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在探究凸透镜成像规律时，当物距为20 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像，当物距为25 cm时，移动光屏，可得到一个清晰的________、倒立的实像．当物距为5 cm时，成________像，在放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是________．
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在探究凸透镜成像规律时，当物距为20cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像．当物距为25cm时，移动光屏，可得到一个清晰的________、________立的实像．
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探究凸透镜成像规律，当物距为20cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的等大的像．当物距为25cm时，移动光屏，可得到一个清晰的________、倒立的实像．当物距为5cm时，成________（选填虚/实）像．
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在探究凸透镜成像规律时，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在同一高度，当物距为20cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像．当物距为25cm时，移动光屏，可得到一个清晰的_____、倒立的实像．当物距为5cm时，成_____像，在放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是_____．
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在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图所示时，可在光屏上得到一个清晰的像，现将蜡烛向左移动到20cm处，凸透镜位置不变，此时可通过将光屏向________移动适当距离，能再次得到一个清晰倒立、_____的实像。若不移动光屏，可在烛焰和凸透镜之间插入一个适当的_____透镜，也能在光屏上得到一个清晰的像，这个方法与________眼的矫正原理是一样的。
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在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图所示时，可在光屏上得到一个清晰的像，现将蜡烛向左移动到20cm处，凸透镜位置不变，此时可通过将光屏向________移动适当距离，能再次得到一个清晰倒立、_____的实像。若不移动光屏，可在烛焰和凸透镜之间插入一个适当的_____透镜，也能在光屏上得到一个清晰的像，这个方法与________眼的矫正原理是一样的。
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物理课上，小明、小华探究凸透镜的成像规律。
（1）①小明将一束平行光射向凸透镜，得到如图甲所示的光路图。则该透镜的焦距为_____cm。
②当烛焰位于图乙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像。
③当烛焰距凸透镜25cm时，光屏上出现一清晰的像，若将蜡烛远离透镜3cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_____（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）3cm。若不移动光屏，在凸透镜前适当的位置放置_____（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”），也可以在光屏上再次出现清晰的像。
④当烛焰位于图丙所示位置时，观察者需在凸透镜的_____侧用眼睛直接观察所成的像，此时若用一不透明纸板，放在_____（填写序号）处，一定不会影响观察者观察到像。
A．蜡烛的左侧 B．蜡烛和凸透镜之间 C．凸透镜右侧
（2）课间，小华到室外利用太阳光来测量另一凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图丁所示。此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变小，则凸透镜的焦距f_____ L（选填“＞”、“＜”或“=”）。
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小明在光具座上探究凸透镜成像的规律,他将点燃的蜡烛、凸透镜分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,各元件位置如图所示 ,则所用凸透镜的焦距可能为 ( )
A. 9 cm B. 12 cm C. 15 cm D. 18 cm
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小明在光具座上探究凸透镜成像的规律,他将点燃的蜡烛、凸透镜分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,各元件位置如图所示 ,则所用凸透镜的焦距可能为 ( )
A.9 cm B.12 cm C.15 cm D.18 cm
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小明在光具座上探究“凸透镜成像的规律”。他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏分别固定在光具座上，再移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像，各元件位置如图所示。则所用凸透镜的焦距可能为
A. 9 cm B. 12 cm C. 15 cm D. 18 cm
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