2015年5月10日是母亲节，在外地上学的小明给妈妈写了一封信，祝妈妈节日快乐。请指出其中存在的文字书写、语言表达和书信格式等方面的六处错误并修改。
亲爱的妈妈：
您好！您寄奉的包裹已经收到。五月，是一个多么美好的季节，有草的绿意，有花的芬芳，在和风细雨中，还有一个温馨的节日——母亲节。
母爱不像宏篇史诗那样撼人心魄，不像浩瀚大海那样波涛汹涌。母爱就像春雨，悄然无声但滋润着我的心田；母爱就像春风，虽不见其形，却吹皱了一池春水，吹散了我心头的阴云雾霾，帮助我度过人生一个又一个难关。在母亲节到来之际，我要发自内心由衷地说声：“亲爱的妈妈，您辛苦了。祝您节日快乐！”
此至
敬礼！
犬子：小明
2015年4月25日
高一语文语言应用中等难度题
2015年5月10日是母亲节，在外地上学的小明给妈妈写了一封信，祝妈妈节日快乐。请指出其中存在的文字书写、语言表达和书信格式等方面的六处错误并修改。
亲爱的妈妈：
您好！您寄奉的包裹已经收到。五月，是一个多么美好的季节，有草的绿意，有花的芬芳，在和风细雨中，还有一个温馨的节日——母亲节。
母爱不像宏篇史诗那样撼人心魄，不像浩瀚大海那样波涛汹涌。母爱就像春雨，悄然无声但滋润着我的心田；母爱就像春风，虽不见其形，却吹皱了一池春水，吹散了我心头的阴云雾霾，帮助我度过人生一个又一个难关。在母亲节到来之际，我要发自内心由衷地说声：“亲爱的妈妈，您辛苦了。祝您节日快乐！”
此至
敬礼！
犬子：小明
2015年4月25日
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下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并加以修改，使语言表达准确流畅。
①教育部此番回应，从专业角座向文字的功用作出了准确的解释。②文字不仅是一部分专家的文玩，而是供全民使用的信息交流工具。③文化只是文字的衍生功能，④它不仅存在于繁体字中，⑤也存在于使用的目前的规范汉字中。⑥繁体字可以像甲骨文等古文字一样留给爱好者和专业的研究者，包括运用于书法等艺术创作，⑦但没有必要再进入中小学的识字教育。事实上，⑧电脑在普及以后，汉字输入基本实现智能化，⑨这种技术进步使汉字的书写发生了颠覆性的变化。
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下列交际用语中，各有一处表达不得体的地方，请在下面横线上写出使用错误的词语。
（1）毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意。（学生给老师的书信）
（2）家严今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。（某人对朋友的询问）
（3）新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。（某人给友人的请柬）
（4）刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，让我们深受教育。（班会上学生的发言）
（5）齐齐哈尔第二制药有限公司生产的某注射液，在临床上出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。（药监局发出的紧急通知）
（1）_______ （2）______ （3）_______ （4）______ （5）_______
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下列各句中，表达得体的一项是
A. 交流会：既然大家都从不同的角度发表了自己的一得之愚，那么我也谈谈我的拙见，仅供大家参考。
B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐！
C. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D. 介绍信：兹介绍我校王强同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
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下面4句话中有三处用语存在问题，请找出问题并改正。
（1）请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
（2）书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
（3）询问：家严今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
（4）介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
① 改为 。
② 改为 。
③ 改为 。
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下列各种语境中，表达得体的一句是
A.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
B.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
C.请柬：小儿新婚之喜，为答谢您的厚爱，特于府上备下薄酒，恭请携眷光临。
D.书信：毕业之后，垂念恩师。值此新春佳节，谨祝恩师节日快乐，万事如意!
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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
母亲节到了，一早打开朋友圈、微博，到处都是祝母亲节日快乐的，夹杂着晒自己和母亲的照片，转发各种母爱伟大的故事等。
对此，有人表示怀疑，问这些刷屏者，“你在网上这么孝顺，你妈妈知道吗？”他们认为这种表达方式并非为了让母亲知道，而是在社交网络上，让同学、同事、朋友看——这是在晒孝顺吗？对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
对于以上现象，你怎么看？要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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下列各项语言表达妥当的是
A. 介绍信：兹介绍我校王邵敏同学前往贵公司参加社会实践，请与接洽为荷。
B. 祝福短信：毕业之后，学生很是垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐！
C. 朋友对话：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D. 励志对联：高考临近，学校在教学楼入口贴出了一副对联：榜上无名，脚下有路。
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下面四个话语情境存在表述不当之处，请指出五处并加以修改，使之准确、得体。
情境一：某同学在春节给老师发来的微信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
情境二：电台新闻广播稿：春节过后，天价机票让回程游客望而却步，大雾天气又让已经严重“超载”的海南岛陷入了大规模的路面拥堵……滞留游客可望明日离开海岛。
情境三：记者连载报道：鸣翠湖开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。
情境四：某位中学生代自己家长拟写的请柬：我明天乔迁新居，为答谢您的祝福，特于府上备下薄酒……
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下列交际用语使用得体的一项是( )
A. 请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢你的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。 B. 书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此新春佳节,谨祝恩师节日快乐,万事如意。
C. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂,过两天我一定登门看望老人家。 D. 介绍信:兹介绍我校张朋同学前往贵公司参加暑期社会实践活动,请予接洽为荷。
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