=( )
A.a
1
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
1
B.a
2
(b
2
-b
1
)+(a
1
+a
2
)b
2
C.a
1
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
2
D.a
2
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
1
九年级
数学
选择题
中等难度题
查看本题答案及解析
少年,再来一题如何?
试题答案
试题解析
相关试题
(2005•舟山)挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式--阿贝尔公式:如图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到:a
1
b
1
+a
2
b
2
=( )
A.a
1
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
1
B.a
2
(b
2
-b
1
)+(a
1
+a
2
)b
2
C.a
1
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
2
D.a
2
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
1
九年级
数学
选择题
中等难度题
查看答案及解析
(2005•舟山)挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式--阿贝尔公式:如图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到:a
1
b
1
+a
2
b
2
=( )
A.a
1
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
1
B.a
2
(b
2
-b
1
)+(a
1
+a
2
)b
2
C.a
1
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
2
D.a
2
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
1
九年级
数学
选择题
中等难度题
查看答案及解析
挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式--阿贝尔公式:如图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到:a
1
b
1
+a
2
b
2
=( )
A.a
1
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
1
B.a
2
(b
2
-b
1
)+(a
1
+a
2
)b
2
C.a
1
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
2
D.a
2
(b
1
-b
2
)+(a
1
+a
2
)b
1
九年级
数学
选择题
中等难度题
查看答案及解析
十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(v)、面数(f )、棱数(e)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型:
根据上面多面体模型,你发现顶点数(v)、面数(f )、棱数(e)之间存在的关系式是________.
九年级
数学
填空题
中等难度题
查看答案及解析
(2005•日照)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方公式.结合实数的性质发现以下规律:对于任意正数a、b,都有a+b≥2
成立.某同学在做一个面积为3 600cm
2
,对角线相互垂直的四边形风筝时,运用上述规律,求得用来作对角线用的竹条至少需要准备xcm.则x的值是( )
A.120
B.60
C.120
D.60
九年级
数学
选择题
中等难度题
查看答案及解析
(2005•日照)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方公式.结合实数的性质发现以下规律:对于任意正数a、b,都有a+b≥2
成立.某同学在做一个面积为3 600cm
2
,对角线相互垂直的四边形风筝时,运用上述规律,求得用来作对角线用的竹条至少需要准备xcm.则x的值是( )
A.120
B.60
C.120
D.60
九年级
数学
选择题
中等难度题
查看答案及解析
(2005•日照)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方公式.结合实数的性质发现以下规律:对于任意正数a、b,都有a+b≥2
成立.某同学在做一个面积为3 600cm
2
,对角线相互垂直的四边形风筝时,运用上述规律,求得用来作对角线用的竹条至少需要准备xcm.则x的值是( )
A.120
B.60
C.120
D.60
九年级
数学
选择题
中等难度题
查看答案及解析
(2005•日照)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方公式.结合实数的性质发现以下规律:对于任意正数a、b,都有a+b≥2
成立.某同学在做一个面积为3 600cm
2
,对角线相互垂直的四边形风筝时,运用上述规律,求得用来作对角线用的竹条至少需要准备xcm.则x的值是( )
A.120
B.60
C.120
D.60
九年级
数学
选择题
中等难度题
查看答案及解析
(2005•福州)如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一个梯形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,验证了公式________.
九年级
数学
填空题
中等难度题
查看答案及解析
(2005•福州)如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一个梯形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,验证了公式________.
九年级
数学
填空题
中等难度题
查看答案及解析