如图所示，用相同的滑轮分别组成甲、乙两个滑轮组，分别把重力为G1、G2的重物匀速提升相同的...

如图所示，用相同的滑轮分别组成甲、乙两个滑轮组，分别把重力为G1、G2的重物匀速提升相同的高度h=2m．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　 ）

A. 若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

B. 若G1=240N，甲的机械效率为80%，则F1做的功是600J

C. 若G1=G2，两滑轮组的机械效率相同

D. 若G1＞G2，两滑轮组的机械效率相同

八年级物理多选题中等难度题查看答案及解析

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　 ）

A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同

B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

C. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

D. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同

B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

C. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

D. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

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用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，则动力F1________F2　 ， 拉力对滑轮组做的功W1________W2（选填“＞”、“＜”或“=”）.若将甲图中的物重减小，则其机械效率________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，则动力F1________F2　 ， 拉力对滑轮组做的功W1________W2（选填“＞”、“＜”或“=”）.若将甲图中的物重减小，则其机械效率________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在相同时间内将同一重物匀速提升了不同的高度h1和h2（h1<h2），每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦．针对这一现象，小明得出了以下4个结论：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率；③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力；④F1做功的功率大于F2做功的功率，其中正确的结论有

A. 1个　　 B. 2个　　 C. 3个　　 D. 4个

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小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在相同时间内将同一重物匀速提升了不同的高度h1和h2（h1<h2），每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦．针对这一现象，小明得出了以下4个结论：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率；③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力；④F1做功的功率大于F2做功的功率，其中正确的结论有

A. 1个　　 B. 2个　　 C. 3个　　 D. 4个

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用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高1m，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（　　）

A. 甲滑轮组拉力大，机械效率低

B. 乙滑轮组省力，所以它的机械效率高

C. 乙滑轮组将重物举得高．所以它的机械效率高

D. 乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等

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用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳子自由端分别用力将重力为G的物体匀速提升，乙滑轮组的效率为η乙，不计摩擦、绳和木板的重，下列说法正确的是（　 ）

A. 两个滑轮组的机械效率可能相等

B. F1一定大于F2

C. 每个滑轮重为

D. 甲、乙将重物提升相同的高度，F1与F2的功率可能相等

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用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，绳子受的拉力分别为F1、F2，保持甲、乙两绳自由端的速度相同，把相同的物体匀速提升相同的高度．若不计绳重及轴处摩擦，下列说法正确的是

A. F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同

B. F1和F2大小不相等，F1和F2的功率相同

C. 绳子自由端移动的距离不相等，物体运动的时间相同

D. 绳子自由端移动的距离相等，F1和F2做的功相同

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