下列实验设计，不能达到实验目的是A．实验设计：；实验目的：探究可燃物的燃烧需要氧气和温度达...

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的是（　　）

A. 甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B. 甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C. 乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关

D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的是（　　）

A. 甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B. 甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C. 乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关

D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是

A. 甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B. 甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C. 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是

A.甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B.甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

九年级化学选择题困难题查看答案及解析

控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的的是

A．甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B．甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C．乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关

D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是

A．甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B．甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是

A．甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B．甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	验证二氧化碳与水反应生成碳酸	确定石蜡成分中含有碳元素	探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点	证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

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选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	验证二氧化碳与水反应生成碳酸	确定石蜡成分中含有碳元素	探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点	证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

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