九年级化学填空题中等难度题
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(2012•湖州)建立适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物.
(1)图甲是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 .
A.B.C.D.
(2)图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙中建立甲烷(CH4)中各元素质量分数模型.
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(2011年浙江金华,19题)建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观模型示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是
A、图示中共有4种分子 B、图示符合质量守恒定律
C、该反应属于置换反应 D、说明化学反应中原子不可分
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(2011年浙江丽水,19题)建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观模型示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是
A、图示中共有4中分子 B、图示符合质量守恒定律
C、该反应属于置换反应 D、说明化学反应中原子不可分
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建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观模型示意图如下,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是
A.图示中共有4种分子 B.反应物的分子个数比为1:1
C.该反应属于置换反应 D.说明化学反应中原子不可分
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