单摆测定重力加速度的实验中:
(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示, 该摆球的直径d= mm.
(2)悬点到小球底部的长度l0,示数如图乙所示,l0= cm
(3)实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图丙所示,然后使单摆保持静止,得到如图丁所示的F-t图象。那么:
①重力加速度的表达式g= (用题目中的物理量d、l0、t0表示).
②设摆球在最低点时Ep=0,已测得当地重力加速度为g,单摆的周期用T表示,那么测得此单摆摆动时的机械能E的表达式是 .
A. B. C. D.
高二物理实验题中等难度题
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单摆测定重力加速度的实验中:
(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示, 该摆球的直径d= mm.
(2)悬点到小球底部的长度l0,示数如图乙所示,l0= cm
(3)实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图丙所示,然后使单摆保持静止,得到如图丁所示的F-t图象。那么:
①重力加速度的表达式g= (用题目中的物理量d、l0、t0表示).
②设摆球在最低点时Ep=0,已测得当地重力加速度为g,单摆的周期用T表示,那么测得此单摆摆动时的机械能E的表达式是 .
A. B. C. D.
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用单摆测定重力加速度的实验中:
(1)实验时用10分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图所示,该摆球的直径d=_____mm;
(2)发现测出的重力加速度值偏小,这可能是由于_____
A.测量周期T时,把N次全振动的次数误数为N﹣1次
B.错把摆线长当成摆长
C.把摆球直径当作了半径
D.测量过程悬点松动导致摆线长度变化.
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单摆测定重力加速度的实验中:
(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径________
(2)接着测量了摆线的长度为。,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力随时间变化的图像如图乙所示,写出重力加速度与、、的关系式:________。
(3)某小组改变摆线长度,测量了多组数据。在进行数据处理时,甲同学把摆线长作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度值再求出平均值:乙同学作出图像后求出斜率,然后算出重力加速度。两同学处理数据的方法对结果的影响是:甲________,乙________。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
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同实验桌的小王与小李两同学在做用单摆测定重力加速度的实验.
(1)小王同学先用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图(a)所示,则该摆球的直径d=______cm. (2)接着他们测量了摆线的长度为l0,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图(b)所示,则通过计算求重力加速度的表达式为 ______ .
(3)他们通过改变摆线长度l0,测量了多组数据,在进行数据处理时,小王同学把摆线长l0作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度值再求出平均值;小李同学作出T2-l0图象后求出斜率,然后算出重力加速度,两同学处理数据的方法对结果的影响是:小王 ______ ,小李 ______ (选填“偏大”“偏小”或“无影响”).
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①用10分度的游标卡尺测量小球的直径,测量的示数如图所示,读出小球直径的值为__________。
②在用单摆测定重力加速度的实验中,
a.为了减小测量误差,如下措施中正确的是__________。(填字母)
A.单摆的摆角应尽量大些
B.摆线应尽量短些
C.摆球的体积较小、质量较大
D.测量周期时,应取摆球通过最低点做为计时的起、终点位置
E.测量周期时;应测摆球30~50次全振动的时间算出周期
F.将拴着摆球的摆线平放在桌面上,将摆线拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点间的长度作为摆长,然后将摆线从点吊起
b.某学生在实验中,测出了多组摆长和周期的值,然后作出图线如图所示,并已测量计算出图线的斜率为。则由斜率求重力加速度的公式是__________。
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用单摆测定重力加速度的实验中:
(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图所示,该摆球的直径d= cm。
(2)接着测量了摆线的长度为l0,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图像如图所示,则重力加速度的表达式为 。
(3)某小组改变摆线长度l0,测量了多组数据,在进行数据处理时,甲同学把摆线长l0作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度,再求出平均值;乙同学作出T2-l0图像后求出斜率,然后算出重力加速度,两位同学处理数据的方法对结果的影响是:甲 ,乙 。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
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用单摆测定重力加速度的实验中:
(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图所示,该摆球的直径d = cm;
(2)接着测量了摆线的长度为l0,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图像如图所示,则重力加速度的表达式为 ;
(3)某小组改变摆线长度l0,测量了多组数据,在进行数据处理时,甲同学把摆线长l0作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度,再求出平均值;乙同学作出T2-l0图像后求出斜率,然后算出重力加速度,两位同学处理数据的方法对结果的影响是:甲 ,乙 。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
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单摆测定重力加速度的实验中
(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆
球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径
d= mm.
(2)接着测量了摆线的长度为l0 ,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t
变化的图象如图乙所示,则重力加速度的表达式
g = (用题目中的物理量表示).
(3)某小组改变摆线长度l0,测量了多组数据.在进行数据处理时,甲同学把摆线长l0作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度值再求出平均值;乙同学作出 T2—l0图象后求出斜率,然后算出重力加速度. 两同学处理数据的方法对结果的影响是:甲________ ,乙________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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