假设你叫李华，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要来杭州，他想了解如何学好...

假设你叫李华，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要来杭州，他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。你提出以下建议：

到中文培训机构上课

多看中文节目

…

注意：1.对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

Dear David,

I’m glad to learn that you’re coming to Hangzhou.____________________________________________

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高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假设你是李华，你收到英国笔友Tom发来的一封邮件，得知他最近转入了一所新学校，在新学校里他没有朋友感到很孤单。请你给他回复邮件，内容包括：

1. 帮他分析原因；2. 给他提出建议（至少两条）；3. 美好祝愿。

注意：1. 词数不少于 80；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

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Yours,

Li Hua

高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假定你叫李华，最近你收到笔友Jack的来信，说他打算来中国读高中，向你咨询如何学好中文。请你根据以下要点回信：1.看中文书刊、电视；2.参加中文学习班；3.到中国旅游，交中国朋友。

注意：1．词数100左右; 2．可以适当增加细节，以使行文连贯.

Dear Jack,

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Yours sincerely,

Li Hua

高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假定你是李华，你的外国笔友Jack发邮件，向你诉说他学汉语的困难。请用英语回复邮件。内容包括：

1. 表示相信他能学好汉语；

2. 建议他广泛学习各类形式的中文；

3. 告知他相关疑惑可发邮件相互联系。

注意：1. 词数100左右；

2. 可适当增加细节，使行文连贯。

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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

一位美国高中生 Jonah在互联网上登出寻友启事想结交中国朋友来学习中文和了解中国文化。假设你是李华，请你在看到这则启事后，用英文给 Jonah发一封电子邮件，主要内容包括：

1. 你怎样得知 Jonah的愿望；

2. 你愿意成为他的朋友；

3. 你打算如何帮助他。

注意：1. 词数100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。

1.表示感兴趣2.说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历

3.希望得到回复

注意：1.词数： 100左右

2.可适当增加细节，以使行文连贯

Dear Sir or Madam,

Yours faithfully，

Li Hua

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假设你是李华，昨天收到某报社编辑王先生的邮件，得知自己在本报社主办的英语征文大赛中获得了一等奖，他代表报社邀请你参加今年八月份举办的英语夏令营。

请你根据以下要点用英语给王先生写—封邮件：

1.感谢他的邮件通知；

2.接受邀请，期待参加夏令营；

3.咨询夏令营的具体相关信息（如费用、注意事项等)。

要求：1．语言通顺连贯，可以适当增加情节，以使行文连贯。

2．100词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Mr.Wang,

My name is Li Hua.

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Yours truly,

Li Hua

高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假设你是某中学高一学生李华，你的英国笔友John来信询问你的寒假计划，请你以电子邮件的形式给他回复，要点包括：

1. 寒假时长,

2. 主要活动（如学习、运动等至少两个方面）,

3. 希望了解对方的寒假安排。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

3.开头已给出，不计入总数。

Dear John ,

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Yours,

Li Hua

高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假设你是李华。你和美国笔友David经常有电子邮件往来，相互了解中美学生的学习、生活情况。近期他来信向你了解你们学校学生的体育开展情况。请你用英语写一封电子邮件，内容包括:

1. 你们学校受学生欢迎的体育项目；

2. 你所喜欢的体育项目。

注意:

1. 词数80左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

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高一英语提纲类作文简单题查看答案及解析

假设你叫李华,你的朋友Joan即将到你班来学习。来之前她想了解班主任李老师的一些情况。请你给她发一封英文e-mail, 介绍李老师的情况。内容要点如下：

1） 李老师年近四十，1986年任教以来，工作一贯努力，曾多次受到表扬

2） 他知识丰富，教学有方，上课生动有趣，学生爱听他的课。

3） 他与学生关系融洽，对学生要求严格。经常鼓励大家勤奋学习。在他的帮助之下，大家进步很快。

注意：你的电子信箱是：lihua@sohu.com;

Joan 的电子信箱是：Joan@washington.com

不必逐字翻译，可自由发挥。

词数80－100左右。

发件人 lihua@sohu.com

收件人 Joan@washington.com

主体   Our teacher

Dear Joan,

Yours

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