九年级生物解答题中等难度题
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如图是刚孵出的麻雀和小鸡，请你仔细观察后回答问题．
（1）图A是小麻雀，它粉红色的皮肤上一根羽毛也没有，属于________鸟，图B小鸡毛茸茸的，十分可爱，属于________鸟．
（2）有以下六种鸟，家鸽、大雁、啄木鸟、鸭、家燕、鹅，其中发育类型与A相同的是________，与B相同的是________．
（3）鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式叫________．
（4）受精卵在雌鸟体内就________，产出后，在亲鸟的________下，继续进行________，并最终发育成雏鸟．
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
仔细观察图中动物，回答下列问题：
（l）从动物分类方面看，A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有
（2）E 与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型， ，体表被覆羽毛等．
（3）F 特有的生殖发育特点是
（4）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是
A．ABDCFE B．ADBFCE C．ABCDEF D．ABDCEF．
（5）写出一种与青蛙同一类群的动物名称 ；写出一种蚯蚓同一类群的动物名称 ；写出一种与野兔同一类群的动物名称 ；写出一种乌龟同一类群的动物名称 ；．
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有____ ___。
(2)E与飞行生活相适应的特征是：身体呈____ ___型，前肢变成__ ___，体表被覆羽毛等。
(3)F特有的生殖特点是_____________。
(4)D的身体覆盖有______ ___，即可保护身体又能防止水分蒸发。
(5)上述图片中能保持体温恒定的有________（填字母）。
(6)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是_________。
A.ABDCFE B.ABCDEF
C.ADBFCE D.ABDCEF
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有________。
（2）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，________，体表被覆羽毛等。
（3）F特有的生殖特点是________。
（4）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是___________。
A. A B D C F E B. A B C D E F C. A D B F C E D. A B D C E F
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下列为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解（皮肤正常由显性基因A控制，皮肤白化由隐性基因a控制）。请仔细观察图表后提取相关信息，回答下列问题：
（1）番茄的果形以及人类肤色在遗传学上称为______________。
（2）由图1中的第_______组可以推断出：控制圆果的基因是________（“显”/“隐”）性基因。写出第②组亲本的基因组合___________________________（设遗传基因为D或d）。
（3）由图2中子代的基因型可以推知，①的基因型是__________。
（4）图2中父母所生子女中，性状表现为白化病的几率为__________。
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李四同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表，没有发现“眼睛”这样的器官．蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗？带着这样的疑问，他在黑暗环境中进行了如图所示的实验．根据实验回答下列问题：
（1）本实验的变量是 ．
（2）纸盒的遮光部分是该实验的 组．
（3）该同学在纸盒中放置了数条蚯蚓，其目的是 ．
（4）在黑暗环境中，蚯蚓随机分布于纸盒中．突然打开手电筒，光照下的蚯蚓“惊慌失措”，四处乱爬，一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了．这说明 ．
（5）蚯蚓上述趋利避害的反应从获得途径看属于 行为．
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A、B与C、D、E、F、G的主要区别是身体背部没有 ．
（2）上述动物能保持体温恒定的有 （填代号）．
（3）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等．“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得途径上看分别属于 ．
（4）F特有的生殖特点是 ．
（5）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是 ．
A．ABGDCFE B．ABGCDEF C．ADBFCEG D．ABDCEFG．
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2017年是鸡年，下列关于鸡的说法正确的是（ ）
A. 鸡的玫瑰冠与白羽毛是一对相对性状 B. 每一只鸡就是一种性状
C. 鸡的性状都是肉眼可以观察到的 D. 一窝小鸡模样各有不同是变异现象
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