综合性学习。（3分）
奉化市政府要到外地去举办一次奉化农特产推广会：
请各用一句话，仿照例句描述下列奉化特产：奉化芋艿头 奉化水密桃 奉化草莓
例：松脆爽口的奉化千层饼。（可以从形状、颜色、口味等方面着手）
① ________ ② ________ ③ ________
七年级语文其他题简单题
综合性学习。（3分）
奉化市政府要到外地去举办一次奉化农特产推广会：
请各用一句话，仿照例句描述下列奉化特产：奉化芋艿头 奉化水密桃 奉化草莓
例：松脆爽口的奉化千层饼。（可以从形状、颜色、口味等方面着手）
① ________ ② ________ ③ ________
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“孝”是中华民族的传统美德。最近，某校开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。
（1）知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
（2）明孝义：请仿照例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
仿句：__________________，__________________。
（3）践孝行：作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈？
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综合性学习。（3分）
开学了，同学们在新的学校认识了很多新朋友。老师在课堂上布置了下列题目，请你也试着做做。
1.请写出与友情有关的成语一个或古诗词连续的两句： 。（1分）
2.请仿照下列例句再续写一句。（2分）
例:友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫； ， 。
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综合实践。
学校将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参加以下活动：
（1）仿照例句，再仿写一句关于“友情”的句子。
友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；
（2）“讲哥儿们义气，为朋友两肋插刀”是肝胆相照的友谊，对此你怎么看？你认为真正的朋友应该是什么样的？
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语文综合性学习。
（9月30日电安徽新闻网）9月30日晚8时，2016年安庆“十一”黄梅戏展演周启动仪式在安庆市黄梅戏艺术中心举行。启动仪式没有邀请外地明星、组织大型演出，改为举办黄梅戏经典唱段演唱会。仪式上，一首首黄梅戏经典唱段，高潮迭起，好戏连台。
①本次活动坚持勤俭节约办周，真正体现“惠民乐民”的宗旨，②通过着力制造“黄金周”·黄梅戏”文化旅游品牌，进一步推进黄梅戏艺术传承发展，丰富群众文化生活，展示“千年古宜城， ”的独特魅力。
(1)请完成上文空格处的填写，注意前后的句式一致，对仗工整。
_________________________________________________________________________________________
(2)上面这则新闻中有两处语病，请按要求修改。
句①成分残缺，应在___________________________后加上_____________________。
句②词语搭配不当，应将__________________________改为_______________________。
(3)展演期间，有外地游客来安庆听戏，请你给他介绍两个黄梅戏经典曲目。
_________________________________________________________________________________________
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综合性学习。（4分）
仿照下面给出的例句形式，以“我不去想”开头，另写一组句子。要求意思表达的准确、完整、深刻。
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影
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综合性学习。
光明中学七一班准备组织开展一次“爱心温暖人间”的主题班会。请你参加本次活动，完成下列任务。
（1）请你为此次主题班会设计一条宣传标语。
（2）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风； ， 。
（3）请写出你身边让你感到温暖的故事（30字左右）。
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综合性学习。（6分）
人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广汉字周”活动，同学们积极参与这项活动。
1.学校请你为这次活动周设计活动项目，你认为应开展哪些活动？请列举出两项。（2分）
2.阅读下面两则材料，请用简洁的语言概括对材料探究的结论。（4分）
材料一：汉字是我们民族文化的载体。练习写汉字，有利于感受传统文化的血脉；写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。
材料二：目前，中国99%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽开设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出、提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学生是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。
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综合性学习。（6分）
人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广汉字周”活动，同学们积极参与这项活动。
1.学校请你为这次活动周设计活动项目，你认为应开展哪些活动？请列举出两项。（2分）
2.阅读下面两则材料，请用简洁的语言概括对材料探究的结论。（4分）
材料一：汉字是我们民族文化的载体。练习写汉字，有利于感受传统文化的血脉；写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。
材料二：目前，中国99%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽开设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出、提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学生是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。
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综合性学习（6分）
学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举二项。（2分）
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分）
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