阅读下面这首明词，完成后面各题。
临 江 仙
杨 慎①
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚②上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
【注】①〔杨慎（1488—1559）〕明代中叶文学家，一生命运蹭蹬，老年境况凄凉。 ②〔渚〕水中小块陆地。
1.本词开篇两句起笔不凡，请联系全词的思想内容赏析其妙处。（5分）
2.与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比，本词在艺术手法和思想感情上有何异同？（6分）
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首明词，完成后面各题。
临 江 仙
杨 慎①
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚②上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
【注】①〔杨慎（1488—1559）〕明代中叶文学家，一生命运蹭蹬，老年境况凄凉。 ②〔渚〕水中小块陆地。
1.本词开篇两句起笔不凡，请联系全词的思想内容赏析其妙处。
2.与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比，本词在艺术手法和思想感情上有何异同？
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阅读下面这首明词，完成后面各题。
临 江 仙
杨 慎①
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚②上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
【注】①〔杨慎（1488—1559）〕明代中叶文学家，一生命运蹭蹬，老年境况凄凉。 ②〔渚〕水中小块陆地。
1.本词开篇两句起笔不凡，请联系全词的思想内容赏析其妙处。（5分）
2.与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比，本词在艺术手法和思想感情上有何异同？（6分）
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阅读下面这首明代词作，完成小题。
临 江 仙
杨 慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A. 这是一首咏史词，开篇便与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一样，气势恢宏，词境壮阔，有豪放之风。
B. 在上阕之中，作者采用了触景生情、借景抒情的手法，“长江”“青山”“夕阳”“秋月”“春风”等意象都寄托了作者深深的情感。
C. 下阕的“惯”字让读者感到作者的孤独：他似乎习惯了这里的秋去春来，就连与偶尔来访的好友喝壶浊酒、交谈就已经很满足了。
D. 从全词看，基调慷慨悲壮，意味无穷，读者感受到苍凉悲壮的同时，也能在一种淡泊宁静的气氛中品悟到词中高远的意境和深邃的人生哲理。
2.请简要分析作者抒发的情感以及阐述的哲理。
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阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）
临江仙
[明]杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄．是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江诸上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
[注]杨慎（1488-1559），明朝中叶杰出词人。官经筵讲官．以直谏件旨，被明世宗廷杖请戍云南永昌，年七十二，死于贬所。这首“临江仙”是杨慎为自己的《廿一史弹词》第三段《说秦汉》写的开场词。
1.词里的白发渔樵有哪些特征。寄托了诗人怎样的人生理想?（4分）
2.有人认为“空”是本词的词眼，结合诗句说说它成立的理由。（3分）
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按要求完成第6～8题。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”班级要开展“话说千古风流人物”综合性学习，请你结合活动，完成下面的题目。
1.作为本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(4分)
2.为了让学生更深刻地了解历史人物，提高学习优秀的传统文化兴趣，班级想开辟更多的活动途径来进行纪念。你会设计哪些活动形式？请参照示例，列举两种。(2分)
示例：举办英雄风采手抄板报 活动形式一： 活动形式二：
3. 如果你和同学要参加“话说千古风流人物”为主题的手抄报比赛，请作为主编的你为板报设计两个栏目，并写出栏目的名称。(4分)
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阅读下面诗歌，完成小题。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落①后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒②，寒磬③满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
【注】①摇落：零落，凋残。②旧垒：指当年南朝留下来的包括吴公台在内的防御工事。③磬：寺院中敲击以如今众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。
1.下面对诗歌相关内容的分析，不正确的一项是（ ）
A. 对题目的读法，正确理解应为“秋日/登吴公台上寺/远眺”
B. 首联是写因观南朝古迹吴公台周围景物而引发感慨，即景生情。
C. 颔联由近及远，描绘了吴公台附近山水阻隔、人迹罕至的寂寥场景。
D. 本诗属于咏怀古迹类作品，杜牧的《泊秦淮》也属于此类。
2.古代文人有“登高必赋”的传统，下列诗句不属于登高题材作品的一项是（ ）
A. 楚天千里清秋，水随天去秋无际 B. 城阙辅三秦，风烟望五津
C. 青山遮不住，毕竟东流去 D. 造化钟神秀，阴阳割昏晓
3.有人认为，这首诗最后两句有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之气韵。你是否认同，说说理由。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋日登吴公台上寺远眺①
刘长卿
古台摇落②后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒③，寒磬④满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
【注】①此诗作于安史之乱爆发后，洛阳陷落，刘长卿被迫流亡到江苏扬州一带时。②摇落：零落，凋残。③旧垒：指当年南朝留下来的包括吴公台在内的防御工事。④磬：寺院中敲击以如今众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。
1.下面对诗歌相关内容的分析，不正确的两项是（ ）( )
A. 首联扣题，由台上落叶起兴，触景生情，悲秋意绪溢满纸端。"入"字揭示了诗人情随景迁，微妙地传达出诗人内心的愁苦与怅惘。
B. 颔联宕开一笔，转而细写登台所望之景。上句“野”字，投射出诗人处江湖之远的失意苦闷，“少”字暗示了诗人高雅脱俗的情怀。
C. 颈联上句写远景，通过西风残照，寂寂废垒等意象，写出了吴公台四周苍茫的暮色，“依”字极有韵味，赋予夕阳人格化的形象。
D. 颈联下句写近景，诗人用一个“寒”字，把听觉感受转化成触觉感受，将诗人所处的外部环境和自己内心感受巧妙地融合了起来。
E. 全诗前三联着力写景。首联“摇落”“秋”字挈领全篇，奠定情感基调；颔联由远及近，景中含情；颈联视听结合，意境悄怆幽邃。
2.有人认为，这首诗最后两句有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之气韵。请你说说它们在内容与情感上的异同。
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阅读下面这首诗词，完成后面题目。
踏莎行·晚景
（明）陈霆①
流水孤村，荒城古道。槎牙②老木乌鸢噪。夕阳倒影射疏林，江边一带芙蓉老。
风暝寒烟，天低衰草，登楼望极群峰小。欲将归信问行人，青山尽处行人少。
【注】①作者在写这首词时，因得罪当时炙手可热的宦官刘瑾而被贬安徽六安。
②槎牙：树枝参差、旁逸斜出的样子。
1.词的上阕作者采用了什么手法，描写了什么样的景色？请作简要分析。
2.整首词蕴涵了作者哪些方面的情感？请作简要分析。
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阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江①渚，佩玉鸣鸾②罢歌舞。
画栋朝飞南浦③云，珠帘暮卷西山④雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子⑤今何在？槛⑥外长江空自流。
[注释]①江：赣江。②佩玉鸣鸾：身上佩戴的玉饰、响铃。③南浦：地名，在南昌市西南浦：水边或河流入海的地方（多用于地名）。④西山：南昌名胜，一名南昌山、厌原山、洪崖山。⑤帝子：指滕王李元婴。⑥槛：栏杆。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是：（ ）
A.诗人远道去交趾（今越南）探父，途经洪州（今江西南昌），参与阎都督宴会，即席作《滕王阁序》，序末附这首含蓄高远的诗篇，概括了序的内容。
B.此诗开篇迂回委婉，用质朴凝炼的笔法，点出了滕王阁的形势。引发了诗人人生盛衰无常的怅惘。
C.首联上句写空间，兴致勃勃，下句写时间，意兴阑珊，两两对照。诗人运用“随立随扫”的方法，使读者自然产生盛衰无常的感觉。寥寥两句已把全诗主题包括无余。
D.这首诗一共只有五十六个字，其中属于空间的有阁、江、栋、帘、云、雨、山、浦、潭影；属于时间的有日悠悠、物换、星移、几度秋、今何在，这些词融混在一起，毫无叠床架屋的感觉。主要的原因，是它们都环绕着一个中心──滕王阁，而各自发挥其众星拱月的作用。
2.结合诗句内容，说说尾联的修辞手法及诗人的思想感情。
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阅读下面的诗歌，完成后面问题。（6分）
南 湖① 【唐】温庭筠
湖上微风入槛凉，翻翻菱荇满回塘。
野船著岸偎春草，水鸟带波飞夕阳。
芦叶有声疑雾雨，浪花无际似潇湘。
飘然篷艇东归客，尽日相看忆楚乡。
（选自《温飞卿诗集》）
[注]①南湖：即今浙江绍兴的鉴湖。
1.简要赏析颔联中“偎”或“带”字的妙处。（2分）
2.请从情景关系的角度简要赏析此诗。（4分）
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