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名著阅读。(从两部作品中任选一部完成相关问题。)(6分)

名著一:《简·爱》

一阵静默。

 “你干嘛不吱声,简?”

 我经历着一次煎熬。一双铁铸火燎的手,紧紧抓住了我的命脉。一个可怕的时刻,充满着搏击、黑暗和燃烧!人世间再也没有人能期望像我这样被爱了。也没有人像我这样拜倒在爱我的人的脚下,我必须摒弃爱情和偶像。一个凄凉的字眼就表达了我不可忍受的责—— “走!”

 “简,你明白我期待你干什么,就只要这么答应一下:‘我将属于你,(甲)先生。’”

 “(甲)先生,   (乙)   。”

 又一次长时间的沉默。

(节选自《简·爱》译林出版社 黄源深 译)

⑴《简·爱》是英国女作家勃朗特的作品,讲述了家庭教师简·爱和庄园主(甲)     (填人名)的爱情故事。他们真心相爱,但是因为     ,简爱最终决定离开他。(3分)

⑵(乙)处是简·爱当时的回答,你觉得下列哪一项回答最符合她的性格?(   )(3分)

A.我将留下。       B.我不知道该怎么办。

C.我会考虑一下。    D.我将不属于你。

名著二:《培根随笔》

⑴《培根随笔》里有一句关于读书的名言:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”下列古诗句意思与之相似的一项是  (     )(3分)

A.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

B.人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。

C.少年辛苦终事成,莫向光阴惰寸功。

D.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。

(2)为了推广名著,出版社给《培根随笔》的封面设计了四则推荐语,你认为哪一则最合适?(     )(3分)

A.一篇叙事诗,一片多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。

B.一位英雄的名字,一个时代的符号,一个不屈的灵魂。

C.诗意和哲学的完美结合,文笔优美,说理透彻,警句迭出。

D.指尖方寸地,笔端万般情;四海为家日,谁解故园心。

九年级语文文学作品阅读中等难度题

少年,再来一题如何?
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