文学常识填空。(4分)
1.《论语》是记录________的一部书。(2分)
2.《济南的冬天》的作者是________。(1分)
3.《春》的作者是散文家、诗人、学者________。(1分)
七年级语文文学作品阅读简单题
下列有关文学常识及课文内容的表述不正确的一项是( )
A. 《济南的冬天》紧紧围绕济南的冬天“温晴”的特点,描绘了济南冬天的山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图,表达了作者对济南的无限喜爱之情。
B. 《纪念白求恩》一文采用夹叙夹议、以议为主的写法,概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历,高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向白求恩同志学习。
C. 《狼》选自文言小说集《聊斋志异》,告诉人们:对待像狼一样的恶势力,不能幻想妥协,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,明代文学家。
D. 《次北固山下》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这两首诗的作者分别王湾和李白,他们都是唐代诗人。《天净沙·秋思》这首小令的作者则是元代的马致远。
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下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )(3分)
A.《济南的冬天》是一篇抒情散文,作者是被誉为“人民艺术家”的老舍,他还
创作了小说《骆驼祥子》《茶馆》等作品。此文抓住济南冬天“温晴”的特点,
描绘了一幅幅济南特有的画卷,抒发了深深的喜爱和赞美之情。
B.刘禹锡的《秋词》一诗,可贵之处在于:一反前人悲秋的感慨,抒发了奋发进
取的豪情。全诗议论、抒情与写景相结合,形象鲜明,寓意深刻。
C.《斜塔上的实验》是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。全文是按照“摆动
挂灯的启示-----孩子与学生时代-----比萨斜塔上的实验”的思路展开,构思
巧妙。
D.《宇宙里有些什么》是一篇科学小品,本文简明生动地介绍了关于恒星和星云、
恒星系等天文知识,说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的,说明的顺序是
由近及远,由已知到未知,条理清晰。
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下列关于文学作品内容及常识的描述,不完全正确的一项是( )
A. 老舍《济南的冬天》一文抓住了济南冬天“温晴”的特点进行生动而真切的描绘。
B. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C. 印度作家、诗人泰戈尔的散文《金色花》是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。
D. 沈从文散文集《湘行散记》创作于1934年初,是“文学湘西”世界的重要组成部分。
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文化积累——填空。
(1)《济南的冬天》作者老舍,原名____,字____,北京人,满族,作家、戏剧家。主要作品有小说《______》《四世同堂》,话剧《____》《龙须沟》等。
(2)全文围绕济南的冬天____的特点来写。文章第1自然段先用____的写法,从自己的感受出发,总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景,一是济南的山景,分别写了:阳光朗照下的山,突出其_____的特点;______的山,突出其秀美的特点;_______,突出其淡雅。二是济南冬天的水,着眼于表现其_____的特点。
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文学常识填空。(4分)
1.《论语》是记录________的一部书。(2分)
2.《济南的冬天》的作者是________。(1分)
3.《春》的作者是散文家、诗人、学者________。(1分)
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文学常识填空
①《风筝》选自鲁迅的散文诗集________
②《山市》的作者是________
③记录孔子和他弟子言行的一部书是________
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文学常识填空:(3分)
①《论语》是记录孔子和他的弟子________的一部书,是________家的经典著作之一。
② 从文体看,《伊索寓言》是________集,《繁星·春水》是________集。
③《紫藤萝瀑布》的作者是_________;《童趣》的作者沈复是______代文学家。
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对课文理解有误的一项是
A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。 |
B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。 |
C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。 |
D.文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。 |
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请选出下列说法有误的一项( )
A. 《春》一文的作者是朱自清,字佩弦,现代著名的散文家,他的散文代表作有《荷塘夜色》,小说的代表作《背影》等。
B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C. 《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D. 《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。
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下列对课文理解有误的一项是( )
A. 本文作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描绘出一幅幅济南特有的动人美景。
B. 文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。
C. 作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用了表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。
D. 文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带地区三处令人讨厌的气候。
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