综合性学习。(5分)
汉江中学将于2014年5月4日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”,请你参与并完成下列任务。
1.请围绕本次活动的主题,设计一则宣传标语。(不超过20字)(1分)
2.本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委,你找到袁老师,准备怎样说呢?(2分)
3.假设你是本次活动的主持人,请设计一段热情洋溢的开场白。(80字左右)(2分)
九年级语文其他题中等难度题
综合性学习。(5分)
汉江中学将于2014年5月4日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”,请你参与并完成下列任务。
1.请围绕本次活动的主题,设计一则宣传标语。(不超过20字)(1分)
2.本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委,你找到袁老师,准备怎样说呢?(2分)
3.假设你是本次活动的主持人,请设计一段热情洋溢的开场白。(80字左右)(2分)
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食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。汉江中学九班拟举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。
1.班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你代为拟写一则。(20字以内)(2分)
2.关注食品安全,首先应该有一双慧眼。面对着包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。(2分)
我的判断:________
3.假如你在超市购买了一块巧克力,在外包装上没有发现有“QS”标志,你该怎样处理?(2分)
我的办法:________
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综合性学习。
为了弘扬传统文化、增强文化自信,黄海中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。
(会诗词)
在班级举行的赛诗会上,甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。
道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。(甲)
远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。(乙)
A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢
甲: 乙:
(咏经典)
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:
上联:变形式演绎经典 下联:
(信中国)
央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信,信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间,主持人朱军讲述了一段往事,1954年,周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。
请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)
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综合性学习。
某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会,假如你是该班学生,请完成以下任务。
①请你为此次活动拟写一副对联。
上联:
下联:
②班级想要你去邀请郝校长来参加此次活动,你会怎么说?(要求:语言得体,内容简洁)
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综合性学习:生活处处有语文。某中学准备开展“漫游语文世界”专题实践活动,请你参与完成下列任务。
(1)拟写标语
为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你仿照例句也来拟一则标语。
如:在生活中学语文,在语文中品生活。
______________________________________________
(2编写手册
为了培养同学们课外学习语文的兴趣和爱好,使大家充分认识到语文与生活的密切联系,班级根据各人兴趣爱好,将全班同学分成了若干个小组搜集家庭校园、社会上学习运用语文的情况,井编成了小册子,现已编两种,请你再补两种。
①校外标语手册 ②不规范用语举陽
③________________ ④ _________________
(3)探究发现
请结合两则材料,写出你的探究结果。
材料一:现在许多品学兼优的大学生,在应聘工作时,由于填写表格时提笔忘字或书写太差,结果不被聘用;有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认,导致一些医疗纠纷发生。
材料二:在当代教育制度的影响下,很多学生只是一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此”冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了。学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
我的发现:__________________________________
(4)合理建议
请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。
__________________________________________________________
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综合性学习
书法,是中华艺术园地的一朵奇葩。传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任。新宁中学开展“墨香校园”系列活动,请你参与,并完成相关任务。
(活动一)书法欣赏。下面是三幅传统的书法作品,分别写出其作品形式(不是字体)。
A.________ B.________ C.__________
(活动二)公益宣传。为了弘扬传统书法艺术,请你依据前一句格式,在横线上补全下面两则书法公益广告。
从小写好中国字,____________。
演绎书法神奇魅力,____________。
(活动三)名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说?
你说:__________________________
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口语交际及综合性学习。
目前,中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此,某校九年三班将以“正确使用手机,争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。
(1)请简要写出本次主题班会的意义。
(2)请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。
(3)下面是本次班会的活动环节,请你补全所缺的环节。
环节一:开场白 环节二:
环节三: 环节四:小组辩论会
环节五:家长代表发言 环节六:
(4)你的同桌小明上课时玩手机,老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说?
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综合性学习
巴蜀中学某班将要举行“我所了解的孔子和孟子”的综合性学习活动,假如你是该班学生,请你完成以下任务。
(1)(任务一)走近孔孟
请为这个活动设计一个开场白,以激发同学们参与活动的兴趣。
____________________________________
(2)(任务二)了解孔孟
为了让同学们更全面地了解孔子和孟子,请你为本次活动设计几个恰当的议题。
A.孔子和孟子的学派——儒家学派
B.孔子和孟子的尊称——___________________
C.孔子和孟子的思想——___________________
D.孔子和孟子的故事——韦编三绝、孟母三迁
(3)(任务三)礼赞孔孟
在活动结束时,主持人要用一幅对联来表达对孔孟的礼赞,现在只准备了上联,请你完成下联。
上联:先师功德垂青史
下联:___________________。
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综合性学习。
为了更好地帮助同学们解决学习中的困惑,育才中学举行了“与名师面对面”系列活动,请你参与,并完成相关任务。
⑴学校准备邀请特级教师张老师来校讲学,现在请你以学生会组织委员王成的身份电话邀请张老师,你该怎么说?
______________________
⑵讲座中张老师展示了一张统计图,请仔细阅读,完成后面的问题。
根据上表,请你对即将步入2020年中考考场的盐城考生提出两点写作方面的建议。
建议一:______________________
建议二:______________________
⑶校报打算刊登本次活动的新闻,请你拟一个标题。
____________________________
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综合性学习。
江淮中学九年级(2)班同学们正在举行“远离噪音,享受安宁”的语文专题活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)(析材料)阅读下面三则材料,写出你的探究结果。
材料一:中国青年报社社会调查中心联合“问卷网”对2007名受访者进行调查,结果如下:
项目 | 遭受过噪声污染的影响 | 经常遭遇噪声污染的影响 | 没被噪声污染影响过 |
数据 | 97% | 45.2% | 3% |
材料二:噪音会对消化系统、心血管系统产生严重不良影响,会造成消化不良、食欲不振、恶心呕吐,而老年人随着机体衰弱,噪音所造成的危害则更大。
(选自“光明网”)
材料三:人的喧哗声,是更可恶的噪音。比如我与妻子去泰国普吉岛旅游,中途在曼谷国际机场换机。静静的候机大厅里,突然进来七八个中国男人,围坐在两排座椅上打起了扑克,打牌者的吆五喝六、围观者的大声喝彩,一时间令人仿佛置身于国内菜市场。
(选自郁土《谈噪音》)
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(2)(巧表达)4月16日是“世界噪音日”。晚上,小区的几位老奶奶正在跳着广场舞,声音十分嘈杂,严重影响了附近居民的休息。如果请你上前劝阻她们,你打算怎么说呢?
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(3)(学推荐)为了让人们远离噪音、远离喧嚣,走进中华美景,享受宁静悠然。请你从以下三处风景名胜中选择一处,为之拟写一段推荐语。(要求:至少运用一种修辞,不少于50个字。)
张家界国家森林公园 苏州园林 醉翁亭风景区
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