（4分）小明同学用矿泉水甁装了一些长江水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验。...

（4分）小明同学用矿泉水甁装了一些长江水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验。请回答下列问题：

（1）想滤液中加入活性炭，利用其　　　　　 性，除去水样中的色素和异味；

（2）小明同学想检验所取水样是硬水还是软水可以用　　　　　　　　　　

（3）消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自

来水净化，高铁酸钠中铁元素的化合价为____________；

（4）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任，下列做法不能节约用水的是(　　 )

A．淋浴擦香皂时暂时关上喷头　　 B．洗衣后的水用来拖地

C．水龙头坏了立即进行修理　　　　 D．用水管不间断地冲洗汽车　　

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小明同学用矿泉水甁装了一些长江水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验。请回答下列问题：

（1）滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味；

（2）小明同学想检验所取水样是硬水还是软水可以用________________；

（3）消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钠中铁元素的化合价为____________；

（4）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任，下列做法不能节约用水的是________

A．淋浴擦香皂时暂时关上喷头

B．洗衣后的水用来拖地

C．水龙头坏了立即进行修理

D．用水管不间断地冲洗汽车

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(4分)小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

（1）水后加入明矾的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）向滤液中加入活性炭，利用其　　　　　 性，除去水样中的色素和异味。

（3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是　　　　　　　　 。

（4）在这个流程中净化程度最高的是

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小明同学外出旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是__________。

（2）向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味，为检验此时的清水是否是硬水，可以用________检验。

（3）如图是水通电分解的示意图。

在实验过程中，试管a中产生的气体是______，a、b两气体的体积比为______。写出该反应的化学方程式：_____________；这个反应说明水是由_______组成的。

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小明同学外出旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是________________　　　　 。

（2）向滤液中加入活性炭，利用其　　　　　 性，除去水样中的色素和异味，这是利用了活性炭的______________性质。为检验此时的清水是否是硬水，可以用__________________检验。

（3）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为　　　 　　　　 　 。

（4）上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是　 　　　　 　　 ，两气体的体积比为__________________。写出该反应的符号表达式：　　　　　　　　　　　　　　 ,这个反应说明水是由　　　　　　 ___　　 　 ___组成的。

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小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图1流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：

（1）水中加入明矾的作用是__________．

（2）向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水样中的色素和异味．

（3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是_______．

（4）在这个流程中净化程度最高的是_____

（5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水．生活中如何软化硬水________．

（6）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会儿后，采用如图2所示装置过滤，请问：

①此装置还缺少一种仪器，该仪器的名称是_______，其作用是_______；

②操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是：（写一点）__________．

③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：（写一点）_____________

④改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水．你认为他的说法是：_____（填正确或错误） 理由是______，若需要制取纯水，还需要采用的方法是__________．

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小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用________________；

（2）向滤液中加入活性炭的原理和作用________________。

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小明同学去琅琊山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是____________。

（2）过滤后所得的滤液仍然浑浊,原因可能是_________________（答一点即可）。

（3）向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的______和异味，发生了______（填“物理”或“化学”）

（4）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是______，过滤后所得的溶液为_______（填“硬水”或“软水”），可加入_______检验，生活中降低水的硬度的方法为_________。

（5）消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为________。

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小明同学去东湖公园游玩时，用矿泉水瓶装了一些湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

取水后加入明矾的作用______。

进行过滤操作时，下列做法错误的是______。

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　　　　 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C.滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　　　 液面不要低于滤纸边缘

乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明东湖湖水为______填“硬水”或“软水”。

小涛同学取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是______。

小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑，他认为直接把湖水蒸馏，就一定得到纯净的水了，你认为呢______填“是或否”

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