仿照下面加横线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,语意相关。
一个人要有梦想,梦想是让我们前进的最大动力。梦想给了我们划破天穹的翅膀,让我们在广袤的长空中尽情翱翔; , ; , 。当然也让我们的心情更加灿烂。
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仿照下面加横线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,语意相关。
一个人要有梦想,梦想是让我们前进的最大动力。梦想给了我们划破天穹的翅膀,让我们在广袤的长空中尽情翱翔; , ; , 。当然也让我们的心情更加灿烂。
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下面是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您耕耘三尺讲台, ① ;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳
学生乙: ② 。
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以下是某中学庆祝“五四”青年节文艺演出的一段主持词。请仿照划线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)
学生甲:青春如歌,歌曲充满快乐激情豪迈;
学生乙:青春如舞, ① 。
学生丙:青春如画, ② ;
学生丁:青春如风,清风狂放清爽沁人心脾。
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以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您勤耕三尺讲台, ① ;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙: ② 。
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以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(6分)
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,________①________;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙:________②________。
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以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您耕耘三尺讲台, ;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙: ② 。
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仿照画线部分的句式,在横线处补写相应的语句。要求:句式一致,字数大致相等,联想恰当。(6分)
空寂大漠,驼铃阵阵,因为跋涉的心渴望远方的绿洲;
辽阔长天, ;
苍茫大海, 。
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仿照画横线的句式扩展语句,要求语意连贯。
童年的一切都是那么美好,在童贞的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰,________
啊,多么令人难忘的童年!
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请仿照划横线的句子再写一句,要求意思连贯,语意明确,形象生动,句式基本一致。
自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一花独放不是春天,百花争艳才能展现万紫千红的世界;________。
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请仿照画线的句子,在横线上另写两句话,要求:语意连贯,句式一致。
屈原沉吟江畔,九死不悔,用满怀高洁之志彰显了生命的价值;司马迁含屈忍辱,发愤著书,用一部传世之史解读了生命的意义。 ; ;我们终于明白:生命总归会结束,价值永存世间。
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