-
如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。
（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到阻值最大处；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时, 电流表示数如图乙，示数为 安，此时小灯泡的电阻为 欧；
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数。小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表。
| 实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
| ① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
| ② | ae | 亮 | 无示数 | 有示数 |
| ③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
| ④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
小丽分析表中现象，判断出cd之间某处断路，同组同学指出实验步骤 是没有必要做的。
-
如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。
（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到 ；
（2）闭合开关，向 移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80V时，电流表示数如图所示，示数为 安，此时小灯泡的电阻为 欧；
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数，小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表。
| 实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
| ① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
| ② | ae | 亮 | 无示数 | 有示数 |
| ③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
| ④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
小丽分析表中现象，判断出 之间某处断路，同组同学指出实验步骤 是没有必要做的。
-
如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图．
（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到 ；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时，电流表实数如图乙，示数为________________________________________________________________________________安，此时小灯泡的电阻为________________________________________________________________________________________欧；
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数，小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表．
| 实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
| ① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
| ② | ae | 亮 | 无示数 | 有示数 |
| ③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
| ④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
小丽分析表中现象，判断出cd之间某处断路，同组同学指出实验步骤 是没有必要做的．
-
在“测定小灯泡电阻”的实验中，小明同学连接线路闭合开关后，将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗，而电压表的示数增大．请你用笔画线代替导线，把下图中的实物电路按小明的连接方式连接完整．
-
在测定“小灯泡电功率”的实验中，如图所示，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）连接电路时，开关应该处于_____（选填“断开”或“闭合”）状态；滑动变阻器的滑片位于_____（选填“A”或“B”）端。
（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V。
（3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息并计算出小灯泡的额定功率是_____W。
（4）小毛同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____。（写出一种即可）
-
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω：
(1)请你用笔画线代替导线，将圈中的实物电路连接完整；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端，这样做能对电路起 作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是 ；
(3)小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A.可能灯丝断了
B.可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表：
(4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V；
(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
-
小丽用伏安法测量小灯泡L的电阻．
（1）请你在方框内画出实验电路图．
（2）如图为小丽未完成的实物连线图，请你将电压表接入电路．
（3）在开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片应置于______端（填“左”或“右”）．
（4）小丽检查电路连接正确无误，闭合开关S，发现灯不发光，且电压表示数、电流表示数均为零．若电路中只有一处故障，且电源、开关S、电流表、电压表均无故障．请你判断电路出现的故障可能是：______．
（5）排除电路故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，观察到电流表、电压表的示数如图所示，此时通过小灯泡的电流为______A；此时小灯泡的电阻为______Ω．
-
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小叶同学闭合开关，发现灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，则故障是______．排除故障后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图下图所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______V．
（4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，此时灯丝电阻为______Ω．
-
(8分)在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压约为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
(2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于▲ （选填“A”或“B”）端．
(3) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为▲ V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向▲ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
(4)小勇同学移动滑片P，甚至改变电路的有关连接，记下6组对应的电压表和电流表的示数，并把这6组数据以6个点的形式记录在如图丙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出小灯泡的额定功率是▲ W．
(5)由小勇同学的实验记录，我们可以发现小勇同学在做实验时，出现了▲ 错误，并且造成了▲ 的损坏．
-
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小叶同学闭合开关，发现灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，则故障是______．排除故障后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图下图所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______V．
（4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，此时灯丝电阻为______Ω．
