阅读材料并结合所学知识回答问题：鸦片战争后，英国与清政府签订了《南京条约》．条约规定，中国...

阅读材料并结合所学知识回答问题：

鸦片战争后，英国与清政府签订了《南京条约》．条约规定，中国割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

八国联军侵华战争后，列强与清政府签订了《辛丑条约》．除赔款外条约还规定，清政府保证严禁人民参加反帝活动；拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

请回答：

①鸦片战争给中国社会带来了的重大影响是什么？

②比较以上两段材料，《辛丑条约》的签订，中国又丧失了哪些主权？

③谈一谈《辛丑条约》中的划定使馆界与今天的使馆区有什么区别？

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（16分）一次次列强的入侵，一个个屈辱的跳条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须用英国商定。

材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。

材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

——以上材料摘自《历史》（北师大版　 八年级　 上册）

请问答：

（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？（6分）

（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。（6分）

（3）请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。（4分）

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曾经辉煌，一度落伍；民族复兴，中国之梦。为追求民族独立、国家统一和富民强国，历代中国人进行了艰苦的努力和奋斗。请回答：

（1）“中国割让香港岛给英国；赔款2100万元”，所出自的条约是哪一战争后签订？这场战争对中国社会产生怎样的影响？该条约中割让的香港岛是何时回归祖国的？

（2）在清朝统治者的“天朝上国美梦”被鸦片战争的大炮击碎后，孙中山为实现救国梦领导了哪场革命？这场革命的性质如何？

（3）毛泽东为实现中华民族的“救国梦”，探索出适合中国国情的革命道路是什么？

（4）中华民族实现了民族独立，一个新中国傲立于世界民族之林的标志是什么？

（5）20世纪70年代末，为实现富国梦，我国在农村实行的创造性的举措是什么？这一举措与哪一重大会议有关？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一英国割占香港地区示意图

（1）依据材料一并结合所学知识，完成下面表格。

（2）请从国家统一的角度指出材料一反映的史实造成了什么危害？

材料二

（3）依据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对“现在时机已经成熟了”的理解。

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

（1）图片背后隐含的列强侵华战争，是中国近代耻辱的象征，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出图一作者及其生活时代对应的不平等条约名称：

图一（作者）___________所生活时期清政府被迫签订了《__________条约》。

（2）图片出现的历史背景，反映出近代史上 “中国人民和中华民族遭受了世所罕有的深重灾难”，说出与深重灾难相关的重大历史事件。（至少一例）。

（3）中国近代化是当今学术研究的热门话题，中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。根据图片内容写出与中国近代探索相关的事件名称。

图一：开近代探索之先——______________________________________________。

图二：圆救亡图存之梦——______________________________________________。

图三：创民主共和之国——______________________________________________。

图四：启思想解放之门——______________________________________________。

（4）分析探究：根据图片反映历史事件，同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他们完成下面方框中未填部分的内容。

（5）中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，从器物层面到制度层面，在到观念层面，中国人每向前迈一步，都异常艰辛，但确是一种不断提高的过程。在“中国走向近代化的历史路程”中，哪些人的思想认识分别达到了“器物层面”“制度层面”“观念层面”？

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　

图一：签订《南京条约》　　　　 图二：签订《辛丑条约》

（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？（4分）

材料二　 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。

——《中国历史十五讲》　　　　

（2）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？（2分）

（3）“转变思想，更新观念”—陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？（2分）

材料三　 五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话

（4）依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。（4分）

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

图一：签订《南京条约》       图二：签订《辛丑条约》

（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？（4分）

材料二  鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。

——《中国历史十五讲》

（2）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？（2分）

（3）“转变思想，更新观念”—陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？（2分）

材料三  五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话

（4）依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。（4分）

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史．抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

图一：签订《南京条约》　　　　　　　 图二：签订《辛丑条约》

（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？

材料二鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力——《中国历史十五讲》

（2）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？

（3）“转变思想，更新观念”——陈独秀．李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？

材料三五四时期，青年学生为争取民族独立．维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话

（4）依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。

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以下是关于中国近代史上签订的三个不平等条约的表示，阅读下表后判断：

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号涂“未涉及”

（1）三个不平等条约都签订于19世纪

（2）三个不平等条约中都涉及到赔款和割地内容

（3）上述条约中赔款最多的是《辛丑条约》

（4）《马关条约》是由李鸿章和日本时任首相伊藤博文签订的

（5）从以上三个不平等条约可看出，中国近代以来半殖民半封建化不断加深

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

（1）图片背后隐含的列强侵华战争，是中国近代耻辱的象征，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出图一作者。

（2）图片出现的历史背景，反映出近代史上 “中国人民和中华民族遭受了世所罕有的深重灾难”，说出与深重灾难相关的重大历史事件。（至少一例）。

（3）分析探究：根据图片反映历史事件，同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他们完成下面方框中未填部分的内容。

（4）从这些运动思想主张的变化，我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?

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