下列对比实验不能实现相应目的的是
A. 鉴别CO与H2
B. 比较微粒间空隙大小
C. 探究铁生锈需要与水接触
D. 探究物质燃烧需要与氧气接触
九年级化学选择填充题困难题
下列对比实验不能实现相应目的的是
A. 鉴别CO与H2
B. 比较微粒间空隙大小
C. 探究铁生锈需要与水接触
D. 探究物质燃烧需要与氧气接触
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对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是( )
A探究空气对铁生锈的影响 | B探究燃烧需要温度达到着火点 | C探究 能否与NaOH溶液发生反应 | D比较锌和铁的金属活动性 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验不能达到实验目的的是( )
A.探究镁与锌的金属活动性强弱
B.探究可燃物燃烧的条件
C.比较不同物质微粒间的空隙大小
D.比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量
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对比实验是化学实验设计的常见思路,下面的实验设计中能够实现实验目的的是
A.比较金属活动性 B.探究燃烧条件
C.探究 MnO2的催化作用 D.探究铁生锈的条件
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对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的是
A. 烧杯中的蜡烛逐渐熄灭,说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触
B. 探究温度对分子运动快慢的影响
C. 若将图中的小石头换成小煤块能得到与图设计相同的结论
D. 热水的作用之一是隔绝氧气
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的是
A. 烧杯中的蜡烛逐渐熄灭,说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触
B. 探究温度对分子运动快慢的影响
C. 若将图中的小石头换成小煤块能得到与图设计相同的结论
D. 热水的作用之一是隔绝氧气
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下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
A. 图甲比较空气与人呼出气体中CO2的含量
B. 图乙验证燃烧需要温度达到着火点
C. 图丙探究MnO2能否加快H2O2的分解
D. 图丁探究铁生锈时是否需要O2
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下列实验方案,不能达到相应实验目的的是( )
A. 比较空气与人体呼出的气体中 CO2 含量
B. 探究 MnO2 能否加快 H2O2 分解
C. 验证燃烧需要温度达到着火点
D. 探究 CO2 对铜生锈是否有影响
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控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是
A.甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
B.甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
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下列实验方案,不能达到相应实验目的是( )
A. 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 验证燃烧需要温度达到着火点
D. 探究CO2对铜生锈是否有影响
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