（一）文言文阅读
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《论语》十二章（节选）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
1.解释下列加点字
（1）公欣然曰（ ） （2）撒盐空中差可拟（ ）
（3）吾日三省吾身（ ） （4）四十而不惑（ ）
2.翻译下列句子
（1）白雪纷纷何所似？
（2）温故而知新，可以为师矣。
3.“五日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 修养。
4.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
5.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话强调了什么？阐明了什么关系？
七年级语文文言文阅读中等难度题
(二)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列各句中加点的词语。
(1)谢太傅寒雪日内集 (2)撒盐空中差可拟
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
(2)未若柳絮因风起。
3.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。
4.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下列文言文，回答相关问题。
（甲文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙文）东坡与小妹、黄山谷论诗。妹曰：“轻风细柳，澹月梅花。中加一字作腰，成五言联句，以何字为妙？”坡捻须云：“轻风摇细柳，澹月映梅花。”妹颔首云：“佳矣，犹未也。”黄曰：“轻风舞细柳，澹月隐梅花。”妹颔首云：“佳矣，犹未也。”坡问：“然则妹将何说？”妹莞尔，轻云：“轻风扶细柳，澹月失梅花。”二人扶掌称赞。
1.请用/为下面的句子划停顿。（停两处）
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
2.解释下列加点字。
（1）俄而雪骤（______）
（2）撒盐空中差可拟（______）
（3）犹未也（______）
（4）抚掌称善（______）
3.试一试，翻译下列句子。
（1）俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）然则妹将何说？
4.细读甲乙两文，回答：（1）刻画两位才女时，其写作手法有何相同之处？（2）赏析苏小妹“轻风扶细柳，澹月失梅花。”这句话的妙处。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，分别回答问题
（甲） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏 雪》
（乙）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
《狼》
1.解释下列句子中加横线的词。
(1) 俄而雪骤。（______） (2) 撒盐空中差可拟。（______）
(3) 其一犬坐于前。（______）(4)意暇甚。（______）
(5)意将隧入以攻其后也。（______）
2.用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）
其 一 犬 坐 于 前 。
3.将文中画线的句子翻译成白话文。
（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）屠乃奔倚其下，弛担持刀。
（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4.从《狼》这则寓言中，你得到了什么样的启示？
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读（甲）（乙）两段文言文，完成下列小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列词语。
①骤（______）
②差（______）
③舍（______）
2.下列句子翻译成现代汉语
①未若柳絮因风起。
②非人哉！与人期行，相委而去。
3.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用？
4.友人心理变化的两个字是：____，变化原因是：________
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
1.下列加点字注音不正确的一项是( )
A.雪骤（zhòu） B.差（chā）可拟 C.尊君在不（bù） D.友人惭（cán）
2.解释下列加点的字词。
(1)与儿女讲论文义（____________________）
(2)未若柳絮因风起（___________）
(3)陈太丘与友期行（___________）
(4)相委而去（___________）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(2)君与家君期日中。日中不至，则是无信。
4.（甲）（乙）两文都通过讲述故事，让我们感受到古代儿童的才智。对选文中的儿童，你最喜欢谁？请结合选文内容说说理由。
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文选段，完成下面小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
1.解释加点词的意思。
（1）俄而雪骤 （2）因风起
（3）期日中 （4）太丘舍去
2.翻译句子。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3.（甲）文中的谢道韫与（乙）文中的元方，在讲话方面的精彩之处分别是什么？
4.（甲）文与（乙）文在塑造人物形象时，都主要运用了什么描写方法？请简要分析。
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下面小题。
(甲)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
——《世说新语▪咏雪》
(乙) 伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍①乎若太山！”少选②之间，而志在流水，钟子期复曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
——《吕氏春秋▪伯牙绝弦》
注释：①巍巍：高峻的样子。②少选：不久，过了一会儿。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.谢太傅/寒雪日内集 B.汤汤乎若/流水
C.白雪纷纷/何所似 D.方鼓琴/而志在太山
2.解释文中加点的词
（1）儿女（___________） （2）善（____________） （3）复（____________）
3.翻译文中画线句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）以为世无足复为鼓琴者。
4.高山流水，知音难觅。谢太傅和谢道韫、钟子期和伯牙是知音吗？请从甲乙两文中找出依据来说明。
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文选段，完成下列小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
——《世说新语·咏雪》
【乙】伯牙鼓琴，钟子期听之。方①鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍②乎若太山！”少选③之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
——《吕氏春秋·伯牙绝弦》
注释：①方：正当。②巍巍：高峻的样子。③少选：不久，过一会儿。
1.解释加点词。
（1）与儿女讲论文义__________
（2）撒盐空中差可拟___________
（3）善哉乎鼓琴___________
（4）终身不复鼓琴____________
2.下列句子停顿不恰当的一句是（ ）
A. 谢太傅/寒雪日/内集 B. 汤汤/乎若/流水
C. 白雪纷纷/何所似 D. 方/鼓琴/而/志在太山
3.将下面句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）以为世无足复为鼓琴者。
4.高山流水，知音难觅。谢太傅和谢道韫，钟子期和伯牙是知音吗？请从甲乙两文中找出依据来说明。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读（共18分）
（一）《咏雪》（12分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（二）《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.下列句中加点字词翻译不正确的一项是（ ）
A. 谢太傅寒雪日内集 （内集：家庭聚会）
B. 撒盐空中差可拟 （拟：相比）
C.太丘舍去 （去：离开）
D. 与人期行 （期：期待）
2.下列加点的虚词不正确的一项是（ ）
A.即公大兄无奕女（即：就是）
B. 左将军王凝之妻也（之：助词，的）
C. 去后乃至（乃：才）
D.则是无礼（则，就）
3.下面对课文内容理解有误的一项是（ ）
A.选文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝的刘义庆组织文人编写的一部小说集。
B.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。
C.《陈太丘与友期》中的“友人”是一个不守信用、没有礼貌的人，他身上没有任何优点。
D.《陈太丘与友期》记述陈元方与来客的对话，说明了“礼”和“信”的重要。
第Ⅱ卷（非选择题，共98分）
4.翻译下列句子。（6分）
（1）未若柳絮因风起。
（2）下车引之，元方入门而不顾。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
（二）阅读下面文言文，完成下列小题。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.解释文中加点的字。
（1）俄而雪骤 （_____________） （2)撒盐空中差可拟 （______________）
（3）尊君在不？ （____________） （4）元方入门不顾 （_____________）
2.把下列句子译成白话文
①、未若柳絮因风起。译：___________________________________
②、非人哉！与人期行，相委而去。译：______________________
3.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?
4.友人心理变化的两个字是： ______，____，变化原因是：___________
5.故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析