某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是： 。
（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为 （填操作序号），以及称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到蒸发皿内 时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
九年级化学填空题中等难度题
某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是： 。
（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为 （填操作序号），以及称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到蒸发皿内 时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
九年级化学填空题中等难度题
某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是： 。
（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为 （填操作序号），以及称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到蒸发皿内 时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
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某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是： 。
（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为 （填操作序号），以及称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到蒸发皿内 时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
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某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是： 。
（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为 （填操作序号），以及称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到蒸发皿内 时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
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某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的错误是 ．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，当观察到 时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出．
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某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图，请回答下列问题：
（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是_____。
（2）操作⑥中的错误是：_____。
（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为_____（填操作序号），以及称量精盐并计算产率；发现产率偏低，其可能原因是_____（填序号）
A 过滤时滤纸破损 B.蒸发后， 所得精盐潮湿
C 器皿上沾有的精盐没全部转移的称量的纸上
D 溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解
（4）操作④中，当观察到蒸发皿内_____时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
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某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。
（2）操作⑥中的错误是 。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到 时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯
②量取水时，俯视读数
③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
④装瓶时，有少量溶液洒出
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某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制
50g 5%的氯化钠溶液．
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 _________ ．
（2）操作⑥中的错误是 _________ ．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_________ 、称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，当观察到 _________ 时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 _________ （填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出．
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某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质和可溶性杂质）提纯实验。
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是______。
（2）操作⑥中的错误是______。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）______、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到蒸发皿中______时，停止加热。
实验二：上述方法制得的精盐中除了含有NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质。同学们为了得到更纯的NaCl，设计了如下的实验方案：
请回答下列问题：
（1）若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是______。
（2）沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有______。（填化学式）
（3）步骤⑦中加入足量稀盐酸的作用是______。
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某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液，实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_____．
（2）操作中错误的步骤是_____．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_____．
（4）操作④中，当观察到_____时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g，5%的氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_____（填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯 ②调节平衡时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出．
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