阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）
山中① 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
(注)①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
1.这首诗描写的是___ ___的景色，主要可以从____________、______________这两个意象中读出来。（3分）
2.综观全诗，寄予了诗人______________之愁和______________之情。（4分）
3.品评首联中的“滞”多重含义。（3分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）
山中① 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
(注)①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
1.这首诗描写的是___ ___的景色，主要可以从____________、______________这两个意象中读出来。（3分）
2.综观全诗，寄予了诗人______________之愁和______________之情。（4分）
3.品评首联中的“滞”多重含义。（3分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
山中
王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
【注】此诗大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。
1.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些意象可以看出？
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗歌进行分析。
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阅读下面这首宋诗。完成小题。
山中① 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
【注】此诗原题《思归》，为作者漫游蜀中时作。
1.这首诗描写的哪个季节的景色，主要从哪些意象中读出？
2.本诗表达了作者什么样的情感，请结合诗歌进行分析。
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读下面这首诗，完成题目。
山中① 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
〔注〕①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
（1）这首诗描写的是________的景色，主要可以从________、________这两个意象中读出来。（3分）
（2）综观全诗，寄予了诗人________之愁和________之情。（2分）
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阅读下面的诗歌，完成下题。
山中①
王勃
长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。
〔注〕①作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
（1）这首诗描写的是 季节的景色，主要可以从 、 这两个意象中读出来。
（2）综观全诗，寄寓了诗人怎样的情感？请结合诗句作具体分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题。
山中
王勃
长江悲已滞， 万里念将归。
况属高风晚， 山山黄叶飞。
【注释】①已滞：谓羁留甚久，悲于长江，故江水也因之而不畅。
②高风：指秋风。 ③晚，指晚秋。
1.从一、二句中的哪两个字，可以看出诗人怎样的感情？(5分)
2.三、四句的写景有何作用？（6分）
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阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（8分）
山 中
王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
1.明代谢榛在《四溟诗话》中说：“作诗本乎情、景。……景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。”请简要分析该诗中的情景关系。(4分)
2.这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。(4分)
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阅读下面这首唐诗，完成小题
山 中
王 勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
[注]本诗大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。
1.下列分析不正确的一项是（ ）
A. 诗人以“万里”对“长江”，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。
B. “况属”二字，起着承接、递进的作用，在上两句的基础上，再展开一个更为阔大的画面。
C. 三四两句写诗人在山中望见的实景，含有草木摇落的悲秋之境。
D. 全诗语言清新明快，结构严谨，意境阔大，余韵耐人寻味。
2.南宋沈义父在《乐府•指迷》中说：“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。”请分析本诗最后一句以景结情的艺术效果。
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阅读下面的唐诗，然后回答第14题。（8分）
山 中
王勃
长江悲已滞， 万里念将归。
况属高风晚， 山山黄叶飞。
【注释】①已滞：谓羁留甚久，悲于长江，故江水也因之而不畅。
②高风：指秋风。 ③晚，指晚秋。
⑴从一、二句中的哪两个字，可以看出诗人怎样的感情？(4分)
答： 、
⑵三、四句的写景有何作用？（4分）
答：
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诗歌鉴赏（6分）
《山中》 （唐）王勃
长江悲已滞， 万里念将归。
况属高风晚， 山山黄叶飞。
1.这首诗写的是哪个季节的景色？从哪些意象可以看出？（2分）
2.本诗表达诗人什么样的情感？请结合诗歌进行分析。（4分）
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