阅读下面的文言文，完成下列小题。
核舟记(节选)
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)其两膝相比者 （______）
(2)盖简桃核修狭者为之（_______）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(2)左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
3.选文的前三段是按照什么顺序介绍的？请简要分析。
4.第一段细致描写鲁直“如有所语”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。
八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成下列小题。
核舟记(节选)
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)其两膝相比者 （______）
(2)盖简桃核修狭者为之（_______）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(2)左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
3.选文的前三段是按照什么顺序介绍的？请简要分析。
4.第一段细致描写鲁直“如有所语”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两个语段完成后面问题（15分）
（一）核舟记（节选）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
（二）核工记
山坳插一城，‘雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒，执桴鼓，羞塞冻丕胜者。枕山麓一寺，老松隐敞三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门：洞开，左右度之无不宜。松外东来一衲，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前，距滩半黍。近滩维一小舟，篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘么，盖供客茗饮也。舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉，叩钟者貌爽爽自得：睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。
1.《核工记》所记微雕世界是张继 （诗名）意境的具体化、形象化。（1分）
2.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）佛印绝类弥勒 （2）诎右臂支船
（3）左臂挂念珠倚之 （4）若为佛事夜归者
3.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）其人视端容寂，若听茶声然
（2）松下凿双户，可开阖。
4.用“/”标出下面句子的停顿（2分）
虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻
5.“舟子”，注释是“撑船的人”，两个“舟子”为什么都没去撑船? （2分）
6.结合两段文字，举例说说它们在写作上的成功之处。（2分）
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列的文言文，完成下列小题。
（甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
（乙）东安一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之黎明物色②轴在地而猫蹲其旁逮③举轴则踉跄④逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
（注释）①轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。②物色：察看；观察。③逮：等到。④踉跄：跳起来。
1.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）
A.佛印绝类弥勒/率妻子邑人来此绝境 B.左臂挂念珠倚之/逮举轴，则踉跄逐之
C.中峨冠而多髯者为东坡/而山不加增 D.神情与苏、黄不属/有良田美池桑竹之属
2.下列对选文相关知识的解说不正确的是（ ）
A.（甲）文选自《虞初新志》，作者是魏学洢，字子敬，明末文学家。
B.（乙）文画波浪线句子的断句划分为：令怪之/黎明物色/轴在地而猫蹲其旁/逮举轴/
C.（甲）文中“记”是古代的一种文体，出现得比较早，盛行于唐宋时期，与《桃花源记》同属“记”这种文体，但《核舟记》是记叙文，不是说明文。
D.（甲）文“中峨冠而多髯者为东坡”是判断句，（乙）文“莫不然者”则是双重否定句。
3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.（甲）文第三段文字介绍了核舟的主体部分，本段的结构方式是——总分式，并以空间为说明顺序，语言简洁、严密、生动，人物情态栩栩如生。
B.（乙）文运用了侧面描写的手法，从画轴“屡悬屡坠”、猫“踉跄逐之”，体现了画中鼠的逼真。
C.（甲）文中作者对船头上的苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿态都进行了详细的刻画。
D.（甲）文和（乙）文都从不同的角度，刻画了雕刻者和画者雕刻、绘画技艺的高超。
4.用现代汉语翻译下面的文言句子。
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（2）令初不知爱，漫悬于壁。
八年级语文对比阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文选段，回答问题。
[甲] 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(选自魏学洢《核舟记》)
[乙] 壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风②，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人③兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然如怨如慕如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇④。
(选自苏轼《赤壁赋》⑤)
[注] ①既望：农历每月十六日。②冯虚御风：乘风腾空而遨游。③美人：指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。④嫠(lí)妇：寡妇。⑤《赤壁赋》：苏轼于“乌台诗案”获释后，被贬为黄州团练副使时所作。
1.下列加点的词解释不正确的一项是( )
A. 其两膝相比者(靠近) B. 诎右臂支船(同“屈”，弯曲)
C. 清风徐来(舒缓地) D. 泣孤舟之嫠妇(哭泣)
2.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 若听茶声然 凌万顷之茫然
B. 左臂挂念珠倚之 月出于东山之上
C. 神情与苏、黄不属 举酒属客
D. 其人视端容寂 其声呜呜然
3.用“/”给下面的语句划分节奏。(限划两处)
其 声 呜 呜 然 如 怨 如 慕 如 泣 如 诉
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。
(2)于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
5.甲文围绕核舟“大苏泛赤壁”的主题，除了细致地描写了舟中人的衣着、姿势，表现了雕刻者的________________，还着意描述了三人泛舟时________________的心情。乙文作者“与客泛舟游于赤壁之下”，投入大自然的怀抱之中，尽情领略月下赤壁的美景，展现出作者____________之乐，客人悲凉的箫声引发了作者的感慨，由于思念美人而不得见，作者流露出____________的情绪。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文，完成小题。（16分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 《核舟记》（节选）
【乙】 元丰五年十二月十九日东坡生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，酒酣，笛声起于江上。客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：“笛声有新意，非俗工也。”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南曲目《鹤南飞》以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云石之声，坐客皆引满醉倒。委袖出嘉纸①一幅曰：“吾无求于公，得一绝句足矣。”坡笑而从之。
[注释]：①嘉纸：很好的纸张。嘉：美好的。
1.解释下列划线词的意思（4分）
①其两膝相比者 （ ） ②诎右臂支船 （ ）
③青巾紫裘腰笛而已 （ ） ④委袖出嘉纸一幅（ ）
2.下列句中“之”与例句“左臂挂念珠倚之”中“之”用法相同的一项是（3分）（ ）
A.嘹然有穿云石之声 B.呼之使前
C.鸣之而不能通其意 D.无丝竹之乱耳
3.翻译下列句子（6分）
①佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。（4分）
②客有郭、尤二生，颇知音。（2分）
4.根据上两则材料，用简洁的语言概括苏东坡的性格特点（3分）
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文，完成各题。
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
（节选自《核舟记》）
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
（摘自《独醒杂志》）
【注】
①轴：画卷。
②物色：观察。
③逮：等到。
1.请用“/”标出下面句子中的停顿。
珠 可 历 历 数 也
2.解释下面加横线词在句中的意思。
①印绝类弥勒
②诎右臂支船
③一士人善画
④漫悬于壁
3.用现代汉语说说下面句子的意思。
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
4.甲文写佛印“神情与苏、黄不属”，那么佛印与苏、黄的神情分别是怎样的?
5.甲乙两文同是表现艺术品的精湛，但表现手法不同，试分析不同在哪里。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
（四）阅读下面文言文，完成后面的题目。（１４分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
1.．【甲】文介绍了___________________________，【乙】文中评价画作精美的词语是 ____________________ 。(2分)
2.．解释下面划线词在句中的意思。(4分)
①佛印绝类弥勒 类：（ ） ②卧右膝，诎右臂支船 诎：（ ）
③一士人善画 善：（ ） ④旦而过之，轴必坠地 旦：（ ）
3.．用现代汉语说说下面句子的意思。(６分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②令初不知爱，漫悬于壁。
_________________________________________________________________。
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。
4.．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)
八年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文选段，完成后面的题。（14 分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁旦而过之轴必坠地。屡悬屡坠，令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁，逮③举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真
【注】①轴：画卷 ②物色：观察 ③逮：等到
1.解释加点的词语。（3分）
①中峨冠而多髯者为东坡 ②诎右臂支船 ③令怪之
2.下列“之”字的用法，不同的一项是：（ ）（2分）
A．左臂挂念珠倚之 B．献之县令
C．踉跄逐之 D．能以径寸之木
3.用/ 给下面句子断句，断两处。（2 分）
漫 悬 于 壁 旦 而 过 之 轴 必 坠 地。
4.翻译下列句子。（4分）
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②于是始知其画为逼真
5.从内容上看，两文都突出了 ，但写法不同，【甲】文是正面描写，介绍了
，【乙】是 ，通过写猫的反应，表现画作的精美(3分)
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
对比阅读下面两篇文言文，完成小题。（15分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 (《核舟记》节选)
【乙】在河上，有一人荷竹簏①，牵二犬。于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯②披犬身，令美人跨坐，安置已，叱犬疾奔。木雕美人镫而腹藏，腰而尾赘③，跪拜起立，灵变无讹④。又取一木雕男偶，头插雉尾，披羊裘，跨另一犬追之。木雕美人频频回顾，男偶扬鞭追逐，真如生者。 (《木雕美人》有删改)
注：①竹簏（lù）：竹子编的箱子。②锦鞯：精美的鞍鞯。③赘：垂挂。④无讹：没有差错。
1.解释下列句中划线的字词。(4分)
（1）中峨冠而多髯者为东坡（ ）
（2）诎右臂支船（ ）
（3）见一人荷竹簏（ ）
（4）木雕美人频频回顾（ ）
2.下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A．左臂挂念珠倚之何陋之有
B．又以小锦鞯被犬身以手拂之，其印自落
C．镫而腹藏鸣之而不能通其意
D．于簏中出木雕美人高尺余尝贻余核舟一
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(2) 安置已，叱犬疾奔。
4.从【甲】【乙】两文中分别找出描写苏轼和木雕美人肖像的句子，并简要说说这些描写的共同作用。（4分）
描写苏轼的句子：________；木雕美人肖像的句子：________。________
作用：________。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读甲乙两段文言文，完成小题 （16分）
【甲】船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝， ，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
1.在甲文中的横线处，按原文填写句子。（2分）
2.请用“/”给下面句子断句（断两处，不要求加标点符号）（2分）
鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。
3.【甲】文介绍了
【乙】文中评价画作精美的词语是 。(2分)
4.解释下面加点词在句中的意思。(4分)
①佛印绝类弥勒 类： ②卧右膝，诎右臂支船 诎：
③一士人善画 善： ④旦而过之，轴必坠地 旦：
5.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译文：
②令初不知爱，漫悬于壁。
译文：
6.请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)
答：
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析