书面表达(满分25分)
假如你叫李华,最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭,你有意申请。请用英语给校长写封信,说明你申请的理由:
1.住房宽敞,有私家车;
2.擅长英语,乐于交流;
3.去年接待过英国学生。
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节以使行文连贯;
3.信的开头已为你写好,不计人总词数。
Dear Sir,
I'm writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students
高一英语书面表达简单题
书面表达(满分25分)
假如你叫李华,最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭,你有意申请。请用英语给校长写封信,说明你申请的理由:
1.住房宽敞,有私家车;
2.擅长英语,乐于交流;
3.去年接待过英国学生。
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节以使行文连贯;
3.信的开头已为你写好,不计人总词数。
Dear Sir,
I'm writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students
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第四部分写作(满分15分)
【写作内容】
假如你叫李华,是金山市某中学生。最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭,你有意申请。请根据下面提供的信息用英语给校长写封信,说明你申请的理由。
申请理由 | |
住房条件 | 宽敞,整洁,环境优美 |
语言优势 | 擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难 |
接待经验 | 上个月刚刚接待过两名美国学生 |
参观游览 | 父亲可驾车陪同参观附近的名胜 |
【写作要求】
1. .注意必须包括所有要点,用5个规范的英语句子组织成连贯的文章
2. 信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数,字数在120词左右。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
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假如你叫李华,是包头某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
住房条件 | 宽敞、整洁、环境优美 |
语言优势 | 擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难 |
接待经验 | 上个月刚刚接待过两名美国学生 |
参观游览 | 父亲可驾车陪同参观附近的名胜 |
其他 | ……(内容由考生自己添加) |
注意:
1.文章必须包括所有要点。
2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the British students. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高一英语书面表达困难题查看答案及解析
假如你叫李华,是金山市某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭,你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信,说明你申请的理由。
申请理由 | |
住房条件 | 宽敞、整洁,环境优美 |
语言优势 | 擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难 |
接待经验 | 上个月刚刚接待过两名美国学生 |
参观游览 | 父亲可驾车陪同参观附近的名胜 |
其 他 | ……(内容由考生自己添加) |
注意:1.文章必须包括所有要点。
2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.________
________
________
________
________ Looking forward to your reply.
Yours ,
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假如你叫李华,是武汉市洪山高级中学的一名学生。最近你校在为一批来自新西兰的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
住房条件 | 宽敞、整洁、环境优美 |
语言优势 | 擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难 |
接待经验 | 上个月刚刚接待过两名美国学生 |
参观游览 | 父亲可驾车陪同参观附近的名胜 |
其 他 | ……(内容由考生自己添加) |
注意:
1.文章必须包括所有要点。
2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the students from New Zealand.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Yours sincerely,
Li Hua
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假如你叫李青,是雅安市某中学学生。最近你校在为一批来自澳大利亚的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下面提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
1.住房条件: 宽敞、整洁、社区(community)环境优美。
2.语言优势: 本人擅长英语,父母都是英语教师,不会有交流困难。
3.接待经验: 上个月刚刚接待过两名新西兰(New Zealand)学生
4.游览安排:陪同参观著名的名胜古迹
5.其他:……(内容自己添加)
注意: 1.文章必须包括所有要点。
2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the Australian students.
___________________________________________________________________________________
________
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假如你叫毛毛,是眉山市某中学学生。最近你校在为一批来自英格兰的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下面提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
1.住房条件: 宽敞、整洁、社区(community)环境优美。
2.语言优势: 本人擅长英语,父母都是英语教师,不会有交流困难。
3.接待经验: 上个月刚刚接待过两名新西兰(New Zealand)学生
4.游览安排:陪同参观著名的名胜古迹
5.其他:……(内容自己添加)
注意: 1.文章必须包括所有要点。
2. 参考词汇:接待 host (v)
3.词数:100左右(信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。)
Dear Headmaster,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the England students.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Yours, Maomao
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第二节:书面表达(满分25分)
假如你是李华,你的英国笔友Henry最近来信,询问你对暑假的安排。请你根据以下要点,用英语回一封信,说明你的计划,并简述理由。
1. 休息;
2. 读书;
3. 陪伴父母;
4. 参加社会活动。
注意:
1. 词数100左右,信的开头和结尾已为你写好(不计入总词数);
2. 可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯;
Dear Henry,
I’m very glad to receive your letter. _____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes!
Li Hua
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六、书面表达(15分)
假定你是李华,最近,你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。请你根据下列信息,给校长写一封信,客观介绍你班讨论的情况。
70%的学生认为 30%的学生认为
1.没有必要带手机。
2.带手机会影响学生集中精力学习
3.学生用手机会增加家长经济负担。 1.学生可以带手机上学,但上课要关机。
2.时代发展了,不能用旧观念去约束学生。
注意:1、信的开头已为你写好。 2、词数: 100 左右。 3。经济负担economic burdens 关掉turn off 用旧观念去约束学生keep the students within a certain old discipline.
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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书面表达
假设你是李华,从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封信申请参加。
内容主要包括:
1. 自我介绍(包括英语能力);
2. 参加意图(介绍中国、了解其他国家);
3. 希望获准。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
3. 参考词汇:夏令营-summer camp
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