古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成后面小题。
到 家【注】
黄遵宪
处处风波到日迟，病身憔悴尚能支。
少眠易醒藏蕉梦，多难仍逢剪韭时。
大海走鳗寻有迹，老翁失马卜难知。
援琴欲鼓《拘幽操》，月在中天天四垂。
【注】诗人参加戊戌政变失败后，抱病滞留上海，清兵围困住处，后被“放归”。这是诗人1898年底被“放归”到家后的作品。
1.诗歌的第一句运用了什么表现手法？试作简要分析。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗的内容作具体分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成后面小题。
到 家【注】
黄遵宪
处处风波到日迟，病身憔悴尚能支。
少眠易醒藏蕉梦，多难仍逢剪韭时。
大海走鳗寻有迹，老翁失马卜难知。
援琴欲鼓《拘幽操》，月在中天天四垂。
【注】诗人参加戊戌政变失败后，抱病滞留上海，清兵围困住处，后被“放归”。这是诗人1898年底被“放归”到家后的作品。
1.诗歌的第一句运用了什么表现手法？试作简要分析。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗的内容作具体分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成后面小题。
情诗
曹植
微阴翳阳景，清风飘我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露晞。
游子叹黍离，处者歌式微。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
【注】①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。式微：出自《诗经》，意为家人期盼役夫早归。②处者：指役夫的家人。
1.下列对本诗的理解不正确的两项是（ ）（）
A. 开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。
B. 三、四句运用了“以乐景写哀情”的手法，与“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”所用手法一致。
C. 七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D. 九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
E. 这首诗造语自然精妙，音节流美铿锵，意象生动传神，触目所感，情与景会。
2.这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有何不同？
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成后面小题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。
1.一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。
2.三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成后面小题。
泊岳阳楼下
杜 甫
江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
A. 以“江国逾千里，山城近百层”开端，写作者对岳阳的初识：浩瀚的江河之国有千里之大，层峦的山城有百层之高，营造了壮阔雄浑的意境。
B. 颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一檠；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
C. “留滞才难尽，艰危气益增”句可见安史之乱给社会带来了极大的转变，给杜甫这样的知识分子的心理造成了极大的阴影。
D. 尾联“鲲鹏”化用《庄子·逍遥游》的典故，其中：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏。鹏之大，不知其几千里也。” 以鲲鹏的变化无常来表现自己对前途的绝望。
2.本诗与《登高》相比情感有何异同？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题。
送 李 端
卢 纶
故关①衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘②何处期？
注：①故关：故乡。 ②风尘：指社会动乱。
1.下列对本诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A. “离别自堪悲”这一句写来平直、刻露。但由于是紧承上句脱口而出的，应接自然，故并不给人以平淡之感，相反倒是为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。
B. “风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。这样作结，委婉含蓄，言有尽而意无穷。
C. “人归暮雪时”处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，发展自然，色调和谐，与上下句构成一幅完整的严冬送别图。
D. 全篇用白描手法绘景抒情，语言自然，哀婉动人。全诗淡雅沉郁，情真意切，回味无穷。
2.尾联中的“泪”中包含了哪些情感？
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，完成后面各题。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。
（注）①玉垒:山名。②西山寇盗:指吐蕃。③梁父吟:《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁甫吟》。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（ )
A. 颔联写诗人登楼所见,描述山河壮观,上句就时间驰骋遐思,下句向空间开拓视野,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。
B. 颈联议论天下大势,北极(星)居北天正中,这里象征大唐政权。上句说大唐帝国气运久远,下句针对吐蕃的觊觎寄语相告:“莫再徒劳无益地前来侵扰!”
C. 尾联运用典故,后主刘禅,宠信宦官,终于亡国,竟然也享受祭祀,在成都锦官门外,有后主祠;《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇,用在此有对诸葛亮的仰慕之意。
D. 全诗即景抒怀,写山川联系着古往今来社会的变化,谈人事又借助自然界的景物,融自然景象、国家灾难、个人情思为一体,语壮境阔,寄意深远,体现了诗人沉郁顿挫的风格。
2.首联诗人写到“花近高楼伤客心”,“伤客心”的原因都有哪些?结合全诗简要分析。
高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成后面题。（8分）
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②桂玉：喻昂贵的柴米。
1.作者在首联中运用哪些方法来表现自己的百忧缠心?请简要分析。（4分）
2.本诗以“忧”贯穿全诗，作者的忧愁具体包含了哪些内容?请简要分析。（4分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗。完成后面题目。
临江仙
许庭
不见灞陵原上柳，往来过尽蹄轮。朝离南楚暮西秦，不成名利，赢得鬓毛新。
莫怪枝条憔悴损，一生唯苦征尘。两三烟树倚孤村，夕阳影里，愁杀宦游人。
1.试分析意象“原上柳”的意义及作用。
2.《临江仙》一词中，诗人为何而愁？请简要概括。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面两首诗，完成后面各题。
除夕
（唐）来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（注）王安石：宋代政治家、改革家、文学家，作此诗时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。屠苏：药酒名。
1.下列对诗的内容的理解和分析，错误的两项是（ ）
A. 两首诗都以中国的传统节日为题，但抒发感情不同，来诗表达的是虚度年华的悔恨和远离故土的思念之情；王诗抒写自己执政变法、除旧布新、乐观自信的心态和喜悦的心情。
B. “愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风”是指最让人哀愁的是伴着阵阵报晓的鸡鸣，憔悴的人儿又迎来了春风。“又”字表达诗人漂泊他乡的时间之长。
C. 王诗是一首写古代迎接新年的即景之作，摄取老百姓过春节时有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，金鸡报晓，换新桃符，充分表现出春节的欢乐气氛。
D. 古代风俗，每年正月初一，全家老小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来，挂在门框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫。
E. 王诗虽然用的是白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时又通过元日更新的习俗来寄托自己的思想，表现得含而不露。
2.“又将憔悴见春风”和“春风送暖入屠苏”在处理景与情的关系时有何异同?请作简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，完成后面小题。
江州重别薛六柳八二员外①
刘长卿
生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌。
江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。
寄身且喜沧洲②近，顾影无如白发何。
今日龙钟人共老，愧君犹遣慎风波③。
［注］①这首诗是诗人奉召被贬往南巴经过江州与二友人话别时写的。②沧州：滨海的地方，也用以指隐士居处。③慎风波：慎于宦海风波。
（1）颔联描写力一幅怎样的图景？有怎样的作用？请简要分析。
（2）这首诗表达了复杂的情感，请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析