为探究通过导体的电流与电阻的关系（1）请在虚线框内画出你设计的设计电路图。（2）电源电压为...

为探究通过导体的电流与电阻的关系

（1）请在虚线框内画出你设计的设计电路图。

（2）电源电压为3V，右表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验 中记录数据。

（3）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察_______表，使其读数保持不变。

（4）更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示数将________2.5V（选填“大于”、“小于”、或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向______端移动，以符合实验条件。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图，电源电压为6V。

（1）下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据。

（2）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察______表，使其读数保持不变。

（3）在某次实验中，更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示读数将_______4V (选填“大于”、“小于”或“等于”)，此时应将滑动变阻器的滑片向_____端移动（选填“A”或“B”），以符合实验条件。

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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如甲图所示的电路图（电源电压3V恒定，电阻R一定）．

（1）根据电路图甲，将乙图中实物电路补充完整．

（2）连接电路时开关应　　　　 （选填“断开”或“闭合”）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于　　　　 端（选填“A”或“B”）

（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下表数据．

①当导体两端电压为2.5V时，电流表示数如丙图所示，读数是　　　　 A．

②由实验可以得出：电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成　　　　 比．

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图。(电源电压为3 V且恒定，电阻R一定)

(1)根据电路图甲，将图乙中实物电路补充完整___________。

(2)连接电路时开关应________(选填“断开”或“闭合”)。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于________(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关，调节滑动变阻器得到下表数据：

①当导体两端电压为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，示数是________A。

②由实验可以得出：电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成________比。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

小柯利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验所用电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”．

（1）请设计实验数据记录表，画在虚线框内．

（2）小柯将5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2伏，读出相应的电流值记录在表格中；然后更换电阻重复上述实验．当接入20欧的电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都无法达到2伏，其原因是 　　　　　　　　　　　 ．

（3）小柯用图乙所示的电路测未知电阻RX的阻值，图中R0为定值电阻，他先将导线a端接到电流表“﹣”接线柱上，电流表示数为I1，然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上，电流表示数为I2，则RX的阻值为 　 （用I1、I2、R0表示）

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小柯利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验所用电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”．

（1）请设计实验数据记录表，画在虚线框内．

（2）小柯将5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2伏，读出相应的电流值记录在表格中；然后更换电阻重复上述实验．当接入20欧的电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都无法达到2伏，其原因是 　　　　　　　　　　　 ．

（3）小柯用图乙所示的电路测未知电阻RX的阻值，图中R0为定值电阻，他先将导线a端接到电流表“﹣”接线柱上，电流表示数为I1，然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上，电流表示数为I2，则RX的阻值为 （用I1、I2、R0表示）

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小明探究电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，现有实验器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱(符号为)、开关及若干导线。

(1)为了完成此探究实验，请你在题22—1图的虚线框内将实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如题22—2图所示，其原因可能是　　　　 。

(2)实验中利用公式　　　　　　　　 计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率，实验过程需要记录的物理量有：电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在实验中，小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量，每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来控制　　　　　　　　　　　　　　　 ，多次改变电阻箱阻值的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)完成上述实验后，小明又从实验室借了一个额定功率为2.5V的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了题22—3图所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，把电阻箱调到10Ω，刚好使电压表的示数为2.5V；再将开关S2拨到触点l，读出电压表的示数为4.5V，小灯泡额定功率P=　　　　　　　 W。

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现给你：电源（电压不变），定值电阻R₀，电流表，单刀双掷开关各一个，导线若干。（1）请设计一个测量未知电阻R_x的电路图，并画在虚线框内。

（2）将实验过程补充完整：

A.对照电路图连接好电路，将开关S与a接触，观察并记录电流表的示数为I₁；

B. 将开关S与b接触，________；

C. 断开开关，整理器材。

（3）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx= ________。

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