实验室购买了一批规格为“2．5V 0．8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功...

实验室购买了一批规格为“2．5 V 0．8W”的小灯泡，小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，小明同学设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。

（1）接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大__________。

（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是_______

A．检查电路是否断路

B．更换小灯泡

C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

（3）移动滑动变阻器得到了一组电压和电流的数据，填入设计的表格____,_____,____,____

（4）①  这种表格设计不合理的地方是_____________________。

②分析这组数据，小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是：________________     。

③长时间使用这只小灯泡，容易出现的故障是_________________。

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实验室购买了一批规格为“2．5V 0．8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）。

（2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格。

Ⅰ请指出这个表格设计不合理的地方　　　　 。

Ⅱ小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2．5 V时，求得小灯泡的电功率为 ① W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是 ② 。

Ⅲ 假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度　　 （选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度。

（3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1 A；要使电流表示数是0．5 A，应将2Ω的电阻更换为 ① Ω的电阻；多次测量后作出的I-R图像是右图中的　 ②　 。

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实验室购买了一批规格为“2.5V　 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。

（1）检查器材时，小楼发现电压表存在如图乙所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊，出现指针位置不对的原因是_________。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至________（选填“A”或“B”）端。

（3）若有三个滑动变阻器，规格分别为R1（5Ω 2A）、R2（20Ω 1A）、R3（100Ω 0.1A），则应选择______（选填“R1”“R2”或“R3”）。

（4）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，经检查灯泡是完好的，则故障可能是导线_____（选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”或“g”）出现断路。

（5）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格。

①请指出这个表格设计不合理的地方____________.

②小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为______W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是________.

③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度_________(选填“大于”或“小于”)合格产品小灯泡钨丝的长度。

（6）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为_______Ω的电阻；多次测量后作出的I−R图象是图中的_________.

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实验室购买了一批规格为“2.5V  0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）___________．　　

（2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格．　

①请指出这个表格设计不合理的地方________．

②小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为________W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是________．

③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度________ （选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度．　　

（3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为________Ω的电阻；多次测量后作出的I﹣R图象是图中的________．

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实验室购买了一批规格为“2.5V  0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）___________．　　

（2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格．　

①请指出这个表格设计不合理的地方________．

②小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为________W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是________．

③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度________ （选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度．　　

（3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为________Ω的电阻；多次测量后作出的I﹣R图象是图中的________．

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实验室购买了一批规格为“2.5V  0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）___________．　　

（2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格．　

①请指出这个表格设计不合理的地方________．

②小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为________W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是________．

③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度________ （选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度．　　

（3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为________Ω的电阻；多次测量后作出的I﹣R图象是图中的________．

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实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量小灯泡电功率的实验，实验中各元件完好，电源电压保持不变。

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）。

（________）

（2）小明设计了实验记录表格，请指出表格中设计不合理的地方： _____________。　　

（3）小明操作规范、读数正确，将测得的数据填入表格中，他发现额定电压下小灯泡工作时的情况与铭牌标注的不相符，若生产这种小灯泡，灯丝的材料和粗细是一定的，则原因是该灯泡灯丝的长度__________（填“大于”或“小于”）正常值。

（4）小明将两只不同规格的灯泡串联在电路中，通电后发现L1比L2亮，则通过L1的电流__________L2的电流，L1两端的电压__________L2两端的电压（均填“大于”“小于”或“等于”）。

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学校实验室购买了一批额定电流为 0.3A 的小灯泡，小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验，实验中滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电流表（0~0.6A），电压表（0~3V）。

（1）如图所示，小明连好电路后，闭合开关，发现电压表的指针刚好满偏，电流表没有示数，仔细检查后，发现电路连接错误，请你在图中错误的导线上画“×”，并补上一条正确的导线。

（_________）

（2）改正错误后，闭合开关前，小明发现电流表的指针指在零刻度左侧，则可能的原因是：______。

（3）小明纠正错误后，闭合开关发现电压表示数为 0，电流表有示数，则电路中存在的故障可能是：______。

（4）移动滑片，当滑片位于某一位置时，电流表的示数为　　 0.2A，为使小灯泡正常发光，应该将滑片向______调节（选填“左”或“右”）。当小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W，此时滑动变阻器接入电路中的阻值为_______Ω。

（5）测完小灯泡的功率后，小明想继续探究电流与电阻的关系，他将电源电压的值调整为　 6V，把电流表的量程调整为 3A，将图中的小灯泡换为 5Ω、10Ω、20Ω、30Ω 的四个定值电阻，使定值电阻两端的电压一直为　 U0 不变。前三个电阻接入电路并顺利完成实验后，当他把　 30Ω　 的电阻接入电路中时，无论如何调节滑片，都不能使电压表的示数达到 U0，则为完成实验，他可以采取的操作是_____

A．减小滑动变阻器的最大阻值　　 B．降低 U0 的值　　 C．降低电源电压的值

（6）要出现第（5）问中所描述的实验现象，小明在第（5）问中设定的电压值 U0 的取值范围是_______

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实验室购买了一批规格为“　 ”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验．

（1）用笔画线代替导线把如图乙所示的实物电路补充完整．

（______）

（2）按图甲连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最______端（填“左”或“右”）．

（3）闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据，其中第2次实验时的电流表示数如图丙所示，则第二次测得的电流是______．

①分析数据，你认为该小灯泡是否合格？答：______．其原因是：________________________．

②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度______（填“大于”或“小于”）合格产品钨丝的长度．

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