请完成下列表格(每空1分,计4分。)
人物 | 著作或主要主张 |
“兼爱”、“非攻” | |
但丁 | 《 》 |
马克思和恩格斯 | 《 》 |
译著《天演沦》 |
九年级历史综合题中等难度题
请完成下列表格(每空1分,计4分。)
人物 | 著作或主要主张 |
“兼爱”、“非攻” | |
但丁 | 《 》 |
马克思和恩格斯 | 《 》 |
译著《天演沦》 |
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣,其中法家代表人物韩非的主张是
A.“无为而治” B.“兼爱”“非攻” C.“以德治国” D.“以法治国”
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”,“美丽中国”重视生态文明的自然之美。战国时期儒家代表人物孟子也曾提出类似主张,他的主张是
A. 反对以大欺小、以强凌弱
B. “兼爱,非攻”
C. 不要过分捕捞鱼鳖,要按时令山伐树
D. 顺其自然,无为而治
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
材料一:马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”
材料二 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革……是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”
(1)与材料一相关的历史事件是什么?
(2)与材料二相关的历史事件是什么?指出这一历史事件性质及核心思想。
(3)材料一、二反映的事件分别在哪个领域为资本主义的产生和发展创造了条件?
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为了促进中文教学,加强文化交流,许多国家开办了孔子学院。以孔子为代表的儒家思想的主要主张是
A.“仁” B.“兼爱”、“非攻”
C.“无为而治” D.“知彼知已,百战不殆”
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下表中代表人物和主要思想搭配正确的是
代表人物 | 主要思想 | |
A | 墨子 | 仁政,民贵君轻 |
B | 孟子 | 顺应自然,无为而治 |
C | 韩非子 | 法治,加强中央集权 |
D | 庄子 | 兼爱,非攻 |
A. A B. B C. C D. D
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近代中国出版了西方的一部思想著作,并评论说:是马克思和恩格斯最先最重大的意见,其要旨在于主张阶级战争,要求各地的劳工联合……是表示新时代的文书。该著作是( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》
C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
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当全球金融危机发生时,人们主张重读《资本论》。《资本论》是科学社会主义的经典著作,科学社会主义的创立者是
A.马克思和恩格斯 B.列宁和斯大林
C.马克思和列宁 D.恩格斯和斯大林
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要了解中国的传统文化,必须要了解孔子,一下思想主张属于孔子的是
A. 温故而知新 B. 兼爱、非攻 C. 无为而治 D. 改革、法治
【答案】A
【解析】试题分析:本题主要考查学生春秋战国时期百家争鸣中各学派思想主张的准确识记。墨子主张“兼爱”、“非攻”。 韩非主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家。庄子认为治理国家要顺其自然,“无为而治”。温故而知新是孔子的教育思想,故选A项。
考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴
【题型】选择题
【结束】
20
下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是:
A. 半坡居民普遍使用打制石器并开始使用彩陶
B. 铁器、牛耕的使用和推广,提高了生产效率
C. 孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分
D. 西周实行分封制,在当时起着拱卫周王室的作用
【答案】A
【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,这是一道是非式选择题。其中C项里的孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家,他的主张主要是“仁”、“爱人”;“法治”是战国末期韩非的主张。所以答案选C
考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。
【题型】选择题
【结束】
21
“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这里指的是( )
A. 陈胜、吴广起义 B. 楚汉战争 C. 长平之战 D. 秦完成统一
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有这样一位历史人物,他出生于德国,他的一生是胸怀理想、为人类解放奋斗的一生。他的著作有《共产党宣言》、《资本论》……据此判断这位历史人物是
A.伏尔泰 B.马克思 C.恩格斯 D.孟德斯鸠
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