阅读下面的一段文字,完成后面小题。
有赴饮夜归者,值大雨,持盖①自蔽,见一人立檐下溜②,即投伞下同行。久之,不语,疑为鬼也;以足撩③之,偶不相值④。愈益恐.因奋力挤之下桥而趋。值炊糕者晨起,亟⑥奔入其门,告以遇鬼。俄倾,复见一人,遍体沾湿,踉跄而至,号呼“有鬼",亦投其家。二人相视愕然⑦,不觉大笑。
【注释】①盖:白茅编的覆盖物,这里可以译作“伞”;②溜(1iù):屋檐下滴水处;③撩:挑弄,这里可以译作“踢”;④不相值:未踢中;⑤趋:跑,快走;⑥亟(jí):急,赶快;⑦愕然:吃惊的样子。
用现代汉语翻译下面的句子。
①即投伞下同行。
②愈益恐,因奋力挤之下桥而趋。
七年级语文文言文阅读简单题
阅读下面的一段文字,完成后面小题。
有赴饮夜归者,值大雨,持盖①自蔽,见一人立檐下溜②,即投伞下同行。久之,不语,疑为鬼也;以足撩③之,偶不相值④。愈益恐.因奋力挤之下桥而趋。值炊糕者晨起,亟⑥奔入其门,告以遇鬼。俄倾,复见一人,遍体沾湿,踉跄而至,号呼“有鬼",亦投其家。二人相视愕然⑦,不觉大笑。
【注释】①盖:白茅编的覆盖物,这里可以译作“伞”;②溜(1iù):屋檐下滴水处;③撩:挑弄,这里可以译作“踢”;④不相值:未踢中;⑤趋:跑,快走;⑥亟(jí):急,赶快;⑦愕然:吃惊的样子。
用现代汉语翻译下面的句子。
①即投伞下同行。
②愈益恐,因奋力挤之下桥而趋。
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阅读下面的文言文,完成后面小题
(甲)狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。 “狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?
1.解释下列句中加点的字。
(1)目似瞑
(2)将舐其喉
(3)信不诬哉
(4)此人何取而自贻患耶
2.下列各组句子中加点字的意义和用法,相同的一项是( )
A.以刀劈狼首/乃伪睡以俟
B.久之,目似瞑/犬阻之,不使前也
C.更不止于野心矣/所欲有甚于生
D.乃杀之而取其革/乃重修岳阳楼
3.下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是( )
A.然野心不过遁逸耳
B.中间力拉崩倒之声
C.叫嚣乎东西,突乎南北
D.而顷刻两毙
4.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?
5.翻译文中画线的句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)阳为亲昵,而阴怀不测。
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阅读下面两段文字,完成后面小题。
【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
【乙】余乡延溪①有石犀牛,其来颇久。近岁居民艺②麦,被邻牛夜食几尽。牛主惧其讼③己,乃故言曰:“早见石犀牛汗如喘,又口有余青。食邻麦者,殆是乎?”众皆信然,谓石犀岁久成怪。于是艺麦家持石往,断犀足,不复疑邻牛云。嗟夫,邻牛食麦,石犀受击。石犀之形,以一击坏,而名亦以众口神。凡事何可不揆④诸理?
(选自明朝江盈科《雪涛小说》)
【注】①延溪:地名,在湖南桃源东。②艺:种植。③讼:诉讼,打官司。④揆:度量,考察。
1.下列哪一项中加点词的意思相同?
A. 得一人之使 一狼得骨止(《狼》)
B. 求闻之若此 若屈伸呼吸(《杞人忧天》)
C. 乃故言曰 而两狼之并驱如故(《狼》)
D. 殆是乎 思而不学则殆(《为政》)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)众皆信然。
(2)谓石犀岁久成怪。
3.两段文字中的哪一句话揭示了“闻而传之者”和“艺麦家”最终成为笑柄的原因?
4.下面人物说话的语气有什么不同?结合具体内容说说你的理解。
(1)及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”
(2)有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”
5.乙文中石犀牛为什么会被断足?请用简洁的语言概括。
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阅读下面的文章,完成后面的题目。
再喊我一声小名好吗
李良旭
①记得小时候有一次上学,天突然下起了大雨。我和同学们鱼贯而出地走出教室,突然听到有人用嘶哑的声音在唤我的小名:“小狗子!”定睛一看是祖母拿着一把又大又笨的油纸伞,她正欣喜地向我招着手。
②看到她土里土气的衣裳,还有那把笨拙的油纸伞,看到她在那么多同学和家长的面前喊我的小名,我羞愧难当,转身冲进大雨中。之后只听到祖母在后面拼命地喊着我的小名,我头也没回。
③回到家,我淋了一身的雨,还在生祖母的气。过了很长时间,祖母才一身泥水一瘸一拐地回来了。她一进门,就急切地喊着我的小名,看到我回来了,才长长地舒了一口气。“以后不管下多大的雨,都不准到学校给我送伞,更不准在外面喊我的小名。”祖母一动不动地站在那儿。我听她没有声音,抬头看了她一眼,发现祖母脑后的发髻全散了,脸上还有几道血印……
④后来,我离开了家,到离家很远的地方上学,以后又在外地安家。祖母在我的印象中,也渐渐模糊起来。
⑤那年,我生了一场大病。一天,我躺在医院的病床上,突然,房门被推开了,只见门口映出祖母的一张脸。祖母已是九十高龄的人了,我吓了一大跳,祖母怎么来了!
⑥祖母跌跌撞撞地走到我的床前。她一把按住我的肩膀,说:“快躺下,我来照顾你!”
⑦我哽咽道:“您这么大岁数了,我怎么能让您来照顾我?”祖母含嗔道:“我身体硬朗着呢,我会照顾人,你忘了?你小时候还是我带大的,我知道你喜欢吃什么,喝什么。”
⑧我发现,祖母每天在我床前忙忙碌碌,跟我说话,只喊我“你”,或者“唉”,却从没有喊过我的小名。我忽然想起,那年祖母在学校喊我小名的事,被我恼怒地斥责了,一定还没有忘记。不知怎的,我心里竟迫切地希望祖母能喊我一声小名。
⑨看着祖母在床前,我突然说了声:“祖母,您再喊我一声我的小名好吗?”
⑩祖母身体一颤,紧紧地盯着我,好像不认识我一样。我又说了声:“您再喊我一声我的小名好吗?”
⑪祖母这回听清了,她努力地翕动了嘴唇,终于喊出了一声:“小狗子!”
⑫我脆脆地答应了一声。祖母一下伏在我的床前,轻轻抽泣起来。我轻轻拍打着她的后背,说:“这个小名真好听,您以后能天天喊我小狗子吗?”
⑬祖母抬起头,眼睛里滚动着泪花。那些天,祖母一声声小狗子喊着,我脆脆地答应着。病房里,有了一种明媚和喜悦。
⑭那晚的月亮很明亮。
1.本文记叙了哪两件事?
2.文中画线句起到了怎样的作用?
3.文中两次写到“您再喊我一声我的小名好吗”,表达了“我”怎样的情感?
4.“那晚的月亮很明亮。”请谈谈你对这句话的理解。
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(题文)阅读下面的文字,完成小题。
草原上的河流具有狂野和闲静两重性格。每当pāng tuó大雨之后,山洪猛发,汇入熊河,顿时,它像一群疯狂奔的黄骠马,万千只飞蹄击出隆隆涛声,以不可阻挡之势奔向碧玉湖。但是如果睛上两天,洪水马上消退,草地就像海绵吸尽污垢,显出一泓清碧。浅滩上的流水净似琉璃白玉,露出浅黄或淡绿的水底卵石,每隔百十米就有个激流冲刷出的碧绿水潭。远远望去,熊河像条银带鋹着颗预深绿色的宝石。
(1)选文中有错别字的词语是:“______________”应改为“______________”。
(2)根据拼音写汉字和给加点的字注音。
pāng tuó(______) 污垢(______)
(3)解释“狂野”在句中的意思。______________________
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阅读下面的文字,完成下列小题。
但是一会儿天暗了,万lài俱寂,突然一阵大雷雨袭来,夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后,出现了一幅使我难忘的景色:雷雨一会儿就过去了,天上① 着一色灰云,晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然② 到大地上,仿佛③ 着一重严密的灰色纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上,紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空,远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波,不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中,蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!在雨中,在闪电中,在隆隆的雷声中,夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃,它歌唱得如醉如痴,它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
万lài( )俱寂 阴霾( ) 一重( )
(2)从下面所给的词语中,选择恰当的填入文段空缺处。
降临 垂挂 密布
(3)把下面的陈述句变换为问句形式。
我从来没有听见过这样美的声音。
(4)选段中画横线的句子采用了 、 、 的修辞手法。
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阅读下面的文言文,完成后面小题。(9分)
乘 船
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1.解释下列加点的字。(2分)
(1)华歆、王朗俱乘船避难 俱____________
(2)歆辄难之 辄____________
2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
(1)幸尚宽,何为不可?(2)既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
3.按要求用原文语句回答(3分)
(1)王朗让人搭船的原因是__________________________________
(2)王朗想抛弃“所携人”的原因是__________________________
(3)华歆认为不该抛弃“所携人”的原因是____________________
4.依据小故事,请你判断谁优谁劣?优在哪?劣在哪?(2分)
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阅读下面的文字,完成小题。
穿井得一人
宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
1.解释下列句中加点字的意思。
(1)及其家穿井
(2)国人道之
(3)家无井,而出溉汲
(4)丁氏对曰
2.下列句中的“之”与“宋之丁氏”中“之”意义相同的一项是( )
A. 国人道之 B. 久之,自似瞑 C. 夫君子之行 D. 而两狼并驱之如故
3.翻译下列句子。
(1) 宋君令人问之于丁氏
(2) 求闻之若此,不若无闻也
4.通过这个故事我们得到的启示是什么?
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阅读下面的文字,完成下面小题。
穿井得一人
《吕氏春秋》
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。” 求闻之若此,不如无闻也。
1.解释下面加点的词。
(1)及其家穿井 (2)丁氏对曰
2.翻译下面的句子。
国人道之,闻之于宋君。
3.这个小故事给你的启示是什么?(答出一点即可)
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附加题(10分)
阅读下面的文段,完成后面的题目。
昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲折者,延吾治,可朝治而夕知矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片以一置地下卧驼者其上又以一压焉而即屣②焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,那管人死!”
【注释】:①媒:介绍,夸耀。 ②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。 ③鸣:申诉,控告。
1.解释句中划线词的意义(2分)。
(1)延吾治,可朝治而夕如矢。 延:___________
(2)一人信焉,而使治驼。 信:___________
2.给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来(3分)。
乃索板二片以一置地下卧驼者其上又以一压焉而即屣焉。
3.翻译文中划线句子(3分)。
我业治驼,但管人直,那管人死!
_______________________________________________________________
4.读完这个故事,你对故事中的医生有何评价?(2分)
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