请从下面两题中任选一题作文。
题一：人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行…请以“以 __________ 的姿态前行”为题，写一篇文章。
要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语使题目完整。(2)除诗歌、戏剧外，文体不 限，字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。请以“点赞”为话题，写一篇文章。
要求：（1）有真情实感（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字。
九年级语文作文题困难题
请从下面两题中任选一题作文。
题一：人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……
请以“以 __________ 的姿态前行”为题，写一篇文章。
要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语使题目完整。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。
请以“点赞”为话题，写一篇文章。
要求：（1）有真情实感（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字。
九年级语文话题作文困难题查看答案及解析
请从下面两题中任选一题作文。
题一：人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知已，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……
请以“以 的姿态前行”为题，写一篇文章。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
请从下面两题中任选一题作文。
题一：人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行…请以“以 __________ 的姿态前行”为题，写一篇文章。
要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语使题目完整。(2)除诗歌、戏剧外，文体不 限，字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。请以“点赞”为话题，写一篇文章。
要求：（1）有真情实感（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面文字，根据要求作文。
人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知已，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……请以“以 的姿态前行”为题，写一篇记叙文。
要求：
①先将题目补充完整；
②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
③字数不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
根据要求作文。
人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……
请以“以 的姿态前行”为题,写一篇文章。
要求:①请先将题目补充完整。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作文。（50分）
人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿势前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿势前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿势前行；“绳锯木断，水滴石穿”，这是以坚持的姿势前行……
请以“以＿＿＿＿的姿势前行”为题作文。
要求：1，补充题目作文，文中不要出现真实的校名，人名。
2，文体不限（诗歌，戏剧除外），不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
请仿照画线的句子在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。
人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；（1）_____________，____________；（2）______________，_______________ 。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
以下作文，任选其一。
作文⑴题目： 悠悠校园情
作文⑵阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是李白面对仕途失意的自信，“会当凌绝顶，一览众山小”，是杜甫面对科举失利的自信，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹身处困厄之中仍心怀远大政治抱负的自信。自信是洒脱，自信是胸怀，自信是品格。自信是成功的基石，是人生的境界。
作文要求：(1)立意明确，中心突出(2)语言规范，条理清晰(3)字迹工整、美观(4)不少于600字
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
请从以下两题中任选一题，按要求作文。
（1）阅读下面材料，根据要求作文。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……抑或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……抑或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……抑或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……
请以“扬起 的风帆”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华……总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以《一次相逢一份暖》为题，写一篇文章。
（温馨提示）①要求书写工整规范，600字以上；②选择你最能驾驭的文体，诗歌戏剧除外；③要有真情实感。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）阅读下面的文字，按要求作文。
古人云：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白”；
“学而不思则罔，思而不学则殆——孔子”；
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全——苏轼”；
“教学相长”——《礼记》
亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
“午后的微风摇曳着树枝，树叶沙沙作响，风拂过我的脸庞，眼中又浮现出了毕老师那熟悉的笑颜，我的思绪渐渐飘远 …… 毕老师很亲切，浑身散发着成熟知识女性的魅力。……”
要求：①展开合理的联想或想象，将上面文段扩写成一篇文章，题目自拟。②字迹工整，书写规范，不少于600字；③ 文中不得出现真实的地名、校名和姓名。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析